Podstatnou súčasťou každého príbehu sú jeho postavy. Znaky smerujú dopredu a pomáhajú vytvárať a riešiť konflikty. Znaky sú tiež hlavným dôvodom príbehu. Avšak, ako sa hovorí príbeh, znaky sa často často menia alebo vyvíjajú s dejmi. Bez ohľadu na to, či sú zasiahnuté silami mimo ich kontroly alebo kvôli figuratívnym vnútorným bojom, mnohé atribúty znakov sú výsledkom udalostí, ktoré sa vyskytnú. Pre študentov je dôležité sledovať vývoj charakteru tak, aby mohli plne pochopiť, aké efekty a vplyvy môžu človeka zmeniť. Pomocou plánu výučby charakteru nižšie zapojte svojich študentov do charakterovej evolúcie!
Fantastickou úlohou pre študentov bude sledovať postup Kino v priebehu románu. Pearl jasne ovplyvňuje Kino viac ako akýkoľvek iný charakter a kvôli tomu sa veľmi vyvíja a mení od expozície k rozlíšeniu. Pomocou šablóny a nižšie uvedeného príkladu si študenti môžu nájsť cenové ponuky alebo použiť opisujúce slová na vysvetlenie zmeny Kino od začiatku do konca.
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Vytvorte storyboard, ktorý zobrazuje vývoj Kina počas priebehu The Pearl .
Požiadajte študentov, aby vybrali aspoň dve postavy, ktorých rast chcú skúmať. Študenti by si mali vybrať tieto postavy, pozorne čítajú príbeh a rozumejú témam. Kino a Juana sú hlavnými postavami filmu „Perla“, ale študenti môžu brať do úvahy aj lekára, kupcov perál alebo iných dedinčanov, ktorých považujú za zaujímavý.
Preskúmajte, ako katalyzátory ovplyvňujú postoj a správanie každej postavy. Zamyslite sa nad tým, ako ľudia reagujú na nové situácie alebo ťažkosti. Študenti môžu premýšľať o tom, ako Kino býval milujúci a starostlivý človek k svojej rodine, ale ako príbeh pokračuje, stáva sa násilným a chamtivým.
Odporučte študentom, aby zvážili hnacie sily každej postavy v rôznych okamihoch rozprávania. Ide o prežitie, udržanie blízkych v bezpečí, snahu o osobné bohatstvo alebo niečo iné? Študenti môžu porovnávať vývoj dvoch rôznych postáv na základe ich cieľov a motivácií v príbehu.
Preskúmajte, ako témy ovplyvňujú vývoj postáv. Študenti môžu vedľa seba porovnávať vývoj tém a vývoj postáv a prepojiť oba koncepty pomocou symbolov a vizuálov. To zlepší ich celkové pochopenie príbehu.
Povzbudzujte študentov, aby premýšľali o všetkých informáciách, ktoré doteraz získali o všetkých postavách prítomných v príbehu. Aby sa študenti mohli bližšie pozrieť na tento vývoj, môžu tento príbeh znovu vytvoriť pomocou rolovej hry. To im pomôže zhrnúť svoje učenie a pochopiť rôzne perspektívy.
Juana začína ako milá a oddaná manželka, ktorá sa skutočne stará o blaho svojej rodiny. Ako sa zápletka vyvíja, pozoruje škodlivé účinky perly na Kino a je stále viac odhodlaná chrániť ich rodinu pred jej nepriaznivými účinkami, čo vedie ku konfliktom medzi ňou a jej manželom.
Kino najprv vidí bohatstvo ako spôsob, ako zabezpečiť svojej rodine lepší život. Ale ako príbeh pokračuje, je stále viac pripútaný k perle a stále viac a viac posadnutý a fixovaný na jej hodnotu. To vedie k tomu, že jeho chamtivosť ovládne a perla zničí jeho spokojný život.