Ďalším skvelým spôsobom, ako zapojiť svojich študentov, je vytvorenie storyboardov, ktoré skúmajú tón, výber slov, snímky, štýl a tému. Táto činnosť sa označuje skratkou „ TWIST “. V TWIST, študent demonštruje pochopenie toho, ako básnické zariadenia spolupracujú pri sprostredkovaní posolstva (správ) básne. V prípade tohto TWISTu by mali študenti používať celý text „Tyger“. Aby sa úloha zvýšila, môžete si nechať študentov porovnať „Tygera“ s Blakeho básňou „Baránok“. Toto porovnanie ilustruje ukážka storyboardu.
| "Tyger" | "Jahňa" | ||
|---|---|---|---|
| T |
TONE | Úžasný a strašný: Rečník zistí, že tiger a jeho tvorca sú desivé, ale tiež na jeho silu zapôsobí. | Veselý a upokojujúci: Rečník popisuje idylický život jahniatka a je presvedčený, že Boh sa o baránka stará |
| W |
VÝBER SLOVA | strach, oheň, odváža sa, skrúti, hrôza, hrôzy, kopije, slzy | jahňacie, rozkoš, najjemnejšie, svetlé, nežné, radujte sa, tiché, mierne, dieťa, žehnaj |
| ja |
obraznosť | "Tyger Tyger, horí jasne, / V lesoch noci ..." | "Little Lamb ... ponúkni ti krmivo / Pri potoku a o medovine ..." |
| S |
ŠTÝL | Báseň je séria opakovaných otázok položených v šiestich pravidelných stanzách. Otázky zosilňujú emócie básne, ale na konci básne zostávajú nezodpovedané. | Báseň obsahuje dve sloky s jednoduchým jazykom a krátkymi slabikami. Prvá stanza kladie otázku a druhá stanza na ňu odpovedá. |
| T |
TÉMA | Neschopnosť odpovedať na otázku rečníka vedie k téme o neschopnosti ľudstva pochopiť pôvod zla v našom svete. | Upokojujúce slová básne vysielajú správu, že Boh miluje a stará sa o všetky svoje bytosti. |
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Vykonajte porovnávaciu analýzu TWIST medzi "The Tyger" a "The Lamb". Nezabudnite, že TWIST znamená Tone, Word Choice, Imagery, Style, Theme.