Prehľad Aktivít
Vedecká obec všeobecne súhlasí s tým, že nárast skleníkových plynov v atmosfére spôsobuje zvýšenie priemerných globálnych teplôt známych ako skleníkový efekt. To je miesto, kde slnečné žiarenie vstupuje do zemskej atmosféry v rozsahu vlnových dĺžok. Zem absorbuje toto žiarenie a vyžaruje ho ako infračervené žiarenie. Časť žiarenia je vyžarovaná späť do vesmíru, ale časť tohto infračerveného žiarenia je absorbovaná skleníkovými plynmi v zemskej atmosfére. To spôsobí zahriatie atmosféry.
V rámci tejto aktivity študenti vytvoria model skleníkového efektu . Pomocou štítkov a šípok ukážu, ako sa žiarenie pohybuje v atmosfére. Ak chcete túto aktivitu lešiť, zvážte pridanie šípok alebo štítkov a nechať študentov vyplniť medzery.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Vytvorte model skleníkového efektu v storyboarde.
- Kliknite na položku Spustiť priradenie.
- Nájdite vhodnú scénu, aby ste ukázali skleníkový efekt. (Vyhľadajte dúhovú scénu v mýtickom a futuristickom!)
- Podľa potreby pridajte znaky a položky.
- Použite šípky na zobrazenie pohybu energie.
- Označte hlavné časti skleníkového efektu textilom.
- Do textových polí zadajte ďalšie informácie o skleníkovom efekte. Opíšte, čo sa deje v každej fáze.
- Uložte a odošlite svoj storyboard.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Proficient 33 Points | Emerging 16 Points | Beginning 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Identification of Parts | All the parts have been identified. | Most of the parts have been identified. | Some of the parts have been identified. |
| Description of Parts | All the parts have a clear description which contains good scientific vocabulary. | Most of the parts have a clear description. | Some of the parts have a clear description. |
| Evidence of Effort | Work is well written and carefully thought out. | Work shows some evidence of effort. | Work shows little evidence of any effort. |
Prehľad Aktivít
Vedecká obec všeobecne súhlasí s tým, že nárast skleníkových plynov v atmosfére spôsobuje zvýšenie priemerných globálnych teplôt známych ako skleníkový efekt. To je miesto, kde slnečné žiarenie vstupuje do zemskej atmosféry v rozsahu vlnových dĺžok. Zem absorbuje toto žiarenie a vyžaruje ho ako infračervené žiarenie. Časť žiarenia je vyžarovaná späť do vesmíru, ale časť tohto infračerveného žiarenia je absorbovaná skleníkovými plynmi v zemskej atmosfére. To spôsobí zahriatie atmosféry.
V rámci tejto aktivity študenti vytvoria model skleníkového efektu . Pomocou štítkov a šípok ukážu, ako sa žiarenie pohybuje v atmosfére. Ak chcete túto aktivitu lešiť, zvážte pridanie šípok alebo štítkov a nechať študentov vyplniť medzery.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Vytvorte model skleníkového efektu v storyboarde.
- Kliknite na položku Spustiť priradenie.
- Nájdite vhodnú scénu, aby ste ukázali skleníkový efekt. (Vyhľadajte dúhovú scénu v mýtickom a futuristickom!)
- Podľa potreby pridajte znaky a položky.
- Použite šípky na zobrazenie pohybu energie.
- Označte hlavné časti skleníkového efektu textilom.
- Do textových polí zadajte ďalšie informácie o skleníkovom efekte. Opíšte, čo sa deje v každej fáze.
- Uložte a odošlite svoj storyboard.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Proficient 33 Points | Emerging 16 Points | Beginning 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Identification of Parts | All the parts have been identified. | Most of the parts have been identified. | Some of the parts have been identified. |
| Description of Parts | All the parts have a clear description which contains good scientific vocabulary. | Most of the parts have a clear description. | Some of the parts have a clear description. |
| Evidence of Effort | Work is well written and carefully thought out. | Work shows some evidence of effort. | Work shows little evidence of any effort. |
Viac Storyboard That Aktivity
Skleníkový Efekt a Globálne Otepľovanie
Ceny pre Školy a Okresy
- 1 Škola
- 5 učiteľov na jeden rok
- 1 hodina virtuálneho PD
30-dňová záruka vrátenia peňazí • Len noví zákazníci • Plná cena po uvádzacej ponuke • Prístup je na 1 kalendárny rok
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky
