Pregled Aktivnosti
V tej dejavnosti bodo študenti primerjali in primerjali dva lika v Tragediji Julija Cezarja . Študenti bodo uporabili besedilo za sestavljanje seznama motivacij, lastnosti in prepričanj za vsak lik. S T-grafikonom ali Vennovim dijagramom bodo učenci opisali in ponazorili podobnosti in razlike med znakoma po lastni izbiri, pri čemer se bodo osredotočili na prepričanja, dejanja, motivacije in lastnosti vsakega znaka. To dejavnost je mogoče izvesti po dokončanju zemljevida znakov, da se zagotovi izhodišče za raziskovanje znakov. Lahko je tudi popoln način zbiranja dokazov in primerov za esej ali prispevek.
Kot razširjena dejavnost naj študentje raziskujejo zgodovinske kolegice likov, kot sta Cezar ali Marc Antonij, in jih primerjajo ter primerjajo, kako je lik predstavljen v predstavi, in kako so v resnici živeli.
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Navodila za študente
Ustvarite snemalno ploščo, v kateri boste prepoznali podobnosti in razlike med dvema likoma v Tragediji Julija Cezarja.
- Kliknite "Začni nalogo".
- Označite vsak naslov stolpca z znaki po vaši izbiri.
- V glavo vsake celice vnesite »Prepričanja«, »Lastnosti«, »Moč«, »Motivacija« ali kateri koli drug vidik, ki ga primerjate.
- Opišite vidike vsakega znaka. Če sta podobni, lahko obliko z besedilom povlecite navzdol, da pokrijete oba stolpca.
- Vsak primer ponazorite z ustreznimi prizori, liki in predmeti.
- Shranite in zapustite, ko končate.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Izkušen | Nastajajoče | Začetek | |
|---|---|---|---|
| Primerjalna Analiza | Besedilo in slike vključujejo jasno razlago podobnosti in/ali razlik med kategorijami ali temami. Te primerjave presegajo površne elemente in kažejo močno razumevanje. | Besedilo in slike vključujejo razlago podobnosti in/ali razlik med kategorijami ali temami, vendar razlaga morda ni jasna ali kaže le površno razumevanje v nekaterih kvadratih. | Besedilo in slike morda ne vsebujejo razlage podobnosti in/ali razlik ali pa so le površne ali netočne primerjave. |
| Podoba Snemalne Knjige in Trud | Učenec jasno kaže prizadevanje za prenos dogajanja, likov in določenega prizora knjige. Prizor je na podlagi grafične upodobitve jasno prepoznaven. | Učenec poskuša prenesti okolje, like in določeno sceno z uporabo grafike, vendar je upodobitev lahko zmedena, neurejena ali brez podrobnosti. | Študent ne prenese jasno dogajanja, likov in scene. |
| Črkovanje in Slovnica | Študent uporablja zgledno črkovanje in slovnico. Ni napak. | Učenec naredi eno ali dve manjši napaki pri črkovanju in slovnici. | Učenec naredi več napak pri črkovanju in slovnici. |
Kako Uporabiti Različne Elemente za Primerjavo Znakov
Izberi Znake
Prosite učence, naj naredijo seznam potencialnih in glavnih likov za primerjavo. Razred razdelite v različne skupine in vsako skupino prosite, naj izbere dva ali več kot dva lika.
Uporabite Osnovne Elemente
Učenci lahko začnejo primerjavo z bistvenimi elementi, kot so značajske lastnosti, motivacije, cilji in prepričanja. Kasneje lahko preidejo na bolj zapletene in abstraktne koncepte.
Analizirajte Jezik in Dialog
Preglejte verbalne in neverbalne znake, ki jih uporabljajo liki. Ali uporabljajo kakšne posebne jezikovne tike, tone ali retorične strategije? Kako se interakcije in osebnosti pojavljajo v njihovi komunikaciji?
Raziščite lok in Razvoj
Analizirajte razvoj vsakega lika v pripovedi. Ali se njihova stališča, navade ali prepričanja spremenijo? Se povečajo ali zmanjšajo? Pomislite, kako njihov razvoj značaja vpliva na zgodbo kot celoto.
Spodbujajte Skupne Projekte
Po temeljiti analizi lahko učenci pridobljene informacije uporabijo za izdelavo zanimivih in privlačnih projektov, ki temeljijo na razlikah med liki. Na primer, če je skupina za primerjavo izbrala Bruta in Antonija, lahko napišejo dve pesmi na isto temo, vendar z vidika dveh različnih likov.
Organizirajte Galerijski Sprehod
Ustvarite sprehod po galeriji, kjer lahko učenci razstavljajo svoje umetniške interpretacije, projekte in ocene likov. Učenci se lahko sprehajajo po učilnici, delijo znanje in postavljajo vprašanja. To bo ustvarilo zanimivo platformo za razpravo na veliko bolj privlačen način.
Pogosta Vprašanja o Primerjavi Likov v Tragediji Julija Cezarja
Katere skupne lastnosti sta imela Mark Antonij in Julij Cezar?
Julij Cezar in Mark Antonij sta bila očarljiva in močna voditelja, ki sta pridobila zvestobo svojih privržencev. Imajo strast in so učinkoviti javni govorci, ki lahko vplivajo na veliko občinstvo. Oba človeka sta tudi zelo pomembna za strukturo moči in zgodovino Rima.
Kako lahko ocenim retorične strategije, ki jih uporabljajo Brutovi in Antonijevi liki?
Študenti lahko preučijo, kako Brut in Antonij uporabljata retoriko za doseganje svojih ciljev. Spodbudite jih, naj razmišljajo o tem, kako nagovarjajo čustva množice, kako v svojih govorih uporabljajo etos, patos in logotip ter kako njihove besede vplivajo na stališča rimskega ljudstva.
Kaj razlikuje Brutovo in Kasijevo osebnost drug od drugega?
Brut je prikazan kot plemenit in idealističen posameznik, ki se bori s svojo vlogo pri Cezarjevem umoru. Po drugi strani je Cassius bolj pragmatičen, zvit in motiviran iz lastnih interesov. Učenci lahko preučijo, kako te variacije vplivajo na njihovo vedenje in odnose.
Več Storyboard That Dejavnosti za
Tragedija Julija Cezarja, The
Cene za Šole in Okrožja
Omejen čas
Uvodna Šolska Ponudba
- 1 Šola
- 5 učiteljev za eno leto
- 1 ura virtualne PD
30-dnevna garancija vračila denarja • Samo nove stranke • Polna cena po predstavitveni ponudbi • Dostop velja za 1 koledarsko leto
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA
