Prehľad Aktivít
Mapy znakov sú užitočným nástrojom, ktorý môžu študenti používať pri čítaní, aj keď sa dajú použiť aj po dokončení knihy. V tejto aktivite študenti vytvoria mapu postáv postáv vo Vojne, ktorá mi zachránila život , pričom venujú osobitnú pozornosť fyzickým atribútom a vlastnostiam hlavných i vedľajších postáv. Študenti môžu tiež poskytnúť podrobné informácie týkajúce sa výziev, ktorým postava čelí, výziev, ktoré postava kladie, a dôležitosti postavy pre dej príbehu.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Do dátumu:
Cieľ: Vytvoriť mapu znakov pre hlavné postavy.
Pokyny pre študentov:
- Identifikujte hlavné postavy vo vojne, ktorá mi zachránila život a zadajte ich mená do rôznych polí s titulmi.
- Vyberte si Storyboard That bude zastupovať každú z postáv knihy.
- Vyberte farby a pózu zodpovedajúcu príbehu a povahovým vlastnostiam.
- Vyberte scénu alebo pozadie, ktoré má pre postavu zmysel.
- Vyplňte textové správy pre „Fyzické / charakterové vlastnosti“, „Ako táto postava interaguje s hlavnou postavou?“ A „Aké výzvy čelí tejto postave?“
- Uložte a odošlite zadanie.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zbehlý 33 Points | Rozvíjajúcich 25 Points | Začiatok 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Postava a Scéna Znakov | Znaky a scény sú vhodné pre znaky knihy. | Mnoho znakov a scén sa zhoduje s charakterom knihy. | Viac ako polovica znakov a scén nezodpovedá znakom v knihe. |
| Presnosť Poznámok | Väčšina informácií uvedených v poznámkach je správna. | Mnohé z poznámok majú správne informácie, niektoré sú však nesprávne alebo chýbajú. | Menej ako polovica informácií uvedených v poznámkach je správna a relevantná. |
| Snaha | Práca je kompletná, dôkladná a čistá. | Väčšina častí mapy znakov sa aspoň pokúsila a práca je prezentovateľná. | Mapa znakov je nedokončená a / alebo neorganizovaná. |
Prehľad Aktivít
Mapy znakov sú užitočným nástrojom, ktorý môžu študenti používať pri čítaní, aj keď sa dajú použiť aj po dokončení knihy. V tejto aktivite študenti vytvoria mapu postáv postáv vo Vojne, ktorá mi zachránila život , pričom venujú osobitnú pozornosť fyzickým atribútom a vlastnostiam hlavných i vedľajších postáv. Študenti môžu tiež poskytnúť podrobné informácie týkajúce sa výziev, ktorým postava čelí, výziev, ktoré postava kladie, a dôležitosti postavy pre dej príbehu.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Do dátumu:
Cieľ: Vytvoriť mapu znakov pre hlavné postavy.
Pokyny pre študentov:
- Identifikujte hlavné postavy vo vojne, ktorá mi zachránila život a zadajte ich mená do rôznych polí s titulmi.
- Vyberte si Storyboard That bude zastupovať každú z postáv knihy.
- Vyberte farby a pózu zodpovedajúcu príbehu a povahovým vlastnostiam.
- Vyberte scénu alebo pozadie, ktoré má pre postavu zmysel.
- Vyplňte textové správy pre „Fyzické / charakterové vlastnosti“, „Ako táto postava interaguje s hlavnou postavou?“ A „Aké výzvy čelí tejto postave?“
- Uložte a odošlite zadanie.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zbehlý 33 Points | Rozvíjajúcich 25 Points | Začiatok 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Postava a Scéna Znakov | Znaky a scény sú vhodné pre znaky knihy. | Mnoho znakov a scén sa zhoduje s charakterom knihy. | Viac ako polovica znakov a scén nezodpovedá znakom v knihe. |
| Presnosť Poznámok | Väčšina informácií uvedených v poznámkach je správna. | Mnohé z poznámok majú správne informácie, niektoré sú však nesprávne alebo chýbajú. | Menej ako polovica informácií uvedených v poznámkach je správna a relevantná. |
| Snaha | Práca je kompletná, dôkladná a čistá. | Väčšina častí mapy znakov sa aspoň pokúsila a práca je prezentovateľná. | Mapa znakov je nedokončená a / alebo neorganizovaná. |
Ako analyzovať vzťahy postáv vo „Vojne, ktorá mi zachránila život“
Analyzujte Postavy Jednotlivo
Požiadajte študentov, aby najprv samostatne analyzovali hlavné postavy. Študenti sa môžu spočiatku zamerať na fyzický vzhľad, osobnostné črty, motiváciu charakteru a príspevky k rozprávaniu. Keď študenti získajú lepšiu predstavu o tom, ako každá postava ovplyvňuje, bude jednoduchšie analyzovať, ako tieto postavy medzi sebou interagujú.
Analyzujte Vývoj
Všimnite si, ako sa v priebehu rozprávania menia súvislosti. Venujte veľkú pozornosť rozhodujúcim časom alebo príležitostiam, ktoré formujú tieto zmeny. Susan sa napríklad spočiatku nepovažovala za schopnú starať sa o deti, čo vyústilo do nepríjemného vzťahu, no jej postava sa ukázala ako rozumná a starostlivá osoba, ktorá pomáha Ade a Jamiemu napriek riziku ohrozenia vlastného života.
Hovorte o Konfliktoch
Nájdite príležitosti, keď je medzi postavami napätie alebo konflikt. Tieto spory môžu byť spôsobené rozdielmi v osobnosti, presvedčeniach alebo faktoroch prostredia. Konflikty môžu byť hlavným faktorom pri určovaní vzťahov medzi postavami, preto nabádajte študentov, aby sa viac zamerali na túto časť.
Vykonajte Porovnávaciu Analýzu
Porovnajte spojenia medzi rôznymi pármi postáv. Čo ich od seba odlišuje? Aké vlastnosti alebo opakujúce sa témy majú spoločné? Študenti môžu vytvárať grafy vzťahov, aby analyzovali, ako sa dynamika líši a mení v priebehu príbehu.
Vytvárajte Mapy Pavúkov
Predstavte študentom myšlienku pavúčích máp a požiadajte ich, aby pomocou tohto konceptu analyzovali postavy a ich vzťahy. Pavúčí mapy vizuálne predstavujú myšlienku, ktorá zlepšuje metódy učenia.
Často Kladené Otázky o Postavách vo Vojne, Ktorá mi Zachránila Život
Aká je povaha Adina zväzku s matkou?
Začiatok Adinho vzťahu medzi matkou a dcérou je poznačený násilím a zanedbávaním. Kvôli Adinmu stavu je jej matka obzvlášť tyranská a násilná. Hlavným zlomovým bodom príbehu je, keď Ada opustí tento hrozný vzťah a rozhodne sa vziať Jamieho so sebou do detského domova kvôli bombardovaniu a vojnovým hrozbám.
Ako môžu študenti sledovať vývoj vzťahu Ady a Susan?
Väzba Ady a Susan sa výrazne zmení. Ada je najprv opatrná a nedôverčivá, pretože nikdy predtým nedostala skutočnú pozornosť. Ada si čoskoro získa Susaninu dôveru a vytvorí si s ňou blízky vzťah, keď Susan prejaví svoju láskavosť, trpezlivosť a lásku k nej. Študenti môžu vytvoriť storyboard, aby demonštrovali tento vzťah a urobili príbeh jednoduchším a pútavejším.
Viac Storyboard That Aktivity
Vojna, Ktorá mi Zachránila Život
Ceny pre Školy a Okresy
- 1 Škola
- 5 učiteľov na jeden rok
- 1 hodina virtuálneho PD
30-dňová záruka vrátenia peňazí • Len noví zákazníci • Plná cena po uvádzacej ponuke • Prístup je na 1 kalendárny rok
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky
