Prehľad Aktivít
Keď sa študenti učia klásť otázky vo francúzštine, budú musieť ovládať tázavé prídavné mená. Využite vizuálne prvky storyboardu a poskytnite študentom praktické kladenie otázok a zodpovedanie otázok. V tejto aktivite študenti použijú tabuľku T na kladenie otázok o scenároch a na ich zodpovedanie. Študenti si môžu vytvoriť vlastné scenáre a musia precvičiť prevrátenie svojich otázok a pri každej otázke používať dopytovacie adjektíva.
Zložitejšie zadanie zadaním otázok a odpovedí, ktoré sa majú napísať v určitom čase alebo pomocou rôznych zámen. Zjednodušte zadanie alebo ho preveďte do pracovného hárka poskytnutím obrázkov a / alebo odpovedí svojim študentom a požiadajte ich, aby si položili príslušnú otázku. Pri ústnej praxi úplne odstráňte text a nechajte študentov, aby prezentovali svoje skupiny obrázkov v skupinách a požiadali svojich spolužiakov, aby vymysleli logické otázky a odpovede.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Použite T graf na nácvik kladenia a odpovedania na otázky s tázavými prídavnými menami ( quel, quelle, quels, quelles ).
- Kliknite na tlačidlo „Spustiť priradenie“.
- V ľavom stĺpci vytvorte štyri scény.
- Spýtajte sa na každú scénu v rámčekoch popisu pomocou prevráteného formátu otázky.
- V pravom stĺpci vytvorte scénu, ktorá odpovedá na vašu otázku.
- Odpovedzte na otázku vetou v poli popisu.
- Uložte a odošlite svoj storyboard.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Excellent 25 Points | Satisfaisant 19 Points | Insuffisant 13 Points | |
|---|---|---|---|
| Interrogative adjectives | Each interrogative adjective is correct in number and gender. Placement of all interrogative adjective is correct. | One interrogative adjective is incorrect in number and gender. One interrogative adjective is misplaced. | Two or more interrogative adjectives are incorrect in number and gender. Two or more interrogative adjectives are misplaced. |
| Each question is ordered correctly and includes proper inversion of the subject and verb. | Each question is ordered correctly and includes proper inversion of the subject and verb. | One question is ordered incorrectly and/or lacks proper inversion of the subject and verb. | Two or more questions are ordered incorrectly and/or lack proper inversion of the subject and verb. |
| Images | All the interrogative adjectives make logical sense in the sentences and fit the storyboard images. Both the question and the response images agree in number and gender with the text. | Most of the interrogative adjectives make logical sense in the sentences and fit the storyboard images. Most of the question and response images agree in number and gender with the text. | Many of the interrogative adjectives do not make logical sense in the sentences or fit the storyboard images. Many of the question and response images fail to agree in number and gender with the text. |
| Spelling/Grammar | All sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | Most sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | The sentences and/or dialogue contain many grammatical or spelling errors (including accent marks). |
Prehľad Aktivít
Keď sa študenti učia klásť otázky vo francúzštine, budú musieť ovládať tázavé prídavné mená. Využite vizuálne prvky storyboardu a poskytnite študentom praktické kladenie otázok a zodpovedanie otázok. V tejto aktivite študenti použijú tabuľku T na kladenie otázok o scenároch a na ich zodpovedanie. Študenti si môžu vytvoriť vlastné scenáre a musia precvičiť prevrátenie svojich otázok a pri každej otázke používať dopytovacie adjektíva.
Zložitejšie zadanie zadaním otázok a odpovedí, ktoré sa majú napísať v určitom čase alebo pomocou rôznych zámen. Zjednodušte zadanie alebo ho preveďte do pracovného hárka poskytnutím obrázkov a / alebo odpovedí svojim študentom a požiadajte ich, aby si položili príslušnú otázku. Pri ústnej praxi úplne odstráňte text a nechajte študentov, aby prezentovali svoje skupiny obrázkov v skupinách a požiadali svojich spolužiakov, aby vymysleli logické otázky a odpovede.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Použite T graf na nácvik kladenia a odpovedania na otázky s tázavými prídavnými menami ( quel, quelle, quels, quelles ).
- Kliknite na tlačidlo „Spustiť priradenie“.
- V ľavom stĺpci vytvorte štyri scény.
- Spýtajte sa na každú scénu v rámčekoch popisu pomocou prevráteného formátu otázky.
- V pravom stĺpci vytvorte scénu, ktorá odpovedá na vašu otázku.
- Odpovedzte na otázku vetou v poli popisu.
- Uložte a odošlite svoj storyboard.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Excellent 25 Points | Satisfaisant 19 Points | Insuffisant 13 Points | |
|---|---|---|---|
| Interrogative adjectives | Each interrogative adjective is correct in number and gender. Placement of all interrogative adjective is correct. | One interrogative adjective is incorrect in number and gender. One interrogative adjective is misplaced. | Two or more interrogative adjectives are incorrect in number and gender. Two or more interrogative adjectives are misplaced. |
| Each question is ordered correctly and includes proper inversion of the subject and verb. | Each question is ordered correctly and includes proper inversion of the subject and verb. | One question is ordered incorrectly and/or lacks proper inversion of the subject and verb. | Two or more questions are ordered incorrectly and/or lack proper inversion of the subject and verb. |
| Images | All the interrogative adjectives make logical sense in the sentences and fit the storyboard images. Both the question and the response images agree in number and gender with the text. | Most of the interrogative adjectives make logical sense in the sentences and fit the storyboard images. Most of the question and response images agree in number and gender with the text. | Many of the interrogative adjectives do not make logical sense in the sentences or fit the storyboard images. Many of the question and response images fail to agree in number and gender with the text. |
| Spelling/Grammar | All sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | Most sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | The sentences and/or dialogue contain many grammatical or spelling errors (including accent marks). |
Viac Storyboard That Aktivity
Francúzske Prídavné Mená
Ceny pre Školy a Okresy
- 1 Škola
- 5 učiteľov na jeden rok
- 1 hodina virtuálneho PD
30-dňová záruka vrátenia peňazí • Len noví zákazníci • Plná cena po uvádzacej ponuke • Prístup je na 1 kalendárny rok
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky
