Pregled Aktivnosti
Ko učenci z branjem poučnih besedil, literature ali ogledom videoposnetka zberejo informacije o judovstvu, lahko svoje razumevanje pokažejo s pomočjo pajkovega zemljevida. Učenci bodo z ilustracijami in opisi poudarili pomembna dejstva o judovstvu. To je odličen način za pomoč pri organizaciji informacij in lahko služi kot hitra referenca pri preverjanju testov in kvizov! Ta primer odgovarja na naslednja bistvena vprašanja o judovstvu:
- Kdaj in kje je nastalo judovstvo?
- Kakšna so pomembna prepričanja v judovstvu in kateri pomembni prazniki se praznujejo?
- Kateri predmeti ali simboli so pomembni ali sveti v judovstvu?
- Kje so danes njegovi privrženci in koliko ljudi po svetu izvaja judaizem?
- Kako častijo Judje in kdo so njihovi duhovni voditelji?
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Datum zapadlosti:
Cilj: Ustvarite pajkov zemljevid, ki opisuje različna pomembna dejstva in značilnosti judovstva.
Navodila za študente:
- Kliknite "Začni nalogo".
- Ustvarite ilustracijo, ki predstavlja vsako kategorijo z ustreznimi prizori, liki in predmeti.
- Napišite opis vsake celice v 1-3 stavkih.
- Shranite in zapustite, ko končate.
Zahteve: Najmanj 5 celic, ki prikazujejo različna dejstva o judovstvu. Ustrezni prizori za ponazoritev vsake kategorije. Opis 1-3 stavkov za vsako celico, ki dokazuje vaše razumevanje.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
Izkušen | Nastajajoče | Začetek | |
---|---|---|---|
Dejstva | Besedilo in slike vključujejo jasno razlago vsaj 5 pomembnih dejstev o veri, kot so kje in kdaj je nastala, kdo so njeni privrženci, kaj verjamejo in katere praznike praznujejo. | Besedilo in slike vključujejo razlago pomembnih dejstev o veri, vendar je razlaga morda premalo jasna ali pa je morda nekaj netočnih. | Besedilo in slike ne pojasnjujejo pomembnih dejstev o veri. Informacije večinoma manjkajo ali so netočne. |
Slike Snemalne Knjige in Trud | Učenec jasno kaže prizadevanje za posredovanje dejstev o veri skozi ustrezne prizore, like, predmete, simbole ali infografike. Ilustracije jasno kažejo, da so bili vloženi čas, skrb in trud. | Učenec poskuša podati dejstva o veri z uporabo grafike, vendar je upodobitev lahko zmedena, neurejena ali brez podrobnosti. | Učenec ne posreduje jasno dejstev o veri in upodobitve so netočne ali neprimerne. |
Črkovanje in Slovnica | Študent uporablja zgledno črkovanje in slovnico. Ni napak. | Učenec naredi eno ali dve manjši napaki pri črkovanju in slovnici. | Učenec naredi več napak pri črkovanju in slovnici. |
Pregled Aktivnosti
Ko učenci z branjem poučnih besedil, literature ali ogledom videoposnetka zberejo informacije o judovstvu, lahko svoje razumevanje pokažejo s pomočjo pajkovega zemljevida. Učenci bodo z ilustracijami in opisi poudarili pomembna dejstva o judovstvu. To je odličen način za pomoč pri organizaciji informacij in lahko služi kot hitra referenca pri preverjanju testov in kvizov! Ta primer odgovarja na naslednja bistvena vprašanja o judovstvu:
- Kdaj in kje je nastalo judovstvo?
- Kakšna so pomembna prepričanja v judovstvu in kateri pomembni prazniki se praznujejo?
- Kateri predmeti ali simboli so pomembni ali sveti v judovstvu?
- Kje so danes njegovi privrženci in koliko ljudi po svetu izvaja judaizem?
- Kako častijo Judje in kdo so njihovi duhovni voditelji?
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Datum zapadlosti:
Cilj: Ustvarite pajkov zemljevid, ki opisuje različna pomembna dejstva in značilnosti judovstva.
Navodila za študente:
- Kliknite "Začni nalogo".
- Ustvarite ilustracijo, ki predstavlja vsako kategorijo z ustreznimi prizori, liki in predmeti.
- Napišite opis vsake celice v 1-3 stavkih.
- Shranite in zapustite, ko končate.
Zahteve: Najmanj 5 celic, ki prikazujejo različna dejstva o judovstvu. Ustrezni prizori za ponazoritev vsake kategorije. Opis 1-3 stavkov za vsako celico, ki dokazuje vaše razumevanje.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
Izkušen | Nastajajoče | Začetek | |
---|---|---|---|
Dejstva | Besedilo in slike vključujejo jasno razlago vsaj 5 pomembnih dejstev o veri, kot so kje in kdaj je nastala, kdo so njeni privrženci, kaj verjamejo in katere praznike praznujejo. | Besedilo in slike vključujejo razlago pomembnih dejstev o veri, vendar je razlaga morda premalo jasna ali pa je morda nekaj netočnih. | Besedilo in slike ne pojasnjujejo pomembnih dejstev o veri. Informacije večinoma manjkajo ali so netočne. |
Slike Snemalne Knjige in Trud | Učenec jasno kaže prizadevanje za posredovanje dejstev o veri skozi ustrezne prizore, like, predmete, simbole ali infografike. Ilustracije jasno kažejo, da so bili vloženi čas, skrb in trud. | Učenec poskuša podati dejstva o veri z uporabo grafike, vendar je upodobitev lahko zmedena, neurejena ali brez podrobnosti. | Učenec ne posreduje jasno dejstev o veri in upodobitve so netočne ali neprimerne. |
Črkovanje in Slovnica | Študent uporablja zgledno črkovanje in slovnico. Ni napak. | Učenec naredi eno ali dve manjši napaki pri črkovanju in slovnici. | Učenec naredi več napak pri črkovanju in slovnici. |
Kako Izvajati Raziskave o Različnih Vidikih Judovstva
Predstavite Judovstvo
Začnite tako, da študentom predstavite judovstvo kot religijo. Učitelji lahko podajo kratek pregled zgodovine, verovanj in trenutnega sledenja religiji samo zato, da učenci razumejo cilje in obseg njihovega raziskovanja.
Definirajte Vidike
Z učenci se pogovorite o različnih vidikih, ki se jih lahko dotaknejo, da bi izvedeli več o veri. Študenti lahko na primer izvedejo raziskavo o verovanjih, verskih praznikih in festivalih, verskih osebnostih, simbolih in pomembnih krajih. Učenci lahko oblikujejo skupine in vsaka skupina se lahko dotakne enega od teh vidikov za svoje raziskovanje.
Pogovorite se o Virih
Navedite dobro sestavljen seznam zanesljivih virov. V to kategorijo lahko spadajo knjige, eseji, videoposnetki, spletne strani in znanstvene publikacije. Prepričajte se, da so viri ugledni in primerni starosti. Učitelji lahko zagotovijo dostop do virov glede na stopnjo razumevanja študentov. Za mlajše učence lahko učitelji priporočijo preproste knjige in informativne videoposnetke, za zrele učence pa lahko priporočijo napredne raziskovalne članke in celo primarne vire.
Spodbujajte Pronicljive Razprave
Spodbujajte študente, da podajo lastne poglede in analizo na podlagi študija. Posledica tega je lahko bolj zapleteno razumevanje judovstva. Študenti lahko razpravljajo po kritični analizi svojih tem in zbiranju informacij, tako da lahko te informacije delijo s sošolci in spodbujajo razpravo.
Organizirajte Informacije
Učence spodbudite, da skrbno organizirajo informacije, ki so jih do sedaj zbrali in analizirali. Študenti lahko uporabljajo miselne zemljevide, da narišejo oris ali strukturo, po kateri želijo predstaviti svoje raziskave, in ta okvir uporabijo za izdelavo dobro strukturiranega prispevka.
Pogosta Vprašanja o Pomembnih Dejstvih o Judovstvu
Kdo je Abraham?
Utemeljitelj judovstva se pogosto obravnava kot Abraham. Velja za ustanovitelja judovskega ljudstva in naj bi podpisal zavezo z Bogom v skladu s svetopisemskim izročilom. Abraham velja za eno ključnih osebnosti te vere.
Kaj so judovske svete knjige?
Tora, ki obsega prvih pet knjig Svetega pisma, in Talmud, ki je ključni vir rabinskega judovstva in zagotavlja razlage in razprave o Tori, sta dva glavna sveta spisa v judovstvu.
Čemu služi Jeruzalemski zahodni zid?
Eden najsvetejših krajev v judovstvu je Zahodni zid, običajno imenovan Zid objokovanja, ki je relikvija drugega templja v Jeruzalemu. Je kraj za molitev, romanje in pomemben kraj čaščenja za privržence judovstva.
Več Storyboard That Dejavnosti za
Judaizem
Cene za Šole in Okrožja
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA