Prehľad Aktivít
Storyboarding je vynikajúci spôsob, ako sa zamerať na typy literárnych konfliktov.
Nechanie študentov vytvárať storyboardy, ktoré ukazujú príčinu a následok rôznych typov konfliktov, posilňuje analytické myslenie o literárnych konceptoch. Nechajte svojich študentov, aby si vybrali príklad každého literárneho konfliktu a zobrazili ho pomocou tvorcu storyboardu. V storyboarde by mal byť vizuálne znázornený príklad každého konfliktu spolu s vysvetlením scény a toho, ako sa hodí k konkrétnej kategórii konfliktu.
Človek vs. JA
Rozprávač je v konflikte so sebou samým. Vie, že bol uznaný vinným, a zdá sa, že často svoj trest prijíma. To mu však nebráni v tom, aby sa pokúsil preskúmať svoj žalár alebo uniknúť z kyvadla aj z jamy, čo naznačuje, že napriek skutočným ľudským reakciám na takéto hrôzy vie aj to, že si nezaslúži smrť.
ČLOVEK vs. PRÍRODA
Rozprávač bojuje v komore s prvkami - vymyslenými človekom, stále však mimo kontroly. Najprv musí zistiť, ako uniknúť z kyvadla. Keď je na doske, prsty mu tiež poštípajú potkany, keď sa ich pokúša vyhodiť z mäsa. Potom, čo unikne z kyvadla, sa musí pokúsiť zatlačiť späť na steny, ktoré ho tlačia k jame, ktorá neponúka nič iné ako smrť.
Človek vs. SPOLOČNOSŤ
Rozprávač je v tejto mučiarni na začiatok, pretože bol uznaný vinným počas španielskej inkvizície. Aj keď nevysvetľuje, prečo bol uznaný vinným, medzi bežné dôvody vinných počas španielskej inkvizície patrilo: tajné vyznávanie iného náboženstva; kacírstvo; odmietnutie previesť; a politický odpor voči monarchii.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Vytvorte storyboard, ktorý zobrazuje najmenej tri formy literárneho konfliktu v "The Pit and the Pendulum".
- Identifikujte konflikty v "Pit a kyvadlo".
- Kategorizujte každý konflikt ako znak vs. charakter, znak vs seba, znak vs. spoločnosť, charakter vs. príroda alebo charakter vs. technológia .
- Zobrazte konflikty v bunkách pomocou znakov z príbehu.
- Napíšte krátky popis konfliktu pod bunku.
- Uložte a odošlite priradenie.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zbehlý | Rozvíjajúcich | Začiatok | Skúste Znova | |
|---|---|---|---|---|
| Identifikácia Konfliktov | Študent identifikuje správne dôležité konflikty a používa silné a jasné textové dôkazy na podporu voľby. | Študent identifikuje správny závažný konflikt a používa málo alebo nejasné detaily na podporu ich výberu. | Študent identifikuje nesprávny závažný konflikt a používa niektoré detaily textu na podporu svojho výberu. | Študent sa nepokúša identifikovať závažný konflikt ani identifikuje nesprávny závažný konflikt bez vysvetlenia. |
| Pochopenie Výsledku | Študent jasne ukazuje výsledok konfliktu a jeho účinky na protagonistu s dôkazmi z textu. | Študent ukazuje výsledok konfliktu a jeho vplyv na protagonistu, ale niektoré dôkazy sú nejasné. | Študent ukazuje výsledok konfliktu, ale nepreskúma jeho účinok na protagonistu a používa nejasné textové dôkazy. | Študent jasne neukáže výsledok konfliktu alebo nepoužíva textové dôkazy. |
| Charakter | Storyboard obsahuje všetky požadované znaky a jasne ich pomenuje. Pokračuje nad rámec toho, že pridá ďalšie podrobnosti. | Storyboard obsahuje všetky požadované znaky a jasne ich pomenuje. | Storyboard obsahuje protagonistu a antagonistu, ale vynecháva iné požadované znaky. | Storyboard neobsahuje mená požadovaných znakov. |
| Storyboard | Študent jasne poukazuje na úsilie sprostredkovať nastavenie scény knihy | Študent sa pokúša sprostredkovať nastavenie a scénu knihy, ale chýba nejaká jasnosť. | Študent jasne neoznámi nastavenie a scénu. | Študent vykoná malý alebo žiadny pokus o vyjadrenie prostredia alebo scény. |
| Pravopis a Gramatika | Študent používa príklady pravopisu a gramatiky. Neexistujú žiadne chyby. | Študent robí menšiu chybu v pravopisu a gramatike. | Študent robí niekoľko menších chýb v hláskovaní a gramatike. | Študent robí veľa chýb v hláskovaní a gramatike; Malý pokus o kontrolu pravopisu. |
Prehľad Aktivít
Storyboarding je vynikajúci spôsob, ako sa zamerať na typy literárnych konfliktov.
Nechanie študentov vytvárať storyboardy, ktoré ukazujú príčinu a následok rôznych typov konfliktov, posilňuje analytické myslenie o literárnych konceptoch. Nechajte svojich študentov, aby si vybrali príklad každého literárneho konfliktu a zobrazili ho pomocou tvorcu storyboardu. V storyboarde by mal byť vizuálne znázornený príklad každého konfliktu spolu s vysvetlením scény a toho, ako sa hodí k konkrétnej kategórii konfliktu.
Človek vs. JA
Rozprávač je v konflikte so sebou samým. Vie, že bol uznaný vinným, a zdá sa, že často svoj trest prijíma. To mu však nebráni v tom, aby sa pokúsil preskúmať svoj žalár alebo uniknúť z kyvadla aj z jamy, čo naznačuje, že napriek skutočným ľudským reakciám na takéto hrôzy vie aj to, že si nezaslúži smrť.
ČLOVEK vs. PRÍRODA
Rozprávač bojuje v komore s prvkami - vymyslenými človekom, stále však mimo kontroly. Najprv musí zistiť, ako uniknúť z kyvadla. Keď je na doske, prsty mu tiež poštípajú potkany, keď sa ich pokúša vyhodiť z mäsa. Potom, čo unikne z kyvadla, sa musí pokúsiť zatlačiť späť na steny, ktoré ho tlačia k jame, ktorá neponúka nič iné ako smrť.
Človek vs. SPOLOČNOSŤ
Rozprávač je v tejto mučiarni na začiatok, pretože bol uznaný vinným počas španielskej inkvizície. Aj keď nevysvetľuje, prečo bol uznaný vinným, medzi bežné dôvody vinných počas španielskej inkvizície patrilo: tajné vyznávanie iného náboženstva; kacírstvo; odmietnutie previesť; a politický odpor voči monarchii.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Vytvorte storyboard, ktorý zobrazuje najmenej tri formy literárneho konfliktu v "The Pit and the Pendulum".
- Identifikujte konflikty v "Pit a kyvadlo".
- Kategorizujte každý konflikt ako znak vs. charakter, znak vs seba, znak vs. spoločnosť, charakter vs. príroda alebo charakter vs. technológia .
- Zobrazte konflikty v bunkách pomocou znakov z príbehu.
- Napíšte krátky popis konfliktu pod bunku.
- Uložte a odošlite priradenie.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zbehlý | Rozvíjajúcich | Začiatok | Skúste Znova | |
|---|---|---|---|---|
| Identifikácia Konfliktov | Študent identifikuje správne dôležité konflikty a používa silné a jasné textové dôkazy na podporu voľby. | Študent identifikuje správny závažný konflikt a používa málo alebo nejasné detaily na podporu ich výberu. | Študent identifikuje nesprávny závažný konflikt a používa niektoré detaily textu na podporu svojho výberu. | Študent sa nepokúša identifikovať závažný konflikt ani identifikuje nesprávny závažný konflikt bez vysvetlenia. |
| Pochopenie Výsledku | Študent jasne ukazuje výsledok konfliktu a jeho účinky na protagonistu s dôkazmi z textu. | Študent ukazuje výsledok konfliktu a jeho vplyv na protagonistu, ale niektoré dôkazy sú nejasné. | Študent ukazuje výsledok konfliktu, ale nepreskúma jeho účinok na protagonistu a používa nejasné textové dôkazy. | Študent jasne neukáže výsledok konfliktu alebo nepoužíva textové dôkazy. |
| Charakter | Storyboard obsahuje všetky požadované znaky a jasne ich pomenuje. Pokračuje nad rámec toho, že pridá ďalšie podrobnosti. | Storyboard obsahuje všetky požadované znaky a jasne ich pomenuje. | Storyboard obsahuje protagonistu a antagonistu, ale vynecháva iné požadované znaky. | Storyboard neobsahuje mená požadovaných znakov. |
| Storyboard | Študent jasne poukazuje na úsilie sprostredkovať nastavenie scény knihy | Študent sa pokúša sprostredkovať nastavenie a scénu knihy, ale chýba nejaká jasnosť. | Študent jasne neoznámi nastavenie a scénu. | Študent vykoná malý alebo žiadny pokus o vyjadrenie prostredia alebo scény. |
| Pravopis a Gramatika | Študent používa príklady pravopisu a gramatiky. Neexistujú žiadne chyby. | Študent robí menšiu chybu v pravopisu a gramatike. | Študent robí niekoľko menších chýb v hláskovaní a gramatike. | Študent robí veľa chýb v hláskovaní a gramatike; Malý pokus o kontrolu pravopisu. |
Viac Storyboard That Aktivity
Pit a Kyvadlo
![Pit a kyvadlo Edgar Allan Poe - Témy a symbolizmus v "The Pit and the Pendulum"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4434202/cell-col-0-row-0-w400.png "Pit a kyvadlo Edgar Allan Poe - Témy a symbolizmus v "The Pit and the Pendulum"")
![Pit a kyvadlo Edgar Allan Poe - dilema v "The Pit and the Pendulum"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4434211/cell-col-1-row-0-w400.png "Pit a kyvadlo Edgar Allan Poe - dilema v "The Pit and the Pendulum"")
Ceny pre Školy a Okresy
- 1 Škola
- 5 učiteľov na jeden rok
- 1 hodina virtuálneho PD
30-dňová záruka vrátenia peňazí • Len noví zákazníci • Plná cena po uvádzacej ponuke • Prístup je na 1 kalendárny rok
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky
