Prehľad Aktivít
Počas získania jazyka musia študenti najskôr zvládnuť základy osobného rozhovoru, učiť sa slová a frázy ako ahoj, zbohom a ako sa máš? , Ako aj zvládnutie vhodných reakcií. Jednou aktivitou na posilnenie týchto základov je vytvorenie scenára interpersonálneho dialógu s cieľom získať nové jazykové znalosti. Učitelia môžu začať tým, že vytvárajú storyboard alebo šablónu a požiadajú ich, aby ich vyplnili umiestnením príslušného dialógu do textových bublín. Alternatívne môžu študenti vytvoriť svoje vlastné od začiatku. Či tak či onak, získanie študentov pri vytváraní a používaní týchto nových fráz zvýši ich praktické vedomosti a plynulosť.
Navrhované oblasti zamerania
- Popíšte sami seba a povedzte o niektorých svojich obľúbených a nepáči.
- Zistite, aké sú ostatní ľudia a čo robia.
- Porovnajte sa s ľuďmi, ktoré majú rád a nepáči.
V nižšie uvedenom príklade študent vytvoril storyboard, ktorý ukazuje svoje poznatky o štandardných pozdravoch. Dôležitou časťou lekcie učiteľa pre konverzačnú španielsku jednotku je diskusia o etikete a zdvorilosti v španielskej kultúre. Je vždy dôležité, aby ste odpovedali na "pozdrav" alebo "vy" aj pri odpovedi na základný pozdrav.
Text z príbehu
- Hola, Rebecca! ¿Cómo estás?
- Muy bien gracias. ¿Y tú?
- Bien, gracias.
- ¡Buenos días class!
- ¡Buenos días Señora Peach!
- ¡Adios Chicos! Hasta manaña.
- ¡Hasta la vista Señorita Lovell!
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Student Instructions
Create a storyboard that shows your knowledge of a standard greeting.
- Click "Start Assignment".
- Create a scene in each cell where people are greeting each other in Spanish/
- Use appropriate scenes, items, and characters in each scene.
- Include speech bubble to show dialogue.
- Save and exit
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zručný 5 Points | Vznikajúci 3 Points | Začiatok 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Vysvetlenie | Popisy sú jasné a majú aspoň dve vety. | Popisy sa dajú pochopiť, ale sú trochu nejasné. | Popisy sú nejasné a netvoria aspoň dve vety. |
| Ilustrácie | Ilustrácie predstavujú popisy s použitím vhodných scén, postáv a predmetov. | Ilustrácie súvisia s popismi, ale sú ťažko pochopiteľné. | Ilustrácie jasne nesúvisia s popismi. |
| Dôkaz o Úsilí | Práca je dobre napísaná a premyslená. | Práca ukazuje určitý dôkaz úsilia. | Práca ukazuje málo dôkazov o akomkoľvek úsilí. |
| Dohovorov | Pravopis, gramatika a interpunkcia sú väčšinou správne. | Pravopis, gramatika a interpunkcia sú trochu správne. | Pravopis, gramatika a interpunkcia sú väčšinou nesprávne. |
Prehľad Aktivít
Počas získania jazyka musia študenti najskôr zvládnuť základy osobného rozhovoru, učiť sa slová a frázy ako ahoj, zbohom a ako sa máš? , Ako aj zvládnutie vhodných reakcií. Jednou aktivitou na posilnenie týchto základov je vytvorenie scenára interpersonálneho dialógu s cieľom získať nové jazykové znalosti. Učitelia môžu začať tým, že vytvárajú storyboard alebo šablónu a požiadajú ich, aby ich vyplnili umiestnením príslušného dialógu do textových bublín. Alternatívne môžu študenti vytvoriť svoje vlastné od začiatku. Či tak či onak, získanie študentov pri vytváraní a používaní týchto nových fráz zvýši ich praktické vedomosti a plynulosť.
Navrhované oblasti zamerania
- Popíšte sami seba a povedzte o niektorých svojich obľúbených a nepáči.
- Zistite, aké sú ostatní ľudia a čo robia.
- Porovnajte sa s ľuďmi, ktoré majú rád a nepáči.
V nižšie uvedenom príklade študent vytvoril storyboard, ktorý ukazuje svoje poznatky o štandardných pozdravoch. Dôležitou časťou lekcie učiteľa pre konverzačnú španielsku jednotku je diskusia o etikete a zdvorilosti v španielskej kultúre. Je vždy dôležité, aby ste odpovedali na "pozdrav" alebo "vy" aj pri odpovedi na základný pozdrav.
Text z príbehu
- Hola, Rebecca! ¿Cómo estás?
- Muy bien gracias. ¿Y tú?
- Bien, gracias.
- ¡Buenos días class!
- ¡Buenos días Señora Peach!
- ¡Adios Chicos! Hasta manaña.
- ¡Hasta la vista Señorita Lovell!
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Student Instructions
Create a storyboard that shows your knowledge of a standard greeting.
- Click "Start Assignment".
- Create a scene in each cell where people are greeting each other in Spanish/
- Use appropriate scenes, items, and characters in each scene.
- Include speech bubble to show dialogue.
- Save and exit
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zručný 5 Points | Vznikajúci 3 Points | Začiatok 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Vysvetlenie | Popisy sú jasné a majú aspoň dve vety. | Popisy sa dajú pochopiť, ale sú trochu nejasné. | Popisy sú nejasné a netvoria aspoň dve vety. |
| Ilustrácie | Ilustrácie predstavujú popisy s použitím vhodných scén, postáv a predmetov. | Ilustrácie súvisia s popismi, ale sú ťažko pochopiteľné. | Ilustrácie jasne nesúvisia s popismi. |
| Dôkaz o Úsilí | Práca je dobre napísaná a premyslená. | Práca ukazuje určitý dôkaz úsilia. | Práca ukazuje málo dôkazov o akomkoľvek úsilí. |
| Dohovorov | Pravopis, gramatika a interpunkcia sú väčšinou správne. | Pravopis, gramatika a interpunkcia sú trochu správne. | Pravopis, gramatika a interpunkcia sú väčšinou nesprávne. |
Viac Storyboard That Aktivity
Vyučovanie španielčiny so Storyboards
Ceny pre Školy a Okresy
- 1 Škola
- 5 učiteľov na jeden rok
- 1 hodina virtuálneho PD
30-dňová záruka vrátenia peňazí • Len noví zákazníci • Plná cena po uvádzacej ponuke • Prístup je na 1 kalendárny rok
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky
