Prehľad Aktivít
Keď študenti pridajú do svojho repertoáru viac francúzskych prídavných mien, budú musieť precvičiť správne hláskovanie a umiestnenie každého prídavného mena. Najmä je dôležité, aby rozlišovali štandardné francúzske prídavné mená od prídavných mien BANGS (krása, vek, počet, dobrota a veľkosť). V tejto aktivite študenti vytvoria graf, ktorý ilustruje dohodu medzi podstatným menom a dvoma prídavnými menami .
Šablóna zahrnutá v tejto aktivite už vopred vyplnila prídavné mená, ktoré budú študenti používať, ale môžete ju podľa potreby upravovať. Študenti budú pracovať s jedným prídavným menom a jedným prídavným menom BANGS pre každú vetu a poskytnú ilustráciu každého scenára a vety, ktorú napíšu.
Tu je niekoľko úvodných viet, ktoré môžete použiť vo svojom anglickom stĺpci:
- Dnes som zjedol dve veľké pomaranče.
- V mojej záhrade je pekná ružová kvetina.
- Unavení starí psi spia.
- Naše dobré autá sú nové.
- Priateľské malé deti jedli obed.
- Zlé jablko je nechutné.
- Jeho mačka má dlhý žltý chvost.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Pri tomto zadaní vyplníte tabuľku, v ktorej môžete precvičiť správne umiestnenie a pravopis francúzskych prídavných mien. Každý riadok grafu začína anglickou vetou, ktorá je znázornená scénou deja nad ňou. Aj keď každá anglická veta obsahuje množné číslo, vašou úlohou je prispôsobiť každú anglickú vetu do 2 až 3 francúzskych viet individuálnym popísaním objektov v scéne.
- Kliknite na tlačidlo „Spustiť priradenie“.
- Napíšte francúzsku vetu s jedinečným ženským predmetom.
- Napíšte francúzsku vetu s jedinečným mužským predmetom.
- Napíšte francúzsku vetu s množným číslom.
- Vytvorte ilustráciu pre každú vetu pomocou vhodných položiek, znakov a scén.
- Uložte a odošlite svoj storyboard.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Excellent 5 Points | Satisfaisant 3 Points | Insuffisant 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Adjectives | All adjectives are used correctly. They are placed properly with correct spelling according to gender and number. | Most adjectives are used correctly. Most are placed properly and contain correct spelling according to gender and number. | Many adjectives are used incorrectly, either misplaced in the sentence or incorrectly spelled according to gender and number. |
| Images | The adjectives make logical sense in the sentences and fit the storyboard images. Images agree in number and gender with the text. The storyboard reflects strong effort. | The adjectives make logical sense in the sentences and fit most storyboard images. Almost all images agree in number and gender with the text. The storyboard reflects some effort. | The adjectives make logical sense in the sentences and fit most storyboard images. Almost all images agree in number and gender with the text. The storyboard reflects some effort. |
| Spelling/Grammar | All sentences contain correct spelling and and grammar. In particular, the nouns and articles agree with the adjectives in gender and number. | Most sentences contain correct spelling and and grammar. One or two nouns or articles may disagree with the adjectives in gender and number. A few errors in spelling or verb conjugations may exist. | The sentences contain many errors. Many sentences contain nouns and articles that do not agree with each other. A number of spelling and conjugation errors exist. |
Prehľad Aktivít
Keď študenti pridajú do svojho repertoáru viac francúzskych prídavných mien, budú musieť precvičiť správne hláskovanie a umiestnenie každého prídavného mena. Najmä je dôležité, aby rozlišovali štandardné francúzske prídavné mená od prídavných mien BANGS (krása, vek, počet, dobrota a veľkosť). V tejto aktivite študenti vytvoria graf, ktorý ilustruje dohodu medzi podstatným menom a dvoma prídavnými menami .
Šablóna zahrnutá v tejto aktivite už vopred vyplnila prídavné mená, ktoré budú študenti používať, ale môžete ju podľa potreby upravovať. Študenti budú pracovať s jedným prídavným menom a jedným prídavným menom BANGS pre každú vetu a poskytnú ilustráciu každého scenára a vety, ktorú napíšu.
Tu je niekoľko úvodných viet, ktoré môžete použiť vo svojom anglickom stĺpci:
- Dnes som zjedol dve veľké pomaranče.
- V mojej záhrade je pekná ružová kvetina.
- Unavení starí psi spia.
- Naše dobré autá sú nové.
- Priateľské malé deti jedli obed.
- Zlé jablko je nechutné.
- Jeho mačka má dlhý žltý chvost.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Pri tomto zadaní vyplníte tabuľku, v ktorej môžete precvičiť správne umiestnenie a pravopis francúzskych prídavných mien. Každý riadok grafu začína anglickou vetou, ktorá je znázornená scénou deja nad ňou. Aj keď každá anglická veta obsahuje množné číslo, vašou úlohou je prispôsobiť každú anglickú vetu do 2 až 3 francúzskych viet individuálnym popísaním objektov v scéne.
- Kliknite na tlačidlo „Spustiť priradenie“.
- Napíšte francúzsku vetu s jedinečným ženským predmetom.
- Napíšte francúzsku vetu s jedinečným mužským predmetom.
- Napíšte francúzsku vetu s množným číslom.
- Vytvorte ilustráciu pre každú vetu pomocou vhodných položiek, znakov a scén.
- Uložte a odošlite svoj storyboard.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Excellent 5 Points | Satisfaisant 3 Points | Insuffisant 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Adjectives | All adjectives are used correctly. They are placed properly with correct spelling according to gender and number. | Most adjectives are used correctly. Most are placed properly and contain correct spelling according to gender and number. | Many adjectives are used incorrectly, either misplaced in the sentence or incorrectly spelled according to gender and number. |
| Images | The adjectives make logical sense in the sentences and fit the storyboard images. Images agree in number and gender with the text. The storyboard reflects strong effort. | The adjectives make logical sense in the sentences and fit most storyboard images. Almost all images agree in number and gender with the text. The storyboard reflects some effort. | The adjectives make logical sense in the sentences and fit most storyboard images. Almost all images agree in number and gender with the text. The storyboard reflects some effort. |
| Spelling/Grammar | All sentences contain correct spelling and and grammar. In particular, the nouns and articles agree with the adjectives in gender and number. | Most sentences contain correct spelling and and grammar. One or two nouns or articles may disagree with the adjectives in gender and number. A few errors in spelling or verb conjugations may exist. | The sentences contain many errors. Many sentences contain nouns and articles that do not agree with each other. A number of spelling and conjugation errors exist. |
Viac Storyboard That Aktivity
Francúzske Prídavné Mená
Ceny pre Školy a Okresy
- 1 Škola
- 5 učiteľov na jeden rok
- 1 hodina virtuálneho PD
30-dňová záruka vrátenia peňazí • Len noví zákazníci • Plná cena po uvádzacej ponuke • Prístup je na 1 kalendárny rok
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky
