Ako študenti čítajú, storyboard môže slúžiť ako užitočný odkaz na referencie znakov. Tento protokol (nazývaný aj mapa znakov ) umožňuje študentom vyvolať relevantné informácie o dôležitých znakoch. Keď čítate hru, malé atribúty a detaily sa často stávajú dôležitými pri postupovaní deja. S mapovanie znakov, študenti budú zaznamenávať tieto informácie, pomáha im sledovať spolu a chytiť jemnosti, ktoré robí čítanie zábavnejšie!
Použitie znakovej mapy pre Shakespeare je často ešte výhodnejšie, pretože tiež umožňuje študentom zaznamenávať nuansy charakteristík, ktoré vytvárajú znaky fólie. Informácie, ktoré zaznamenajú, im pomôžu vrátiť sa a preskúmať osobnosti, ktoré kontrastujú. Schopnosť vizuálne vidieť to s pomocou mostu spojenie pre študentov a aby pochopenie koncepcie jednoduchšie.
| Othello | Benátsky generál poslal na Cyprus zastaviť tureckých útočníkov. |
|---|---|
| Desdemona | Dcéra benátskeho senátora. Tajne sa vydala za Othella. |
| Iago | Ten zloduch a Othellovo dielo. |
| Cassio | Michael Cassio je poručík Othella. On je zarámovaný pre pomer s Desdemona. |
| Roderigo | Bohatý Benátčan, ktorý zúfalo chce byť s Desdemonou. |
| bianca | Prostitútka, ktorú Cassio často navštevuje. |
| emilia | Iago manželka. |
| Brabanzio | Desdemonin otec. |
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Vytvorte mapu znakov pre hlavné znaky.
Najprv predstavte myšlienku fóliových postáv. Použite zmysluplné príklady z každodenného života, aby ste pomohli študentom pochopiť, ako môžu rozdiely upozorňovať na určité črty, ako sú odlišné osobnosti priateľov alebo rodinných príslušníkov. Učitelia môžu začať uvedením jednoduchých jednoduchých definícií a zdôraznením významu fóliových znakov.
Pomôžte študentom analyzovať, v čom sa hlavná postava a ich fília navzájom líšia. Aké vlastnosti vynikajú? Sú tieto vlastnosti dobré alebo zlé? Ako tieto kontrasty ovplyvňujú témy príbehu alebo rast postáv?
Na tabuľu nakreslite Vennov diagram alebo graf. Uveďte charakteristiky postavy fólie na jednej strane a charakteristiky hlavnej postavy na druhej strane. Rozhodnite sa, či sú vlastnosti protichodné alebo chvályhodné. Študenti môžu lepšie porozumieť predmetu, keď ho uvidia vizuálne. Túto aktivitu môžu študenti vykonávať aj sami.
Povzbuďte študentov, aby špekulovali o tom, čo by sa mohlo stať, keby si fólia vymenila miesto s hlavnou postavou. Ako by sa mohol príbeh zmeniť? Aké nové informácie ponúka táto informácia o význame fóliových znakov?
Priraďte malým skupinám študentov niekoľko textov alebo scenárov s fóliovými postavami. Požiadajte ich, aby prediskutovali svoj výskum s triedou, pričom zdôraznite, ako filmové postavy pomáhajú čitateľom pochopiť hlavné postavy a dej ako celok.
Hlavné postavy z hry, vrátane Othella, Desdemony, Iaga, Cassia, Emilie a Roderiga, sú zvyčajne zahrnuté na mape postáv „Othello“. Mohla by mať aj pomocné postavy ako Brabantio, vojvoda z Benátok a Montano, v závislosti od toho, aká komplikovaná je mapa a čo chcú študenti prostredníctvom tejto mapy skutočne pochopiť.
Iago využíva Roderigovu náklonnosť k Desdemone na presadzovanie svojej vlastnej agendy. Tým, že mu ponúkne pomoc pri získaní Desdemoninej oddanosti, presvedčí Roderiga, aby splnil jeho vôľu. Iago však manipuluje s Roderigovými citmi a zamestnáva ho ako pešiaka vo väčšom pláne. Študenti môžu znázorniť tento zložitý vzťah na mape znakov pomocou rôznych farieb a symbolov.
Mapy postáv môžu skutočne zobrazovať vývoj postavy alebo jej zmeny v priebehu hry. Mapa môže graficky znázorniť, ako sa interakcie a motívy postavy v priebehu času menia, a to zahrnutím významných príležitostí alebo volieb, ktoré ovplyvňujú rast postavy.