Raziskovanje resničnih ljudi, ki izvajajo judaizem, ali ključnih oseb iz judovskih besedil in mitologije pomaga študentom, da pridobijo boljši vpogled v to fascinantno religijo. Študentom pomaga preseči preprosto zapomnitev dejstev, da pridobijo temeljitejši pogled na judovstvo in njegove privržence. V tej dejavnosti bodo učenci ustvarili plakat z biografijo za eno osebo v zvezi z judovstvom. Učitelji lahko dodelijo učencem določeno osebo ali pa jim dajo izbiro.
Te plakate je mogoče natisniti, lepiti in obesiti po sobi kot vizualni opomnik na pomembne ljudi, ki prakticirajo judovstvo. Učenci lahko svoje plakate predstavijo tudi svojim sošolcem in delijo svoje znanje o svoji osebi ter tako združijo raziskovalne, pisne in govorniške sposobnosti v eno močno nalogo.
Poiščite več predlog za plakate o biografiji, ki jih želite dodati tej nalogi, če želite!
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Datum zapadlosti:
Cilj: Raziskati nekdanjo ali sedanjo osebo, povezano z judovstvom. Ustvarite plakat, ki vključuje pomembne podrobnosti in privlačne slike.
Navodila za študente:
Zahteve: podoba osebe, ime, datumi rojstva/smrti, glavni dosežki in slike za izboljšanje plakata.
Začnite z navedbo, katerega verskega voditelja ali posameznika bo učenec študiral. Prepričajte se, da je v skladu s cilji in učnimi cilji kurikuluma. Učitelji lahko učencem predstavijo različne religije in njihove glavne voditelje, učenci pa lahko izberejo eno figuro glede na svoje interese.
Učence usmerite k zanesljivim virom informacij. Spodbujajte branje knjig, znanstvenih člankov, zanesljivih spletnih mest in izvirnih dokumentov, povezanih z versko osebo. Učence seznanite z znanstvenimi publikacijami in članki o verski osebnosti, ki jih je mogoče najti v internetnih bazah podatkov in knjižničnih virih. Študenti lahko za izvedbo raziskave uporabijo tudi intervjuje.
Študenti bodo bolje razumeli zgodovinsko, družbeno in kulturno ozadje verske osebe. Za ovrednotenje njihovih sporočil in učinkov je bistveno to kontekstualno zavedanje. Učence spodbudite, da začnejo raziskovati dejstva, kot so kraj rojstva, vpliv okolice in pomen časovnega obdobja.
Učenci lahko primerjajo in primerjajo dve ključni verski osebnosti iz iste religije ali celo različnih religij. To jim bo pomagalo razumeti različna prepričanja in analizirati različne perspektive. Predstavite koncept Vennovih diagramov ali drugih grafičnih organizatorjev, ki jih učenci lahko uporabijo za to primerjavo.
Študente prosite, naj svojo raziskavo organizirajo v predstavitveni obliki. Študenti lahko uporabijo oris za strukturiranje raziskave in ta oris uporabijo za organiziranje informacij in podatkov, ki so jih do sedaj zbrali za raziskavo. Ko so organizirani, lahko svoje ugotovitve in analize predstavijo pred razredom.
Judje imajo Abrahama za svojega prednika. Njegova zaveza z Bogom, ki mu je obljubil potomstvo toliko kot zvezd in državo za njegovo ljudstvo, je tisto, zaradi česar je postal slaven. Abraham je ena ključnih verskih osebnosti judovstva in je zelo spoštovan.
Svetopisemska knjiga Esther se osredotoča na kraljico Esther. Bistvena je bila pri zaščiti judovskega ljudstva pred zaroto za njihovo uničenje, česar se spominjajo med praznikom Purim.
Najpomembnejša osebnost judovstva je Mojzes. Poleg tega, da je Mojzes prejel deset zapovedi na gori Sinaj in popeljal Izraelce iz Egipta, je pomembno vplival tudi na potovanje v obljubljeno deželo.