Prehľad Aktivít
Bežné použitie pre Storyboard That je pomôcť študentom vytvoriť graf udalostí z príbehu. Nielen, že je to skvelý spôsob, ako naučiť časti sprisahania, ale posilňuje významné udalosti a pomáha študentom rozvíjať lepšie pochopenie literárnych štruktúr.
Študenti môžu vytvoriť storyboard zachycujúci vyprávaný oblúk v diele so šesťčlánkovou Storyboard obsahujúcou hlavné časti diagramu grafu. Pre každú bunku vytvorte študentov scénu, ktorá nasleduje príbeh postupne pomocou: Expozícia, Konflikt, Rastúca akcia, Climax, Falling Action a Resolution .
Schéma samostatného diagramu mier Príklad
expozície
Gene sa vrátil do školy v Devone a navštívil dve miesta: strom a sadu mramorových schodov. On sa vráti do svojej doby ako študent pred 15 rokmi, keď jeho najlepší priateľ a spolubývajúci, Finny, je počas letného zasadnutia pravidlom, ktorý je navrhnutý tak, aby pomohol chlapcom rýchlejšie sa pohybovať smerom k vojne.
konflikt
Gene je presvedčený, že Finny sa s ním podieľa na nejakej súťaži, aby dokázal priviesť Gene na úroveň Finny akademicky, takže môžu byť dokonca aj v akademických a atletických disciplínach. Gene je tiež žiarlivý na schopnosť Finny dostať sa z problémov a porušiť pravidlá. Gén ťažko porušuje pravidlá a predpisy.
Rastúca akcia
Gene je tak rozrušený, že nepochybuje Finnyho skutočnú čestnosť, že zakončí Finnyho zo stromu, rozbije nohu a skončí svoju športovú kariéru. Snaží sa o to, aby sa Finny dohodol, že neexistuje žiadna vojna a výcvik pre olympijské hry v roku 1944. Kým sa zistí, že Leper sa zbláznil v armáde, sú schopní držať šarády.
Climax
Brinker nastúpi do skúšobného procesu, aby priniesol pravdu o Finnyho zranení svetlu a pokúsil sa pomôcť Finnym zaoberať sa skutočnosťou, že nikdy nebude "normálny" znova. Finny je tak rozrušený, keď je konfrontovaný s tým, že jeho najlepší priateľ ho ublížil, že sa vyčerpá z miestnosti, klesne na mramorové schody a opätovne zlomí nohu. Gene sa pokúša navštíviť Finnyho a Finny sa rozbúria, premýšľajúc, či Gene je tam, aby v ňom zlomil niečo iné.
Klesajúca akcia
Gene a Finny vyriešia veci, keď Gene uvidí Finnyho nasledujúceho rána. Finny je potešený skutočnosťou, že Gene konal skôr impulzom, nevedomosťou než dlhou nenávisťou. Finny zomrie v chirurgii po tom, ako doktor Stanpole vymaže kosť a kúsok kostnej drene sa dostane do Finnyho srdca.
rezolúcia
Gene a Brinker sú obaja zapísaní do armády a pobrežnej stráže, respektíve, keď absolvujú. Gene konštatuje, že mnohí ľudia sa bavia na iných, aby sa ochránili pred svojimi vlastnými neistotami. Jediný, kto to neurobil, bol Finny: bol to jediný človek, ktorý vie, kto bol skutočne čestný a nikdy nemal vnútornú vojnu na boj.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Vytvorte vizuálny diagram diagramu Samostatného mieru .
- Oddeľte príbeh do expozície, konfliktu, stúpajúcej akcie, klímy, padajúcej akcie a rozlíšenia.
- Vytvorte obrázok, ktorý predstavuje dôležitý moment alebo súbor udalostí pre každú zložku príbehu.
- Napíšte popis každého z krokov v schéme diagramu.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
Zbehlý 25 Points | Rozvíjajúcich 21 Points | Začiatok 17 Points | Skúste Znova 13 Points | |
---|---|---|---|---|
Popisné a Vizuálne Prvky | Bunky majú mnoho opisných prvkov a poskytujú čitateľovi jasné zobrazenie. | Bunky majú mnoho opisných prvkov, ale tok buniek môže byť ťažko pochopiteľný. | Bunky majú niekoľko popisných prvkov alebo majú vizuálne prvky, ktoré spôsobujú, že práca je mätúca. | Bunky majú málo alebo žiadne opisné prvky. |
Gramatika / Spelling | Textables majú tri alebo menej chýb pravopisu / gramatiky. | Textové texty majú štyri alebo menej pravopisných / gramatických chýb. | Textové texty majú päť alebo menej pravopisných / gramatických chýb. | Textables majú šesť alebo viac pravopisných / gramatických chýb. |
Dôkaz o Úsilí | Práca je dobre napísaná a starostlivo premyslená. Študent absolvoval stáže aj úpravu učiteľa. | Práca je dobre napísaná a starostlivo premyslená. Študent má buď učiteľa alebo peer-editing, ale nie oboje. | Študent neuskutočnil žiadnu úpravu ani učiteľov. | Práca nevykazuje žiadne dôkazy o žiadnom úsilí. |
Sprisahania | Všetky časti pozemku sú uvedené v diagrame. | Všetky časti pozemku sú zahrnuté v diagrame, ale jeden alebo viaceré sú matné. | Časti grafu chýbajú z diagramu a / alebo niektoré aspekty diagramu spôsobujú ťažkosti sledovania. | Takmer všetky časti pozemku chýbajú z diagramu, a / alebo niektoré aspekty diagramu robia tento pozemok veľmi ťažko nasledovať. |
Prehľad Aktivít
Bežné použitie pre Storyboard That je pomôcť študentom vytvoriť graf udalostí z príbehu. Nielen, že je to skvelý spôsob, ako naučiť časti sprisahania, ale posilňuje významné udalosti a pomáha študentom rozvíjať lepšie pochopenie literárnych štruktúr.
Študenti môžu vytvoriť storyboard zachycujúci vyprávaný oblúk v diele so šesťčlánkovou Storyboard obsahujúcou hlavné časti diagramu grafu. Pre každú bunku vytvorte študentov scénu, ktorá nasleduje príbeh postupne pomocou: Expozícia, Konflikt, Rastúca akcia, Climax, Falling Action a Resolution .
Schéma samostatného diagramu mier Príklad
expozície
Gene sa vrátil do školy v Devone a navštívil dve miesta: strom a sadu mramorových schodov. On sa vráti do svojej doby ako študent pred 15 rokmi, keď jeho najlepší priateľ a spolubývajúci, Finny, je počas letného zasadnutia pravidlom, ktorý je navrhnutý tak, aby pomohol chlapcom rýchlejšie sa pohybovať smerom k vojne.
konflikt
Gene je presvedčený, že Finny sa s ním podieľa na nejakej súťaži, aby dokázal priviesť Gene na úroveň Finny akademicky, takže môžu byť dokonca aj v akademických a atletických disciplínach. Gene je tiež žiarlivý na schopnosť Finny dostať sa z problémov a porušiť pravidlá. Gén ťažko porušuje pravidlá a predpisy.
Rastúca akcia
Gene je tak rozrušený, že nepochybuje Finnyho skutočnú čestnosť, že zakončí Finnyho zo stromu, rozbije nohu a skončí svoju športovú kariéru. Snaží sa o to, aby sa Finny dohodol, že neexistuje žiadna vojna a výcvik pre olympijské hry v roku 1944. Kým sa zistí, že Leper sa zbláznil v armáde, sú schopní držať šarády.
Climax
Brinker nastúpi do skúšobného procesu, aby priniesol pravdu o Finnyho zranení svetlu a pokúsil sa pomôcť Finnym zaoberať sa skutočnosťou, že nikdy nebude "normálny" znova. Finny je tak rozrušený, keď je konfrontovaný s tým, že jeho najlepší priateľ ho ublížil, že sa vyčerpá z miestnosti, klesne na mramorové schody a opätovne zlomí nohu. Gene sa pokúša navštíviť Finnyho a Finny sa rozbúria, premýšľajúc, či Gene je tam, aby v ňom zlomil niečo iné.
Klesajúca akcia
Gene a Finny vyriešia veci, keď Gene uvidí Finnyho nasledujúceho rána. Finny je potešený skutočnosťou, že Gene konal skôr impulzom, nevedomosťou než dlhou nenávisťou. Finny zomrie v chirurgii po tom, ako doktor Stanpole vymaže kosť a kúsok kostnej drene sa dostane do Finnyho srdca.
rezolúcia
Gene a Brinker sú obaja zapísaní do armády a pobrežnej stráže, respektíve, keď absolvujú. Gene konštatuje, že mnohí ľudia sa bavia na iných, aby sa ochránili pred svojimi vlastnými neistotami. Jediný, kto to neurobil, bol Finny: bol to jediný človek, ktorý vie, kto bol skutočne čestný a nikdy nemal vnútornú vojnu na boj.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Vytvorte vizuálny diagram diagramu Samostatného mieru .
- Oddeľte príbeh do expozície, konfliktu, stúpajúcej akcie, klímy, padajúcej akcie a rozlíšenia.
- Vytvorte obrázok, ktorý predstavuje dôležitý moment alebo súbor udalostí pre každú zložku príbehu.
- Napíšte popis každého z krokov v schéme diagramu.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
Zbehlý 25 Points | Rozvíjajúcich 21 Points | Začiatok 17 Points | Skúste Znova 13 Points | |
---|---|---|---|---|
Popisné a Vizuálne Prvky | Bunky majú mnoho opisných prvkov a poskytujú čitateľovi jasné zobrazenie. | Bunky majú mnoho opisných prvkov, ale tok buniek môže byť ťažko pochopiteľný. | Bunky majú niekoľko popisných prvkov alebo majú vizuálne prvky, ktoré spôsobujú, že práca je mätúca. | Bunky majú málo alebo žiadne opisné prvky. |
Gramatika / Spelling | Textables majú tri alebo menej chýb pravopisu / gramatiky. | Textové texty majú štyri alebo menej pravopisných / gramatických chýb. | Textové texty majú päť alebo menej pravopisných / gramatických chýb. | Textables majú šesť alebo viac pravopisných / gramatických chýb. |
Dôkaz o Úsilí | Práca je dobre napísaná a starostlivo premyslená. Študent absolvoval stáže aj úpravu učiteľa. | Práca je dobre napísaná a starostlivo premyslená. Študent má buď učiteľa alebo peer-editing, ale nie oboje. | Študent neuskutočnil žiadnu úpravu ani učiteľov. | Práca nevykazuje žiadne dôkazy o žiadnom úsilí. |
Sprisahania | Všetky časti pozemku sú uvedené v diagrame. | Všetky časti pozemku sú zahrnuté v diagrame, ale jeden alebo viaceré sú matné. | Časti grafu chýbajú z diagramu a / alebo niektoré aspekty diagramu spôsobujú ťažkosti sledovania. | Takmer všetky časti pozemku chýbajú z diagramu, a / alebo niektoré aspekty diagramu robia tento pozemok veľmi ťažko nasledovať. |
Viac Storyboard That Aktivity
Samostatný Mier
Ceny pre Školy a Okresy
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky