Efektívnym spôsobom, ako zapojiť svojich študentov, je vytváranie storyboardov, ktoré skúmajú Tón, Voľba slov, Obrázky, Štýl a Téma. Táto aktivita sa označuje skratkou „ TWIST “. V TWIST-e sa študenti zameriavajú na konkrétny odsek alebo niekoľko stránok, aby sa pozreli hlbšie na autorov význam. Pre túto aktivitu študenti vytvoria 5-bunkový storyboard, ktorý ilustruje každé písmeno TWIST pre báseň Mayy Angelou „Still I Rise“ .
| T |
TÓN | Tón tejto básne je sebavedomý a silný. Každá strofa má rovnaký formát a uvádza spôsoby, ako sa ju utláčateľ snaží zvrhnúť, ale zakaždým, keď sa zdvihne vyššie. |
|---|---|---|
| Ž |
VÝBER SLOVA | Angelou v básni používa veľké množstvo obrazného jazyka, najmä podobnosti, aby ukázala porovnanie. Jedným z príkladov je toto: „Pretože sa smejem, akoby som dostal zlaté míny a kopal som ich na záhrade.“ |
| Ja |
OBRÁZOK | Použitie podobenstiev pomáha čitateľovi predstaviť si, čo sa básnik snaží prekonať. Jedným z príkladov je toto: „Môžeš ma pošliapať vo veľkej špine, ale stále, ako prach, stúpam.“ |
| S |
ŠTÝL | Toto je báseň s 9 slohami. Čiary sú nerovnomerné a rým sa v celej básni mení. Každá strofa sa nejakým spôsobom rýmuje. |
| T |
TÉMA | Témou tejto básne je sebavedomie a sebaúcta. V celej básni sú toho príklady, keď neustále opakuje, že sa povznesie. |
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Do dátumu:
Cieľ: Vytvorte TWIST analýzu „Still I Rise“.
Pokyny pre študentov: