Prehľad Aktivít
Vek osvietenstva aj vedecká revolúcia vyvolali silné reakcie občanov a inštitúcií. Je nevyhnutné pochopiť rozsah týchto reakcií, pretože sú jasným dôkazom toho, aký silný a revolučný boli tieto nové politické a vedecké myšlienky.
Nechajte študentov vytvoriť T-graf, ktorý vysvetľuje reakcie, ktoré mali jednotlivci a inštitúcie na osvietenie a nové vedecké myslenie . Scenár by mal vysvetliť myšlienky v jednom stĺpci a reakcie v druhom stĺpci. Tu je niekoľko príkladov, ktoré je potrebné zvážiť:
- Interakcia Galilea s Cirkvou
- Rousseauove myšlienky o náboženstve
- Voltaire a osvietené despoty
Rozšírená aktivita
Ľahkým rozšírením tejto aktivity by bolo opýtať sa študentov: „Aké nedávne politické, sociálne alebo vedecké myšlienky vyvolali v posledných desiatich rokoch silné reakcie?“ Môže to byť výzva na diskusiu, písomné zadanie alebo iný príbeh!
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Vytvorte tabuľku T, ktorá identifikuje reakcie jednotlivcov a inštitúcií na nové vedecké myslenie a osvietenstvo.
- Kliknite na „Spustiť priradenie“.
- V prvom stĺpci identifikujte osvietenských mysliteľov a vedcov a ich nové teórie a spôsoby myslenia.
- V druhom stĺpci identifikujte reakciu na inovácie a teórie.
- Vytvorte ilustrácie pomocou vhodných scén, postáv a predmetov.
- Uložte a po dokončení ukončite.
Odkaz na Plán Lekcie
Prehľad Aktivít
Vek osvietenstva aj vedecká revolúcia vyvolali silné reakcie občanov a inštitúcií. Je nevyhnutné pochopiť rozsah týchto reakcií, pretože sú jasným dôkazom toho, aký silný a revolučný boli tieto nové politické a vedecké myšlienky.
Nechajte študentov vytvoriť T-graf, ktorý vysvetľuje reakcie, ktoré mali jednotlivci a inštitúcie na osvietenie a nové vedecké myslenie . Scenár by mal vysvetliť myšlienky v jednom stĺpci a reakcie v druhom stĺpci. Tu je niekoľko príkladov, ktoré je potrebné zvážiť:
- Interakcia Galilea s Cirkvou
- Rousseauove myšlienky o náboženstve
- Voltaire a osvietené despoty
Rozšírená aktivita
Ľahkým rozšírením tejto aktivity by bolo opýtať sa študentov: „Aké nedávne politické, sociálne alebo vedecké myšlienky vyvolali v posledných desiatich rokoch silné reakcie?“ Môže to byť výzva na diskusiu, písomné zadanie alebo iný príbeh!
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Vytvorte tabuľku T, ktorá identifikuje reakcie jednotlivcov a inštitúcií na nové vedecké myslenie a osvietenstvo.
- Kliknite na „Spustiť priradenie“.
- V prvom stĺpci identifikujte osvietenských mysliteľov a vedcov a ich nové teórie a spôsoby myslenia.
- V druhom stĺpci identifikujte reakciu na inovácie a teórie.
- Vytvorte ilustrácie pomocou vhodných scén, postáv a predmetov.
- Uložte a po dokončení ukončite.
Odkaz na Plán Lekcie
Viac Storyboard That Aktivity
Osvietenie a Vedecká Revolúcia
- Neuschwanstein Castle • robef • Licencie Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Ceny pre Školy a Okresy
- 1 Škola
- 5 učiteľov na jeden rok
- 1 hodina virtuálneho PD
30-dňová záruka vrátenia peňazí • Len noví zákazníci • Plná cena po uvádzacej ponuke • Prístup je na 1 kalendárny rok
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky
