Prehľad Aktivít
Použitie grafu HROZNA na usporiadanie informácií o starovekých civilizáciách je užitočným nástrojom na zlepšenie študentskej analýzy charakteristík a prínosov spoločnosti. Pokračovanie a zahrnutie vizuálov pomáha študentom lepšie si zachovať detaily každej kategórie.
Pri učení sa o starovekých civilizáciách môžu študenti potrebovať učiteľov, aby im poskytli rôzne zdroje. Využívanie rôznych zdrojov, ako sú primárne zdroje, videá, piesne, čítania z učebníc, encyklopédií a literatúry, môže študentom pomôcť získať presný a úplný obraz o danom časovom období. Študenti môžu používať grafické organizéry na písanie poznámok o rôznych kategóriách počas učenia.
Študenti môžu spolupracovať!
Učitelia môžu chcieť, aby študenti na tejto lekcii spolupracovali, čo je možné pomocou funkcie Storyboard That 's Real Time Collaboration! Vďaka spolupráci v reálnom čase môžu študenti pracovať na rovnakom storyboarde v rovnakom čase, čo je ideálne pre túto lekciu! Ako učitelia vedia, spolupráca na úlohách umožňuje študentom premýšľať na hlbšej úrovni a zároveň zvyšuje ich komunikačné schopnosti a zručnosti pri riešení problémov. Spolupráca môže tiež pomôcť skrátiť čas potrebný na dokončenie storyboardu. Zatiaľ čo počet používateľov, ktorí môžu naraz pracovať na storyboarde, nie je obmedzený, na dosiahnutie optimálneho výkonu odporúčame päť používateľov alebo menej. Všetky naše úlohy sú štandardne nastavené na individuálne. Aby bola táto lekcia kooperatívna, učitelia musia povoliť spoluprácu na zadaní na karte „““.
Tabuľka HROZNA
Študenti potom vytvoria Spider Mapu zameranú na Achievementy starej Číny v umení, architektúre, technológiách, písaní atď. Pomocou šablóny v StoryboardThat a vytvárania ilustrácií a popisov, aby demonštrovali, čo sa naučili.
By focusing on just one category, students are encouraged to include more information and should complete 3-6 cells. Students can come together after they’ve created their storyboards to share what they’ve learned. The full G.R.A.P.E.S. Chart can be used as a post assessment after students have presented.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Do dátumu:
Cieľ: Vytvoriť mapu pavúka so zameraním na rôzne úspechy starej Číny v umení, architektúre, technológiách a / alebo písaní.
Pokyny pre študentov:
- Kliknite na tlačidlo „Spustiť priradenie“.
- Pre každú bunku napíšte názov a popis 1-3 vety.
- Vytvorte ilustráciu, ktorá predstavuje každú kategóriu, pomocou vhodných scén, postáv a predmetov. Ak chcete nájsť obrázky súvisiace so starou Čínou, do vyhľadávacieho panela zadajte výraz „Čína“.
- Uložte a odošlite svoj príbeh.
Požiadavky: Minimálne 3 - 6 buniek predstavujúcich rôzne úspechy starej Číny. Vhodné scény na ilustráciu každej bunky. Popis 1-3 vety pre každú bunku, ktorý dokazuje vaše porozumenie.
Odkaz na Plán Lekcie
Prehľad Aktivít
Použitie grafu HROZNA na usporiadanie informácií o starovekých civilizáciách je užitočným nástrojom na zlepšenie študentskej analýzy charakteristík a prínosov spoločnosti. Pokračovanie a zahrnutie vizuálov pomáha študentom lepšie si zachovať detaily každej kategórie.
Pri učení sa o starovekých civilizáciách môžu študenti potrebovať učiteľov, aby im poskytli rôzne zdroje. Využívanie rôznych zdrojov, ako sú primárne zdroje, videá, piesne, čítania z učebníc, encyklopédií a literatúry, môže študentom pomôcť získať presný a úplný obraz o danom časovom období. Študenti môžu používať grafické organizéry na písanie poznámok o rôznych kategóriách počas učenia.
Študenti môžu spolupracovať!
Učitelia môžu chcieť, aby študenti na tejto lekcii spolupracovali, čo je možné pomocou funkcie Storyboard That 's Real Time Collaboration! Vďaka spolupráci v reálnom čase môžu študenti pracovať na rovnakom storyboarde v rovnakom čase, čo je ideálne pre túto lekciu! Ako učitelia vedia, spolupráca na úlohách umožňuje študentom premýšľať na hlbšej úrovni a zároveň zvyšuje ich komunikačné schopnosti a zručnosti pri riešení problémov. Spolupráca môže tiež pomôcť skrátiť čas potrebný na dokončenie storyboardu. Zatiaľ čo počet používateľov, ktorí môžu naraz pracovať na storyboarde, nie je obmedzený, na dosiahnutie optimálneho výkonu odporúčame päť používateľov alebo menej. Všetky naše úlohy sú štandardne nastavené na individuálne. Aby bola táto lekcia kooperatívna, učitelia musia povoliť spoluprácu na zadaní na karte „““.
Tabuľka HROZNA
Študenti potom vytvoria Spider Mapu zameranú na Achievementy starej Číny v umení, architektúre, technológiách, písaní atď. Pomocou šablóny v StoryboardThat a vytvárania ilustrácií a popisov, aby demonštrovali, čo sa naučili.
By focusing on just one category, students are encouraged to include more information and should complete 3-6 cells. Students can come together after they’ve created their storyboards to share what they’ve learned. The full G.R.A.P.E.S. Chart can be used as a post assessment after students have presented.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Do dátumu:
Cieľ: Vytvoriť mapu pavúka so zameraním na rôzne úspechy starej Číny v umení, architektúre, technológiách a / alebo písaní.
Pokyny pre študentov:
- Kliknite na tlačidlo „Spustiť priradenie“.
- Pre každú bunku napíšte názov a popis 1-3 vety.
- Vytvorte ilustráciu, ktorá predstavuje každú kategóriu, pomocou vhodných scén, postáv a predmetov. Ak chcete nájsť obrázky súvisiace so starou Čínou, do vyhľadávacieho panela zadajte výraz „Čína“.
- Uložte a odošlite svoj príbeh.
Požiadavky: Minimálne 3 - 6 buniek predstavujúcich rôzne úspechy starej Číny. Vhodné scény na ilustráciu každej bunky. Popis 1-3 vety pre každú bunku, ktorý dokazuje vaše porozumenie.
Odkaz na Plán Lekcie
Ako Pomôcť Študentom Zorganizovať Úspechy Starovekej Číny
Nájdite Zdroje Zodpovedajúce Veku o Úspechoch Starovekej Číny
Pokiaľ ide o úspechy starovekej Číny, pre študentov existuje obrovské množstvo zdrojov. Zhromažďovanie zdrojov vhodných pre vek, ktoré môžete použiť na začiatku projektu, pomôže vašim študentom prosperovať.
Zvýraznite Dôležité Vynálezy pre Vašu Triedu
Spoločné čítanie zdrojov a výučba študentov, ako vyzdvihnúť vynálezy a úspechy, ktoré sú dôležité, je pre úspech projektu neoceniteľné. Najmä na začiatku im to pomôže cítiť sa menej zavalení všetkým, čo sa dá naučiť.
Pomôžte Študentom pri Písaní Popisov
Na usporiadanie a vysvetlenie rôznych úspechov by študenti mali napísať popisy v dĺžke 1 – 3 viet. Budú potrebovať rôzne stupne pomoci, takže lešenie je skvelý nápad.
Na Usporiadanie Vynálezov Použite Mapu Pavúkov
Pavúčia mapa je dokonalý spôsob, ako rozložiť zvýraznené úspechy. Študenti by mali pridať nadpisy a ilustrácie na doplnenie svojich slov, pretože to vedie k lepšiemu učeniu.
Často kladené otázky o úspechoch starovekej Číny
Aké sú niektoré z najdôležitejších vynálezov starovekej Číny?
Staroveká Čína má určite veľa vynálezov, ktorými sú známe. Tlač a výroba papiera sú mimoriadne dôležité prvé vynálezy a vydláždili cestu gramotnosti na celom svete. Medzi ďalšie dôležité vynálezy patrí pušný prach a kompas.
Prečo bol postavený Veľký čínsky múr?
Veľký čínsky múr bol vytvorený ako forma ochrany starovekých čínskych impérií. Má takmer 2500 rokov a obstála v skúške času.
Čo bolo dôležité na poľnohospodárstve a zavlažovaní v starovekej Číne?
Dokonca aj v starovekej Číne boli farmári a vedci schopní využiť silu riek na zavlažovanie pôdy a vytváranie úrodných oblastí pestovania. Ich poľnohospodárske techniky tvorili základ pre moderné poľnohospodárstvo.
Viac Storyboard That Aktivity
Starodávna Čína
Ceny pre Školy a Okresy
- 1 Škola
- 5 učiteľov na jeden rok
- 1 hodina virtuálneho PD
30-dňová záruka vrátenia peňazí • Len noví zákazníci • Plná cena po uvádzacej ponuke • Prístup je na 1 kalendárny rok
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky
