Bežné použitie pre Storyboard That je pomôcť Storyboard That vytvoriť diagramy udalostí z románu. Nielen, že je to skvelý spôsob, ako naučiť časti sprisahania, ale posilňuje významné udalosti a pomáha študentom rozvíjať lepšie pochopenie literárnych štruktúr.
Študenti môžu vytvoriť storyboard zachycujúci rozprávanie v románe so šesťčlánkovým storyboardom obsahujúcim hlavné časti diagramu diagramu. Pre každú bunku majú študenti vytvoriť scénu, ktorá nasleduje príbeh postupne pomocou Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Action a Resolution.
Na tichej, prímestskej ulici Maple, niekde v Amerike, si obyvatelia všimnú meteoritu podobný objekt lietať nad hlavou. Po prechode všetka elektronika a elektrina zomrie.
Mladý chlapec Tommy rozpráva príbeh, ktorý čítal o cudzincoch prichádzajúcich z vesmíru. Veriac svoj príbeh, ľudia sa začínajú podozrievať, že sú tajnými cudzincami.
Jeden obyvateľ, Pete Van Horn, nechá skontrolovať ďalší blok. Medzitým sa vozidlo pána Goodmana záhadne začína. Každý ho obviňuje, že je cudzinec. Steve sa snaží davom hovoriť nejaký zmysel, ale zlyhá. Stane sa podozrivým, pretože pozornosť je zameraná na rádio vo svojom suteréne!
Dáf vidí postavu, ktorá k nim prichádza. Charlie chytil zbraň a náhodou strieľal Van Horn, ktorý sa vrátil. Zrazu Charlieho svetlá pokračujú a teraz je hlavným podozrivým.
Každý je hysterický. Charlie kričí, že skutočným cudzincom je Tommy, mladý chlapec, ktorý poznal udalosti skôr, ako sa stali.
Nakoniec cudzinci sledujú mesto, pretože sa zničí. Jednoduchý trik cudzincov obrátil obyvateľov proti sebe; Oni sami boli príšery, nie cudzinci.
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Vytvorte si vizuálny diagram plotov The Monsters Due on Maple Street.
Požiadajte študentov, aby identifikovali témy prítomné v príbehu a pozerali sa na ne holisticky, aby ich prepojili so širšími myšlienkami v príbehu. Pohľad na témy zo širšej perspektívy pomôže študentom spojiť ich s rôznymi myšlienkami a analyzovať rôzne vzťahy.
Hovorte o súvislostiach medzi problémami postáv a nápadmi. Zvážte, ako súvisia vnútorné boje postáv s témou, ako je napríklad „boj o identitu“. Študenti môžu spájať tieto konflikty postáv so širšími témami a témami.
Analyzujte, ako symboly a motívy textu zobrazujú alebo podporujú témy. Zvážte, ako možno použiť opakujúci sa symbol, napríklad vtáka, na znázornenie témy „slobody“. Povzbudzujte študentov, aby spájali tieto symboly s postavami a ako je použitie takéhoto jazyka dôležité pre reprezentáciu postáv.
Analyzujte, ako témy ovplyvňujú spôsob, akým postavy navzájom interagujú. Hovorte o tom, či ich interakcie podporujú alebo protirečia téme. Požiadajte študentov, aby tieto vzťahy nakreslili vizuálne a analyzovali vplyv týchto vzťahov na vývoj rozprávania a postáv.
Požiadajte študentov, aby sa zamysleli nad všetkými informáciami, ktoré doteraz získali, a usporiadali ich zrozumiteľným spôsobom. Študenti môžu vytvárať tematické grafy a písať kritické analýzy na podporu ich diskusie pomocou faktov.
Stúpajúca nevraživosť a nedôvera medzi miestnymi obyvateľmi sú súčasťou akcie. Začnú veriť, že oni sú "monštrá" za podivnými udalosťami. Študenti môžu analyzovať hystériu a masovú paniku, ktorá sa v tomto bode odohráva, a spojiť ju s predchádzajúcou a nasledujúcou časťou grafu.
Záver odhaľuje, že skutočné „monštrá“ sú tajomné sily, ktoré kontrolujú, čo sa deje na Maple Street. Príbeh končí tým, že naznačuje, že rovnaký vzor sa môže vyskytnúť aj inde. To tiež naznačuje, že mimozemšťania si myslia, že ľudí by bolo ľahké prevziať, pretože sú sami zodpovední za svoje vlastné tragédie.
Rozprávanie sa používa ako prostriedok na skúmanie toho, ako ľudia reagujú na strach a neistotu, s cieľom konečne odovzdať silné posolstvo o nebezpečenstvách predsudkov a krehkosti spoločenského poriadku.