Pregled Aktivnosti
Obstaja veliko knjig, povezanih s kolonialno Ameriko, ki študentom lahko pomagajo, da si bolje predstavljajo in razumejo časovno obdobje. Nekatere kratke slikanice lahko uporabimo kot celoten razred za branje, druge daljše knjige pa kot daljše nove študije. Pri tej dejavnosti bodo učenci ustvarili povzetek zapletene knjige ali knjige, ki jo delijo z razredom .
Tu je nekaj primerov literature, ki se nanaša na 13 kolonij:
- Kolonialni glasovi: Poslušajte jih, kako govori Kay Winters
- Novi Američani Betsy Maestro
- Če ste bili otrok v 13 kolonijah, avtor Wil Mara
- Strašne smrdljive kolonije: gnusne podrobnosti o življenju v kolonialnih Amerikah Elizabeth Raum
- Ne bi želeli biti ameriška kolonistka Jacqueline Morley
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Rok:
Cilj: Povzetek povzemite v 3-5-celični zgodbi, ki opisuje glavne dogodke na začetku, v sredini in na koncu zgodbe.
Navodila za študente
- Preberite zgodbo.
- Kliknite »Začni dodelitev«.
- Ustvarite 3-5 celico snemalne knjige z opisi in ilustracijami, ki prikazujejo zaporedje glavnih dogodkov v zgodbi.
- Shranite in oddajte svojo snemalno knjigo.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Usposobljeni | Nastajajoča | Začetek | |
|---|---|---|---|
| Dogodki | Vsak od celic predstavlja drug del zgodbe. Celice so, da od začetka do konca. | Ena celica je v okvari, ali storyboard manjkajo pomembne informacije. | Pomembne informacije manjka in / ali dve ali več celic so v okvari. |
| Slike | Celice vsebujejo slike, ki natančno prikazujejo dogajanje v zgodbi in ne dobijo na način razumevanja. | Večina slike prikazujejo dogodke zgodbe, nekatere pa so napačne. | Slike so nejasni ali pa ni smiselno, z zgodbo. |
| Opisi | Opisi ujemajo slike in pokazati spremembe skozi čas. | Opisi vedno ne ujemajo slik ali omeniti pomen dogodka. | Opisi manjkajo ali se ne ujemajo slike. |
| Črkovanje in Slovnica | Črkovanja in slovnice je večinoma natančno. Napake ne dobijo na način razumevanja. | Spelling je zelo nenatančna in ovira polno razumevanje. | Besedilo je zelo težko razumeti. |
Kako vključiti povzetke književnosti v učni načrt za zgodovino
Izbor Kolonialne Ameriške Književnosti
Začnite z izbiro literature, ki odseva kolonialno ameriško obdobje. To lahko vključuje leposlovna in neleposlovna dela, ki ponujajo vpogled v družbene, kulturne in zgodovinske vidike obdobja. Predstavite izbrano literaturo razredu in zagotovite kontekst o tem, kako je posamezna knjiga povezana s temami, ki se preučujejo v učnem načrtu za zgodovino.
Branje in Razprava
Dodeli literaturo za branje. To lahko storite individualno, v skupinah ali kot razredno branje na glas, odvisno od zahtevnosti knjige in ravni branja v razredu. Po branju omogočite razredno razpravo o zgodovinskem kontekstu zgodbe, pri čemer se osredotočite na to, kako odseva življenje, verovanja in izzive časa.
Ustvarjanje Povzetkov Zapletov
Poučite študente, kako napisati povzetek zapleta, pri čemer poudarite pomen pokrivanja ključnih elementov, kot so okolje, liki, glavni dogodki, konflikt in razrešitev. Študentom zagotovite predloge ali grafične organizatorje, ki jim bodo pomagali strukturirati svoje povzetke. Za mlajše študente ali tiste, ki potrebujejo več navodil, razmislite o uporabi formata snemalne knjige, da vizualno začrtate zaplet.
Predstavitev in Refleksija
Učenci naj razredu predstavijo svoje povzetke zapletov. To je mogoče storiti z ustnimi predstavitvami, prikazovanjem snemalnih knjig ali deljenjem pisnih povzetkov. Zaključite z refleksijo, kjer študenti razpravljajo o tem, kaj so se naučili o kolonialni Ameriki skozi literaturo in kako je poglobila njihovo razumevanje zgodovinskega obdobja.
Pogosta vprašanja o povzemanju kolonialne ameriške literature
Kdo so bili nekateri pomembni avtorji kolonialne ameriške književnosti?
Več uglednih avtorjev je opredelilo literarno pokrajino kolonialne Amerike. Anne Bradstreet, znana kot prva objavljena ameriška pesnica, je pisala globoko osebne pesmi, ki so odražale njeno življenje in izkušnje v Novem svetu. Jonathan Edwards, pridigar in teolog, je bil znan po svojih pridigah, zlasti po "Grešnikih v rokah jeznega boga", ki je poosebljala ognjeno in žveplovo versko gorečnost Velikega prebujenja. Thomas Paine je s svojim vplivnim pamfletom "Zdrava pamet" odigral ključno vlogo pri spodbujanju ameriškega sentimenta do neodvisnosti. Phillis Wheatley, zasužnjena afriška ženska, je dosegla izjemno literarno priznanje za svojo poezijo, ki se je pogosto dotikala tem svobode in enakosti. "Of Plymouth Plantation" Williama Bradforda je podroben zgodovinski opis zgodnjih let kolonije Plymouth. Ti avtorji med drugim niso le izrazili svojih individualnih izkušenj, ampak so tudi pomagali oblikovati nastajajočo kulturno in nacionalno identiteto ameriških kolonij.
Kako je literatura tega obdobja odražala družbeno-politični kontekst kolonij?
Literatura kolonialne Amerike je bila globoko prepletena s socialno-političnim kontekstom tistega časa. Verska besedila in pridige, ki jih je bilo v izobilju, so odsevali prevladujočo versko gorečnost in so bili pogosto uporabljeni za uveljavljanje moralnih meril in družbenega reda. Politični spisi, kot so pamfleti in eseji, so bili ključni pri oblikovanju javnega mnenja in zbiranju podpore kolonialnemu odporu proti britanski vladavini, zlasti v obdobju pred ameriško revolucijo. Osebne pripovedi in dnevniki so nudili vpogled v vsakdanje življenje in boje kolonistov ter ponujali perspektive o vprašanjih, kot so naselitev, interakcije z ameriškimi staroselci in kolonialno upravljanje. Raznolikost teh literarnih del odraža zapletenost in napetosti kolonialnega življenja ter ponuja okno v izzive, težnje in razvijajoče se identitete zgodnjih ameriških naseljencev.
Kateri so učinkoviti načini oblikovanja delovnih listov za analizo kolonialne ameriške literature?
Učinkoviti delovni listi za analizo kolonialne ameriške literature bi morali spodbujati sodelovanje z besedilom, hkrati pa spodbujati kritično razmišljanje in razumevanje. Vključujejo lahko razdelke za literarno analizo, ki se osredotočajo na elemente, kot so tema, ton in slog. Vprašanja, ki učence spodbudijo k preučitvi zgodovinskega in kulturnega konteksta spisov ter kako odražajo vrednote in vprašanja časa, lahko poglobijo razumevanje. Vključijo se lahko vaje primerjalne analize, kjer študenti primerjajo različne avtorje ali dela, da raziščejo različne perspektive. Delovni listi lahko vključujejo tudi elemente kreativnega odziva, kot je pisanje sodobne interpretacije ali osebno razmišljanje o delu kolonialne literature. Poleg tega lahko vključitev besednih vaj, povezanih z jezikom tistega obdobja, izboljša razumevanje besedil pri učencih. Ti pristopi zagotavljajo, da učenci ne samo berejo literaturo, ampak tudi aktivno sodelujejo z njo, razvijajoč bogatejše razumevanje kolonialne dobe.
Cene za Šole in Okrožja
Omejen čas
Uvodna Šolska Ponudba
- 1 Šola
- 5 učiteljev za eno leto
- 1 ura virtualne PD
30-dnevna garancija vračila denarja • Samo nove stranke • Polna cena po predstavitveni ponudbi • Dostop velja za 1 koledarsko leto
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA
