Prehľad Aktivít
Ďalším skvelým spôsobom, ako zapojiť svojich študentov, je vytvorenie storyboardov, ktoré skúmajú tón, výber slov, snímky, štýl a tému. Táto činnosť sa označuje skratkou „ TWIST “. V TWIST, študent demonštruje pochopenie toho, ako básnické zariadenia spolupracujú pri sprostredkovaní posolstva (správ) básne. V prípade tohto TWISTu by mali študenti používať celý text „Tyger“. Aby sa úloha zvýšila, môžete si nechať študentov porovnať „Tygera“ s Blakeho básňou „Baránok“. Toto porovnanie ilustruje ukážka storyboardu.
TWIST Príklad pre „Tyger“ a „Baránok“
"Tyger" | "Jahňa" | ||
---|---|---|---|
T |
TONE | Úžasný a strašný: Rečník zistí, že tiger a jeho tvorca sú desivé, ale tiež na jeho silu zapôsobí. | Veselý a upokojujúci: Rečník popisuje idylický život jahniatka a je presvedčený, že Boh sa o baránka stará |
W |
VÝBER SLOVA | strach, oheň, odváža sa, skrúti, hrôza, hrôzy, kopije, slzy | jahňacie, rozkoš, najjemnejšie, svetlé, nežné, radujte sa, tiché, mierne, dieťa, žehnaj |
ja |
obraznosť | "Tyger Tyger, horí jasne, / V lesoch noci ..." | "Little Lamb ... ponúkni ti krmivo / Pri potoku a o medovine ..." |
S |
ŠTÝL | Báseň je séria opakovaných otázok položených v šiestich pravidelných stanzách. Otázky zosilňujú emócie básne, ale na konci básne zostávajú nezodpovedané. | Báseň obsahuje dve sloky s jednoduchým jazykom a krátkymi slabikami. Prvá stanza kladie otázku a druhá stanza na ňu odpovedá. |
T |
TÉMA | Neschopnosť odpovedať na otázku rečníka vedie k téme o neschopnosti ľudstva pochopiť pôvod zla v našom svete. | Upokojujúce slová básne vysielajú správu, že Boh miluje a stará sa o všetky svoje bytosti. |
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Vykonajte porovnávaciu analýzu TWIST medzi "The Tyger" a "The Lamb". Nezabudnite, že TWIST znamená Tone, Word Choice, Imagery, Style, Theme.
- Kliknite na položku Použiť túto šablónu z priradenia.
- Vyberte si akúkoľvek kombináciu scén, znakov, položiek a textu, ktoré reprezentujú každé písmeno TWIST pre každú báseň.
- Napíšte niekoľko viet popisujúcich význam alebo význam obrázkov.
- Dokončite obrázky, upravte a opravte svoju prácu.
- Uložte a odošlite storyboard na priradenie.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
Zbehlý 33 Points | Rozvíjajúcich 27 Points | Začiatok 22 Points | Skúste Znova 17 Points | |
---|---|---|---|---|
Analýza TWIST | Každý aspekt TWISTu sa dôkladne a starostlivo analyzuje. Tóny sú správne identifikované a vysvetlené a sú podložené dôkazmi. Výber slova používa zdravú vzorku slov z výňatku, ktoré sú naložené s konotáciou, asociáciami alebo emocionálnym vplyvom. Zvolené snímky zobrazujú zmysly vytvorené spisovateľom a naznačujú autorov postoj alebo vyvolávajú určitú reakciu od čitateľa. Autorov štýl je diskutovaný z hľadiska figuratívneho jazyka, pohľadu, literárnych techník, interpunkcie atď. Identifikovaná tému zdôrazňuje význam pasáže a ponúka náhľad a je podložená dôkazmi z textu. | Väčšina aspektov TWIST sa dôkladne a starostlivo analyzuje. Pri diskusii o aspektoch študent môže zabudnúť na dôležité dôkazy alebo ich analýza môže byť nejasná. Študent preukáže základné chápanie každej časti skratky, ale nemôže ich úplne aplikovať na zvolenú pasáž. | Väčšina aspektov TWIST je poskytnutá so základnými dôkazmi a citátmi z pasáže. Študent môže byť schopný identifikovať prvky správne, ale nebudú môcť úplne vysvetliť alebo odhaliť náhľad. Diskusia je rudimentárna a / alebo sa môže zdať rýchlo. | Niektoré aspekty TWIST chýbajú alebo sú príliš obmedzené na skóre, alebo väčšina aspektov TWIST je nesprávna. Študent sa nepokúša odhaliť náhľad vo svojej analýze. |
Vyobrazenie | Zobrazenia každého aspektu TWIST sú presné pre prechod, alebo poskytujú zaujímavú, kreatívnu alebo vizuálnu vizuálnu interpretáciu prvku v priechode. Je zrejmé, že študent strávil veľa času, tvorivosti a úsilia na dôkladné spracovanie každého umeleckého zobrazenia. | Väčšina zobrazenia každého aspektu TWISTu je presná pre priechod, alebo poskytuje zaujímavú, kreatívnu alebo vizuálnu vizuálnu interpretáciu prvku v pasáži. Je zrejmé, že študent zostal na úlohe a venoval čas a úsilie na vytvorenie každého umeleckého zobrazenia. | Väčšina zobrazení každého aspektu TWISTu je presná pre prechod, ale sú minimálne. Môžu existovať nejaké nepresnosti alebo dôkazy o tom, že sa študent stratil z úlohy. Študent nemusí venovať veľkú pozornosť detailom pri tvorbe každého zobrazenia a môžu sa vyskytnúť dôkazy o ponáhľavom alebo obmedzenom úsilí. | Niektoré zobrazenia každého aspektu TWIST sú nepresné, chýbajúce alebo príliš obmedzené na skóre. Je zrejmé, že študent neposkytol veľa času, úsilia a kreativity do tvorby každého umeleckého zobrazenia. |
Anglické Dohovory | Myšlienky sú organizované. Zobrazuje ovládanie gramatiky, používania a mechaniky. Zobrazuje dôkladnú korektúru. | Myšlienky sú organizované. Obsahuje niekoľko chýb v gramatike, použití a mechanike. Zobrazuje niektoré korektúry. | Myšlienky sú organizované. Obsahuje chyby v gramatike, používaní a mechanike, ktoré zasahujú do komunikácie. Zobrazuje nedostatok korektúry. | Obsahuje príliš veľa chýb v gramatike, použití a mechanike; (A / alebo) chyby vážne narušujú komunikáciu. Zobrazuje nedostatok korektúry. |
Prehľad Aktivít
Ďalším skvelým spôsobom, ako zapojiť svojich študentov, je vytvorenie storyboardov, ktoré skúmajú tón, výber slov, snímky, štýl a tému. Táto činnosť sa označuje skratkou „ TWIST “. V TWIST, študent demonštruje pochopenie toho, ako básnické zariadenia spolupracujú pri sprostredkovaní posolstva (správ) básne. V prípade tohto TWISTu by mali študenti používať celý text „Tyger“. Aby sa úloha zvýšila, môžete si nechať študentov porovnať „Tygera“ s Blakeho básňou „Baránok“. Toto porovnanie ilustruje ukážka storyboardu.
TWIST Príklad pre „Tyger“ a „Baránok“
"Tyger" | "Jahňa" | ||
---|---|---|---|
T |
TONE | Úžasný a strašný: Rečník zistí, že tiger a jeho tvorca sú desivé, ale tiež na jeho silu zapôsobí. | Veselý a upokojujúci: Rečník popisuje idylický život jahniatka a je presvedčený, že Boh sa o baránka stará |
W |
VÝBER SLOVA | strach, oheň, odváža sa, skrúti, hrôza, hrôzy, kopije, slzy | jahňacie, rozkoš, najjemnejšie, svetlé, nežné, radujte sa, tiché, mierne, dieťa, žehnaj |
ja |
obraznosť | "Tyger Tyger, horí jasne, / V lesoch noci ..." | "Little Lamb ... ponúkni ti krmivo / Pri potoku a o medovine ..." |
S |
ŠTÝL | Báseň je séria opakovaných otázok položených v šiestich pravidelných stanzách. Otázky zosilňujú emócie básne, ale na konci básne zostávajú nezodpovedané. | Báseň obsahuje dve sloky s jednoduchým jazykom a krátkymi slabikami. Prvá stanza kladie otázku a druhá stanza na ňu odpovedá. |
T |
TÉMA | Neschopnosť odpovedať na otázku rečníka vedie k téme o neschopnosti ľudstva pochopiť pôvod zla v našom svete. | Upokojujúce slová básne vysielajú správu, že Boh miluje a stará sa o všetky svoje bytosti. |
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Vykonajte porovnávaciu analýzu TWIST medzi "The Tyger" a "The Lamb". Nezabudnite, že TWIST znamená Tone, Word Choice, Imagery, Style, Theme.
- Kliknite na položku Použiť túto šablónu z priradenia.
- Vyberte si akúkoľvek kombináciu scén, znakov, položiek a textu, ktoré reprezentujú každé písmeno TWIST pre každú báseň.
- Napíšte niekoľko viet popisujúcich význam alebo význam obrázkov.
- Dokončite obrázky, upravte a opravte svoju prácu.
- Uložte a odošlite storyboard na priradenie.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
Zbehlý 33 Points | Rozvíjajúcich 27 Points | Začiatok 22 Points | Skúste Znova 17 Points | |
---|---|---|---|---|
Analýza TWIST | Každý aspekt TWISTu sa dôkladne a starostlivo analyzuje. Tóny sú správne identifikované a vysvetlené a sú podložené dôkazmi. Výber slova používa zdravú vzorku slov z výňatku, ktoré sú naložené s konotáciou, asociáciami alebo emocionálnym vplyvom. Zvolené snímky zobrazujú zmysly vytvorené spisovateľom a naznačujú autorov postoj alebo vyvolávajú určitú reakciu od čitateľa. Autorov štýl je diskutovaný z hľadiska figuratívneho jazyka, pohľadu, literárnych techník, interpunkcie atď. Identifikovaná tému zdôrazňuje význam pasáže a ponúka náhľad a je podložená dôkazmi z textu. | Väčšina aspektov TWIST sa dôkladne a starostlivo analyzuje. Pri diskusii o aspektoch študent môže zabudnúť na dôležité dôkazy alebo ich analýza môže byť nejasná. Študent preukáže základné chápanie každej časti skratky, ale nemôže ich úplne aplikovať na zvolenú pasáž. | Väčšina aspektov TWIST je poskytnutá so základnými dôkazmi a citátmi z pasáže. Študent môže byť schopný identifikovať prvky správne, ale nebudú môcť úplne vysvetliť alebo odhaliť náhľad. Diskusia je rudimentárna a / alebo sa môže zdať rýchlo. | Niektoré aspekty TWIST chýbajú alebo sú príliš obmedzené na skóre, alebo väčšina aspektov TWIST je nesprávna. Študent sa nepokúša odhaliť náhľad vo svojej analýze. |
Vyobrazenie | Zobrazenia každého aspektu TWIST sú presné pre prechod, alebo poskytujú zaujímavú, kreatívnu alebo vizuálnu vizuálnu interpretáciu prvku v priechode. Je zrejmé, že študent strávil veľa času, tvorivosti a úsilia na dôkladné spracovanie každého umeleckého zobrazenia. | Väčšina zobrazenia každého aspektu TWISTu je presná pre priechod, alebo poskytuje zaujímavú, kreatívnu alebo vizuálnu vizuálnu interpretáciu prvku v pasáži. Je zrejmé, že študent zostal na úlohe a venoval čas a úsilie na vytvorenie každého umeleckého zobrazenia. | Väčšina zobrazení každého aspektu TWISTu je presná pre prechod, ale sú minimálne. Môžu existovať nejaké nepresnosti alebo dôkazy o tom, že sa študent stratil z úlohy. Študent nemusí venovať veľkú pozornosť detailom pri tvorbe každého zobrazenia a môžu sa vyskytnúť dôkazy o ponáhľavom alebo obmedzenom úsilí. | Niektoré zobrazenia každého aspektu TWIST sú nepresné, chýbajúce alebo príliš obmedzené na skóre. Je zrejmé, že študent neposkytol veľa času, úsilia a kreativity do tvorby každého umeleckého zobrazenia. |
Anglické Dohovory | Myšlienky sú organizované. Zobrazuje ovládanie gramatiky, používania a mechaniky. Zobrazuje dôkladnú korektúru. | Myšlienky sú organizované. Obsahuje niekoľko chýb v gramatike, použití a mechanike. Zobrazuje niektoré korektúry. | Myšlienky sú organizované. Obsahuje chyby v gramatike, používaní a mechanike, ktoré zasahujú do komunikácie. Zobrazuje nedostatok korektúry. | Obsahuje príliš veľa chýb v gramatike, použití a mechanike; (A / alebo) chyby vážne narušujú komunikáciu. Zobrazuje nedostatok korektúry. |
Viac Storyboard That Aktivity
Tyger
- Question • Jan Tik • Licencie Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Ceny pre Školy a Okresy
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky