Francúzska a indická vojna sa ukázala ako zásadný zlom v vnímaní Britov kolonistami. Tým, že mnohí kolonisti bojovali a nakoniec pomohli Britom zvíťaziť vo vojne, cítili sa, akoby urobili viac ako dosť na zabezpečenie nielen kontroly nad regiónom, ale aj na zachovanie spôsobu života, ktorý si vybudovali. Študenti môžu analyzovať a vysvetliť túto udalosť prostredníctvom T-grafu, ktorý uvádza hlavné udalosti vojny a ich celkové účinky . Cieľom tejto aktivity je poskytnúť študentom nielen vnímanie toho, ako sa vojna bojovala a vyhrala, ale aj jej účinky na koloniálny postoj k zvýšeniu britskej kontroly a politiky.
| DIANIA | VPLYV |
|---|---|
| Británia a Francúzsko vyhlásili kontrolu nad rozsiahlymi oblasťami severoamerického kontinentu. Británia primárne kontrolovala pobrežie, keď sa Francúzsko pozeralo ďalej do vnútrozemia. Obidve krajiny začali čoskoro diskutovať o tom, kto kontroluje, kde sa ich nesúhlas s koloniálnymi hranicami a nárokmi nezhodli. | Tieto nezhody nakoniec znamenali začiatok francúzskej a indickej vojny. Britskí kolonisti sa v roku 1754 neúspešne pokúsili zmocniť sa francúzskej pevnosti na rozcestí rieky Ohio. Británia potom začala svoju kampaň proti Francúzom a ich spojencom za kontrolu nad vnútrozemskými regiónmi Severnej Ameriky. |
| Británia videla potrebu a príležitosť zjednotiť svoje kolónie vo svojej vojne proti domorodým Američanom a Francúzom. Museli prinútiť kolonistov, aby sa spojili a bránili svoje územie a tvrdili ako jednotný front. | Konvergencia v Albany v New Yorku sa stretla s vedúcimi predstaviteľmi kolonií z niekoľkých kolónií, aby prediskutovala svoj potenciálny jednotný front. Benjamin Franklin viedol diskusiu a navrhol, čo sa nazýva Albánsky plán Únie na vytvorenie rady koloniálnych vodcov, aby pomohli diktovať vojnu. Nepodarilo sa mu získať koloniálne schválenie a Británia v prvej fáze vojny oslabila. |
| V roku 1758 britské sily začali premôcť francúzske a domorodé americké sily. Vďaka tomu Iroquois zmenil svoju vernosť voči Britom a začal bojovať proti Francúzom. V roku 1759 Británia vtrhla do nového Francúzska a obsadila mesto Quebec, hlavný zlom vo vojne. | Po páde Québecu a ďalších víťazstvách sa Veľká Británia, Francúzsko a Španielsko (francúzsky spojenec) stretli v roku 1763, aby podpísali Parížsku zmluvu, čím sa skutočne skončila francúzska a indická vojna. Francúzsko súhlasilo s tým, že sa vzdá všetkých svojich severoamerických nárokov, ako aj svojej pôdy na východ od Mississippi. Británia zvíťazila vo vojne a dosiahla svoje ciele. |
| Napriek víťazstvu vojna značne obmedzovala vzťahy medzi Britmi a kolonistami. Tvrdo bojovali a robili tak vo vernosti Britskej ríši. Počas vojny pomohli Britom dosiahnuť ich koloniálne ciele pri porážke Francúzska. | Briti sa považovali za ochrancov kolonistov, akoby kolonisti nerobili dosť. Na druhej strane kolonisti boli šokovaní slabou britskou armádou. Okrem toho sa kolonisti cítili, akoby teraz mali právo expandovať do novozískaných území a prosperovať. Briti sa však cítili inak. |
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Vytvorte storyboard s podrobnosťami o udalostiach francúzskej a indickej vojny a o účinkoch / výsledkoch každej udalosti.
Jednou z tém, o ktorých môžu študenti pri diskusii o francúzskej a indickej vojne uvažovať, sú príčiny a dôsledky tejto vojny. Keď študenti pochopia, prečo vojna vznikla a aké mala následky, budú schopní analyzovať jej význam a význam v histórii.
Študenti môžu skúmať a vyberať ďalšie vojny a diskutovať o tom, ako vojny ovplyvňujú ekonomiky a spoločnosti. Učitelia môžu pomôcť študentom porovnať francúzsku a indickú vojnu s inou vojnou na rôznych rámcoch. Napríklad dopady oboch vojen, zapojené hlavné postavy, motivácia vojny atď. Študenti môžu vytvárať Vennove diagramy na vizualizáciu týchto rozdielov.
Uveďte primárne zdroje, ako sú listy, mapy alebo úryvky z historických záznamov týkajúcich sa francúzskej a indickej vojny, ak je to vôbec možné. Skúmanie pôvodných zdrojov môže poskytnúť užitočné informácie o postojoch a názoroch jednotlivcov v tom čase. Študenti môžu navštíviť akékoľvek dôležité historické miesta alebo dostupné múzeá, aby sa dozvedeli viac o vojne.
Povzbudzujte študentov, aby brali do úvahy perspektívy iných strán, ako sú Briti, Francúzi, indiánske kmene a dokonca aj konkrétne historické osobnosti. To môže viesť k hlbšiemu a dôkladnejšiemu pochopeniu vojny. Študenti môžu dokonca písať rôzne analýzy z rôznych uhlov pohľadu, aby pochopili zainteresovaných ľudí.
Požiadajte študentov, aby zhrnuli všetky informácie, ktoré doteraz o tejto udalosti nazbierali, a podelili sa o svoje názory, perspektívy a postrehy, ktoré si vytvorili po tom, čo si prešli všetky nové informácie. Študenti môžu uvažovať o tom, ako tieto informácie zmenili ich uhol pohľadu a ako môžu tieto informácie použiť na ďalšiu analýzu.
Marquis de Montcalm, francúzsky vojenský veliteľ, George Washington (pre Britov), William Pitt, britský premiér a niekoľko indiánskych náčelníkov boli významné osobnosti, ktoré zohrali dôležitú úlohu vo vojne.
Hoci konflikt priamo neprispel k americkej revolúcii, zohral dôležitú úlohu tým, že pridal viac napätia. Vzťahy Británie s americkými kolóniami boli v dôsledku tejto vojny napäté.
Konflikt mal okrem iného významný vplyv na koloniálne hranice, stratu Francúzska ako hlavnej koloniálnej veľmoci v Severnej Amerike a eskaláciu nepriateľských akcií medzi Britániou a jej americkými kolóniami.