Vyhľadávanie
  • Vyhľadávanie
  • Moje Príbehy
https://www.storyboardthat.com/sk/lesson-plans/globálne-otepľovanie/čo-môžeš-urobiť
Prehľad Aktivít
Šablóna a Pokyny pre Triedu
Rubrika
Prehľad Aktivít Accordion Arrow

Prehľad Aktivít


Existuje mnoho spôsobov, ako môžeme pracovať na znížení vplyvu, ktorý máme na životné prostredie. Nechajte svojich študentov vymýšľať o rôznych spôsoboch, ako môžu znížiť svoju uhlíkovú stopu a znížiť svoj vplyv na globálne otepľovanie. V rámci tejto aktivity vytvoria graf T, ktorý navrhuje alternatívne činnosti k veciam, ktoré v ich živote robia (alebo iné).

Navrhované činnosti v tomto zadaní sú hnacou silou do práce, príliš vysoké zahrievanie, vyhodenie sódy do koša a krátke lety. Môžete ich ľahko zmeniť na všetko, čo chcete, alebo dokonca nechať svojich študentov rozhodnúť sa o aktivitách. Urobte to náročnejším pre študentov tým, že im poskytnete tému pre svoje aktivity. Napríklad požiadajte svojich študentov, aby premýšľali o spôsoboch, ako byť v škole zelenší. Prípadne nechajte svojich študentov, aby preskúmali, aké činnosti uvoľňujú najväčšie množstvo skleníkových plynov do atmosféry, a potom premýšľajte o ekologickejších alternatívach pre tieto činnosti.

Táto aktivita by mohla byť veľkým stimulom pre diskusiu v triede o tom, čo môžu vaši študenti urobiť, aby znížili svoju uhlíkovú stopu a znížili svoj príspevok k globálnemu otepľovaniu.


Šablóna a Pokyny pre Triedu Accordion Arrow

Pokyny pre Šablóny a Triedy

(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)



Pokyny pre študentov

Premýšľajte o spôsoboch, ako zlepšiť spoločné činnosti pre životné prostredie.

  1. Kliknite na tlačidlo „Spustiť priradenie“.
  2. V stĺpci na pravej strane pridajte do polí popisu nasledujúce činnosti a potom ich ilustrujte scénami, rekvizitami a znakmi.
    • Jazda do práce alebo do školy v súkromnom aute
    • Nastavenie vášho vykurovania príliš vysoko doma
    • Hádzanie sódy do koša
    • Krátke lety
  3. Pomysli na to, ako môžete urobiť každú aktivitu zelenšou. Ilustrujte svoj nápad pomocou série scén, rekvizít a postáv.
  4. Pod každú z nich napíšte vetu popisujúcu, ako je váš nápad pre životné prostredie lepší.
  5. Uložte a odošlite svoj storyboard.

Odkaz na Plán Lekcie


Rubrika Accordion Arrow

Záhlavie

(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)


Greener Ideas
Think of ideas to make activities better for the environment, create a visualization to illustrate the idea and write a description underneath.
Proficient Emerging Beginning
Ideas
You have a creative, greener idea for every activity.
You have a creative, greener idea most activities.
You have a creative, greener idea some activities.
Visualization
The storyboard cell clearly illustrates your idea.
The storyboard cell relates to your idea, but is difficult to understand.
The storyboard cell does not clearly relate to your idea
Description
You have a clear description explaining how your idea is better for the environment for every cell.
You have a clear description explaining how your idea is better for the environment for most cells.
You have a clear description explaining how your idea is better for the environment for some cells.
Evidence of Effort
Work is well written and carefully thought out.
Work shows some evidence of effort.
Work shows little evidence of any effort.


Prehľad Aktivít


Existuje mnoho spôsobov, ako môžeme pracovať na znížení vplyvu, ktorý máme na životné prostredie. Nechajte svojich študentov vymýšľať o rôznych spôsoboch, ako môžu znížiť svoju uhlíkovú stopu a znížiť svoj vplyv na globálne otepľovanie. V rámci tejto aktivity vytvoria graf T, ktorý navrhuje alternatívne činnosti k veciam, ktoré v ich živote robia (alebo iné).

Navrhované činnosti v tomto zadaní sú hnacou silou do práce, príliš vysoké zahrievanie, vyhodenie sódy do koša a krátke lety. Môžete ich ľahko zmeniť na všetko, čo chcete, alebo dokonca nechať svojich študentov rozhodnúť sa o aktivitách. Urobte to náročnejším pre študentov tým, že im poskytnete tému pre svoje aktivity. Napríklad požiadajte svojich študentov, aby premýšľali o spôsoboch, ako byť v škole zelenší. Prípadne nechajte svojich študentov, aby preskúmali, aké činnosti uvoľňujú najväčšie množstvo skleníkových plynov do atmosféry, a potom premýšľajte o ekologickejších alternatívach pre tieto činnosti.

Táto aktivita by mohla byť veľkým stimulom pre diskusiu v triede o tom, čo môžu vaši študenti urobiť, aby znížili svoju uhlíkovú stopu a znížili svoj príspevok k globálnemu otepľovaniu.


Pokyny pre Šablóny a Triedy

(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)



Pokyny pre študentov

Premýšľajte o spôsoboch, ako zlepšiť spoločné činnosti pre životné prostredie.

  1. Kliknite na tlačidlo „Spustiť priradenie“.
  2. V stĺpci na pravej strane pridajte do polí popisu nasledujúce činnosti a potom ich ilustrujte scénami, rekvizitami a znakmi.
    • Jazda do práce alebo do školy v súkromnom aute
    • Nastavenie vášho vykurovania príliš vysoko doma
    • Hádzanie sódy do koša
    • Krátke lety
  3. Pomysli na to, ako môžete urobiť každú aktivitu zelenšou. Ilustrujte svoj nápad pomocou série scén, rekvizít a postáv.
  4. Pod každú z nich napíšte vetu popisujúcu, ako je váš nápad pre životné prostredie lepší.
  5. Uložte a odošlite svoj storyboard.

Odkaz na Plán Lekcie


Záhlavie

(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)


Greener Ideas
Think of ideas to make activities better for the environment, create a visualization to illustrate the idea and write a description underneath.
Proficient Emerging Beginning
Ideas
You have a creative, greener idea for every activity.
You have a creative, greener idea most activities.
You have a creative, greener idea some activities.
Visualization
The storyboard cell clearly illustrates your idea.
The storyboard cell relates to your idea, but is difficult to understand.
The storyboard cell does not clearly relate to your idea
Description
You have a clear description explaining how your idea is better for the environment for every cell.
You have a clear description explaining how your idea is better for the environment for most cells.
You have a clear description explaining how your idea is better for the environment for some cells.
Evidence of Effort
Work is well written and carefully thought out.
Work shows some evidence of effort.
Work shows little evidence of any effort.





Ceny pre Školy a Okresy

Úvodná Ponuka Školy
Zahŕňa:
  • 1 Škola
  • 5 učiteľov na jeden rok
  • 1 hodina virtuálneho PD

30-dňová záruka vrátenia peňazí • Len noví zákazníci • Plná cena po uvádzacej ponuke • Prístup je na 1 kalendárny rok


*(Spustí sa 2-týždňová bezplatná skúšobná skúška - nie je potrebná kreditná karta)
https://www.storyboardthat.com/sk/lesson-plans/globálne-otepľovanie/čo-môžeš-urobiť
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky