Španski Neposredno in Posredno Predmet Zaimki Proces

Pregled Aktivnosti

Podobno kot za obvladovanje procesa zamenjave neposredne zaimke predmetov ali posredni cilj zaimke v izolaciji, je pomembno, da učenci vadijo zamenjavo ali z uporabo oboje skupaj. Kot študenti menijo, ima tako neposredne in posredne zaimke predmetov v isti določbi, se zavedajo kompleksnosti teme in skrbno pozornostjo, ki jo potrebuje. Skozi namerno, ponavljajoče prakse, bodo študenti obvladali koncept in lahko hitreje delati. Sprva je pomembno delati korak za korakom:

1. Prepoznajte neposredno predmet
2. Prepoznajte posredno predmet
3. Določimo kateri zaimek je primeren za zamenjavo neposredno predmet
4. Ugotovite, kateri zaimek je primeren za zamenjavo posredno predmet
5. Re-organizirati kazen, tako da sta oba zaimki pred konjugirano glagola in posredni cilj zaimek je pred neposrednim objekta zaimek
6. Ugotovite, če je deležnik ali infinitive prisotni in s tem, če je drugi način za pisanje kazni. Če je tako, napisati stavka drugič, vodenje posredno pred neposredno in pritrditev tako za deležnika in nedoločnik.
7. Če sta zaimki tako začne z "L", spremeniti posredno predmet zaimek, da "se".

Imajo študenti usmerijo in pisati različne vrste izvirnih stavkov: tiste s preprostimi glagolov, tiste z deležnikov, tiste z nedoločnika, in če so napredovala dovolj, tiste z ukazi. Imejte v mislih, da Korak # 5 bo malo drugačen za stavkih z ukazi. Študenti lahko označi stolpce za svoje namenjene kazni in nato iti skozi vsak korak metodično kot je oblikovana v tem snemalno knjigo. Prepričajte se, da študenti jasno kažejo, vsak korak.

Predloga in Class Navodila

(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)