Zabaven način, da študenti izrazijo svoje razumevanje zgodbe, njenih tem in glavnih junakov, je ustvarjanje filmskega plakata. Medtem ko študenti berejo Hamleta , se mu bodo morda na najljubšem potovanju ustavili najljubši postanki ali pa so morda uživali v celotni zgodbi. Študenti naj ustvarijo plakat filma, skupaj z naslovom, oddajo in sliko, ki prenaša pomembne informacije iz zgodbe.
Če želite to narediti razredno nalogo, razmislite, ali bi vsakemu učencu dali drugačno dejanje ali značaj, na katerega se mora osredotočiti. Ko učenci izpolnijo svoje plakate, jih je mogoče natisniti in obesiti v učilnici. Če želite to razširiti na celotno Shakespearejevo enoto, lahko študenti za vsako igro predložijo različne plakate.
Če želite tej predlogi dodati še druge predloge, si oglejte predloge za posterje filmov!
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Navodila za študente
Ustvarite filmski plakat, ki spominja na temo, zgodbo in druge pomembne informacije o Hamletu .
Učitelji lahko začnejo z uvedbo dejavnosti ustvarjanja filmskega plakata za Hamleta. Učence lahko tudi vprašajo, kaj jim pride na misel, ko pomislijo na to dejavnost. Učitelji lahko poskušajo narediti to dejavnost bolj zanimivo in vznemirljivo tako, da dajo učencem več moči odločanja za vodenje dejavnosti.
Učence prosite, naj sedijo ločeno 15 minut in razmišljajo o idejah za izdelavo plakatov. Učenci si lahko pomagajo z internetom ali starimi filmskimi plakati, ki jih že poznajo.
Učence razdelite v skupine in jih prosite, naj med seboj razpravljajo o svojih posameznih idejah in poskušajo kot skupina oblikovati več idej. Učenci lahko tudi gradijo na idejah drug drugega. Učitelji bi morali biti vedno tam, da bi zagotovili navodila in povratne informacije.
Vključite vaje za različno razmišljanje, kot sta izjave »Kaj če ...« in »Kako bi lahko ...«, da učence motivirate k ustvarjalnemu razmišljanju. Učitelji lahko za spodbujanje sodelovanja v razprave vključijo tudi odprta vprašanja.
Kot vizualno tehniko za urejanje in razširitev idej uvedite miselni zemljevid. Spodbujajte svoje učence, da izdelajo miselne zemljevide, ki povezujejo različne točke zapleta z možnimi idejami za plakate. Učenci lahko uporabijo Storyboard That za ustvarjanje teh miselnih zemljevidov.
Dodate lahko svoj pridih, medtem ko še vedno spoštujete temelje predstave, tako da harmonično združujete sodobne in zgodovinske teme ter iščete izvirne metode za izražanje starodobnih konceptov. Kot učitelj lahko učence spodbudite, da črpajo navdih iz izvirnih del in jih zlijejo z lastnimi ustvarjalnimi zamislimi.
Osredotočite se na glavno idejo, ki vas nagovarja, kot je maščevanje, norost ali smrtnost. Izberite figurativni jezik, ki izraža to temo in poudarja pomembne like ali trenutke v predstavi, da pokažete njeno kompleksnost in razpon čustev. Učencem ni treba prikazati vsake teme in koncepta na plakatu, temveč se lahko osredotočijo na en prizor, za katerega menijo, da igra najpomembnejšo vlogo v zgodbi.
Izberite odtenke, ki odražajo vzdušje "Hamleta". Temno modri odtenki se uporabljajo za vzbuditev žalosti in razmišljanja, kraljevski zlati simbolizirajo željo in moč, ostri kontrasti pa se uporabljajo za predstavljanje napetosti in konfliktov. Učitelji lahko učencem na kratko predstavijo pomen barv in razpoloženja, povezana z barvami.