Pregled Aktivnosti
Kot pri večini romanov, Candide zagotavlja odličen vir za krepitev slovnične in jezikovne spretnosti. Zlasti zgodba vsebuje toliko prizorov, v katerih znaki pripovedujejo zgodbe, da obstaja posebna izpostavljenost uporabi nepopolnega in predteritnega. Uporabite zgodbo romana, da bi razlike med imparfait in passéjem preprosto reševale. Preprost način za to je, da se študenti v knjigi izrečejo izrečene besede, ki uporabljajo določen čas. Študenti lahko nato prikazujejo sceno in pojasnijo, zakaj zahteva posebno napetost. Ob ilustriranju prizora bodo od študentov zahtevali čas, da razmišljajo in analizirajo v določen slovnični scenarij. To zagotavlja odlično ojačenje za napeto napetost glagolov. Spodnja naloga vzorca se osredotoča na nepopolno napetost.
| Règle / pravilo | Primer / primerek |
|---|---|
| Une opis | "C'était un très beau jeune homme, le vino, plemenito blago, haut en couleur, sourcil relevé, l'oeil vif, l'oreille rouge, les lèvres vermeilles, l'air fier, mais d'une fierté Da ne bi bilo več celega sveta. " |
| Ukrepi, ki se pojavljajo, so neučinkoviti | "Le baron ne bo preklinjal Cassida, saj je bil sin sin, sine." |
| Action du passé dont la durée n'est pas définie | J'ai besoin de jeunes allemands pour aller v Paragvaj. |
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Za to nalogo se boste osredotočili na nepopolno napetost v Candideu . V eni sceni najdite tri različne stavke, ki vsebujejo glagol, konjugiran v imparfait. Nato ustvarite tri celično zgodbo. Pod vsako celico napišite eno od treh stavkov. Na sliki kvadrat nad zgornjo sliko natisnite, v zgornjem besedilnem polju pa navedite slovnično pravilo, ki povzroči nepopolno napetost, primerno za ta stavek. Za primer primerjajte vzorec.
Ne pozabite, da se imparfait uporablja v naslednjih primerih:
- Pretekli dogodki brez določene končne točke
- Ponavljajoči / redni ukrepi v preteklosti
- Fizični ali čustveni opisi (čas, vreme, starost, čustva itd.)
- Ozadje dogodka, ki ga prekine nov pojav
- Želje ali predlogi
- Pogoji v klavzulah "si" (Si ... imparfait ... conditionnel)
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Excellent 7 Points | Satisfaisant 4 Points | Insuffisant 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Element of Satire Example | The student has accurately found three examples of the imperfect tense and correctly identified the rule justifying each use of the tense. | The student has accurately found two examples of the imperfect tense and correctly identified the rule justifying two uses of the tense. | The student has misidentified two or more examples of the imperfect tense. Student has incorrectly identified the rules justifying two or more of the uses. |
| Images | All storyboard depictions show effort and appropriately capture the scene in the quoted selection. | Most storyboard depictions show effort and make an attempt to capture the scene in the quoted selection. | The storyboard depictions show a lack of effort and fail to coincide with the quoted selection. |
| Grammar and Spelling | All sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | Most sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | The sentences and/or dialogue contain many grammatical or spelling errors (including accent marks). |
Pregled Aktivnosti
Kot pri večini romanov, Candide zagotavlja odličen vir za krepitev slovnične in jezikovne spretnosti. Zlasti zgodba vsebuje toliko prizorov, v katerih znaki pripovedujejo zgodbe, da obstaja posebna izpostavljenost uporabi nepopolnega in predteritnega. Uporabite zgodbo romana, da bi razlike med imparfait in passéjem preprosto reševale. Preprost način za to je, da se študenti v knjigi izrečejo izrečene besede, ki uporabljajo določen čas. Študenti lahko nato prikazujejo sceno in pojasnijo, zakaj zahteva posebno napetost. Ob ilustriranju prizora bodo od študentov zahtevali čas, da razmišljajo in analizirajo v določen slovnični scenarij. To zagotavlja odlično ojačenje za napeto napetost glagolov. Spodnja naloga vzorca se osredotoča na nepopolno napetost.
| Règle / pravilo | Primer / primerek |
|---|---|
| Une opis | "C'était un très beau jeune homme, le vino, plemenito blago, haut en couleur, sourcil relevé, l'oeil vif, l'oreille rouge, les lèvres vermeilles, l'air fier, mais d'une fierté Da ne bi bilo več celega sveta. " |
| Ukrepi, ki se pojavljajo, so neučinkoviti | "Le baron ne bo preklinjal Cassida, saj je bil sin sin, sine." |
| Action du passé dont la durée n'est pas définie | J'ai besoin de jeunes allemands pour aller v Paragvaj. |
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Za to nalogo se boste osredotočili na nepopolno napetost v Candideu . V eni sceni najdite tri različne stavke, ki vsebujejo glagol, konjugiran v imparfait. Nato ustvarite tri celično zgodbo. Pod vsako celico napišite eno od treh stavkov. Na sliki kvadrat nad zgornjo sliko natisnite, v zgornjem besedilnem polju pa navedite slovnično pravilo, ki povzroči nepopolno napetost, primerno za ta stavek. Za primer primerjajte vzorec.
Ne pozabite, da se imparfait uporablja v naslednjih primerih:
- Pretekli dogodki brez določene končne točke
- Ponavljajoči / redni ukrepi v preteklosti
- Fizični ali čustveni opisi (čas, vreme, starost, čustva itd.)
- Ozadje dogodka, ki ga prekine nov pojav
- Želje ali predlogi
- Pogoji v klavzulah "si" (Si ... imparfait ... conditionnel)
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Excellent 7 Points | Satisfaisant 4 Points | Insuffisant 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Element of Satire Example | The student has accurately found three examples of the imperfect tense and correctly identified the rule justifying each use of the tense. | The student has accurately found two examples of the imperfect tense and correctly identified the rule justifying two uses of the tense. | The student has misidentified two or more examples of the imperfect tense. Student has incorrectly identified the rules justifying two or more of the uses. |
| Images | All storyboard depictions show effort and appropriately capture the scene in the quoted selection. | Most storyboard depictions show effort and make an attempt to capture the scene in the quoted selection. | The storyboard depictions show a lack of effort and fail to coincide with the quoted selection. |
| Grammar and Spelling | All sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | Most sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | The sentences and/or dialogue contain many grammatical or spelling errors (including accent marks). |
Več Storyboard That Dejavnosti za
Candide
![Candide - Candide: "Cultiver notre jardin"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4684714/cell-col-0-row-0-w400.png "Candide - Candide: "Cultiver notre jardin"")
Cene za Šole in Okrožja
- 1 Šola
- 5 učiteljev za eno leto
- 1 ura virtualne PD
30-dnevna garancija vračila denarja • Samo nove stranke • Polna cena po predstavitveni ponudbi • Dostop velja za 1 koledarsko leto
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA
