Utopická / dystopická literatúra je rýchlo rastúcim pod-žánrom populárnej beletrie. Autori často používajú utópie na to, aby odovzdali správu o svete, v ktorom dnes žijeme.
Dystopias sú extrémne chybné spoločnosti. V tomto žánri je prostredie často padnutá spoločnosť, ktorá sa zvyčajne vyskytuje po veľkej vojne alebo inej hroznej udalosti, ktorá spôsobila chaos v bývalom svete. V mnohých príbehoch tento chaos vyvoláva totalitnú vládu, ktorá nadobúda absolútnu kontrolu. Nedostatky tohto druhu dystopie sa sústreďujú na útlak a obmedzenia slobody zo strany ústredných orgánov. Pán múch má niektoré z týchto charakteristík, ale desivé aspekty sú rovnako v rozpadu spoločnosti ako ohromujúca sila centrálnej autority.
Ďalšie informácie a prvky tohto žánru nájdete v našom článku: " Výučba dystopie ".
Spočiatku bola kazeta používaná na udržiavanie poriadku, udržiavanie výbuchov na stretnutiach a umožnenie každej osobe mať možnosť hovoriť. Keď sa Jack stáva silnejším, používa ho na umlčanie ostatných a zosilnenie jeho myšlienok a myšlienok.
V príbehu bol Ralph pôvodne zvolený za vodcu. Od začiatku však bol Jack, ktorý skutočne ovládal svoje diktátorské použitie strachu. Povolil Ralphovi, aby si vzal nejakú moc, pretože mladší chlapi ho počúvali. Nakoniec však Jack poškodil všetkých chlapcov.
Jack je bezohľadný s každým, kto s ním nesúhlasí. Tresne neposlušuje a dokonca mučí dvaja mladí chlapci, až kým sa nepodrobia svojej autorite. Táto brutalita je to, čo Rogerovi umožňuje zabiť Piggyho.
Ako Jack požadoval väčšiu kontrolu, oslávil by nútených chlapcov, ktorí sa pripojili k bojovému táboru tým, že im oblikovali ako divochov, rovnako ako jeho!
Na začiatku románu Piggy a Ralph plávajú v krištáľovo modrej lagúne, ktorá sa javí ako archetypálna záhrada Eden. Neexistujú žiadni dospelí, žiadne pravidlá, zdanlivo ideálne miesto pre mladých chlapcov. Ako príbeh postupuje, krása ostrova je zatienená zlom a chaosom, ktorý prekoná chlapcov a trvalo stráca poriadok.
Jack vládne strachom. Myšlienka, že chlapci veria, že sú prenasledovaní ostrovným príšerkom, mu pomáha udržiavať túto kontrolu. Ich strach spôsobuje viac chaosu, keď Jack sľubuje, že zabije zviera, taktiku, ktorú využíva na získanie väčšej moci.
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Vytvorte storyboard, ktorý zobrazuje šesť prvkov dystopie v Lord of the Muchs .
Začnite tým, že študentom vysvetlíte pojem dystopia. Posúďte ich predchádzajúce znalosti a zostavte prednášku na základe týchto informácií. Zapojte študentov pomocou zaujímavej slovnej zásoby a upútajte ich záujem zmienkou o niektorých populárnych dystopických knihách a filmoch.
Učitelia môžu zorganizovať filmovú reláciu, kde si študenti môžu vybrať jeden dystopický film, ktorý si pozrú a analyzujú v triede. Keďže dystopické a utopické svety sú zvyčajne fiktívne, študenti môžu využiť svoju fantáziu a prezentovať kreatívne analýzy.
Podrobne diskutujte o každom prvku, prostredníctvom ktorého sú dystopické svety naznačené. Študenti môžu najskôr diskutovať o prvkoch a neskôr si pozrieť film, aby mohli lepšie a komplexnejšie analyzovať vedľa seba. Povzbudzujte študentov, aby si počas pozerania filmu robili poznámky a spájali udalosti s prvkami na diskusiu neskôr.
Spojte aspekty dystopickej spoločnosti so súčasným dianím alebo minulými prípadmi represívnych vlád. To umožňuje študentom vidieť hodnotu a význam chápania dystopických konceptov. Môžu tiež analyzovať ciele a morálne ponaučenia za štúdiom dystopickej fikcie.
Požiadajte študentov, aby napísali fiktívny príbeh zahŕňajúci prvky dystopického sveta. Ak študenti dokážu použiť tieto prvky na napísanie efektívneho príbehu, zlepšilo by to ich aplikačné a kreatívne písanie. Učitelia to môžu zmeniť aj na malú súťaž a dať študentom nejaký podnet s najlepším príbehom a zakomponovaním prvkov.
Prostredníctvom progresívneho rozkladu zákona a poriadku, nástupu brutality a násilia a straty civilizácie medzi skupinou chlapcov, ktorí sú opustení na opustenom ostrove, "Pán múch" zobrazuje dystopickú spoločnosť. Chlapci, ktorí sa musia postarať sami o seba bez akýchkoľvek pravidiel, sú vystavení tomuto svetu, aby prežili.
Absencia kontroly dospelých, upadnutie chlapcov do barbarstva, prevaha strachu a násilia, boj o moc a právo a rozpad spoločenského poriadku a morálky sú len niektoré z osobitných dystopických charakteristík v „Pánovi múch“. “ čo z toho robí dystopiu. Študenti môžu analyzovať zaujímavú analógiu „Survival of the Fittest“ v kontexte dystopických svetov.