Používanie tabúľ vizuálnej slovnej zásoby pomáha študentom uchovávať informácie a umožňuje im kreatívnym spôsobom ukázať, čo vedia. Pre túto aktivitu študenti vytvoria pavučinovú mapu, ktorá definuje a ilustruje 3 - 5 druhov reliéfov . Ich hotový výrobok by mal mať ilustráciu, ktorá sprevádza každú definíciu.
| Landform | Definícia |
|---|---|
| Kaňon | Hlboké úzke údolie so strmými stranami a často s ním pretekajúcim potokom |
| Cape | Bod pevniny, ktorá sa rozprestiera do mora alebo do jazera |
| Delta | Mokrade, ktoré sa tvoria ako rieky, vyprázdňujú vodu a usadia sa do inej vodnej plochy |
| Púšť | Suchá krajina s niekoľkými rastlinami a malými zrážkami |
| Ľadovec | Veľké množstvo ľadu, ktoré sa pomaly pohybuje po svahu alebo v doline alebo sa šíri smerom von na zemský povrch |
| Ostrov | Plocha pevniny obklopená vodou a menšia ako kontinent |
| Isthmus | Úzky pás pozemku spájajúci dve väčšie pozemné plochy |
| vrch | Veľké prirodzené prevýšenie zemského povrchu, ktoré prudko stúpa z okolitej úrovne; veľký strmý kopec |
| Polostrov | Kúsok zeme takmer obklopený vodou alebo trčiaci do vody |
| Prostý | Široká oblasť roviny alebo zvlnenej krajiny bez stromov |
| Náhorná plošina | Široká, rovná oblasť vysokých pozemkov |
| Hill | Zaokrúhlená výška pôdy nižšej ako hora |
| Dažďový prales | Často tropické lesy s vysokými ročnými zrážkami a veľmi vysokými vždy zelenými stromami s vrcholmi, ktoré tvoria súvislú vrstvu |
| Savannah | Trávnatý porast (napríklad vo východnej Afrike alebo severnej Južnej Amerike) obsahujúci rozptýlené stromy |
| Močiar | Oblasť pôdy, ktorá je trvale nasýtená alebo naplnená vodou |
| Údolie | Oblasť nížiny medzi pohoriami alebo horami |
| Sopka | Výduch v zemskej kôre, z ktorej vyteká roztavená alebo horúca hornina a para |
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Do dátumu:
Cieľ: Vytvorte mapu pavúkov s 3 až 5 bunkami, ktorá definuje a ilustruje rôzne formy terénu.
Pokyny pre študentov:
Začnite tým, že študentom vysvetlíte, čo budú pre tento projekt robiť. Študenti napríklad vytvoria 3D projekt pre terén, vysvetlia jeho význam a pridajú všetky ďalšie súvisiace podrobnosti a faktické informácie. Tento projekt pomôže študentom pri vykonávaní výskumu a pri pozornom pohľade na životné prostredie.
Požiadajte študentov, aby si vybrali terén pre svoj projekt. Niektoré životaschopné možnosti sú sopka, ostrov, kaňon a delta. Študenti z toho môžu urobiť aj pracovný projekt, napríklad explodujúca sopka alebo topiaci sa ľadovec. Vďaka tomu budú projekty zaujímavejšie a pútavejšie. Povzbudzujte študentov, aby pridali toľko kreatívnych prvkov, koľko chcú, a použili svoju predstavivosť.
Pomôžte študentom zmapovať detaily, na ktoré sa musia v projekte zamerať. Napríklad, aké materiály požadujú, aký druh výskumu potrebujú vykonať a ako budú projekt prezentovať. Študenti môžu na toto mapovanie použiť myšlienkové mapy alebo pavučiny, aby bol proces plynulý a jednoduchší.
Povzbudzujte študentov, aby realizovali projekt v skupinách. Učitelia môžu tiež ponechať víťazný stimul pre študentov, ktorý podporí spoluprácu a motivuje študentov k víťazstvu. Spoločná práca pomôže študentom stavať na vzájomných nápadoch a podnieti spoločné učenie.
Keď študenti dokončia svoje projekty, vyberte deň, kedy svoje projekty vystavia. Učitelia môžu pozvať externých hodnotiteľov, ako sú iní učitelia, riaditelia alebo možno aj externý hosť, napríklad environmentalista. Študenti môžu svoje projekty postaviť na rôzne stoly a postupne ich prezentovať hosťom.
V tomto svete existuje veľa rôznych typov reliéfov, ale možno ich kategorizovať v rôznych formách. Niektoré hlavné kategórie zahŕňajú hory, údolia, ostrovy, náhorné plošiny, kaňony, roviny, púšte, polostrovy, delty atď. Existuje mnoho ďalších tvarov krajiny, ktoré môžu študenti preskúmať pomocou kníh a rôznych nástrojov dostupných na internete.
Púšť je suchá oblasť s riedkou vegetáciou, ktorá sa často vyznačuje vysokými teplotnými zmenami a malým množstvom zrážok. Púšte sú biotopom mnohých živočíchov a rastlín a pôsobia ako zásobáreň uhlíka pre životné prostredie.
Oblasť známa ako polostrov je oblasť, ktorá je takmer úplne obklopená vodou a je spojená s pevninou krátkym úsekom zeme. Niektoré príklady zahŕňajú Arabský polostrov a Pyrenejský polostrov.