V tejto aktivite si študenti môžu vytvoriť slovnú dosku, aby mohli chodiť s Freckle Juice a pomáhať im s novým slovníkom, s ktorým sa určite stretnú pri čítaní. Študenti si môžu vytvoriť svoje vizuálne slovné tabule pomocou kontextových indícií z knihy, aby zobrazili svoje chápanie slov. Môžu tiež zobrazovať význam slov bez obrázkov, alebo použiť slová v inom kontexte.
Tu je zoznam navrhovaných slov z druhej kapitoly:
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Preukážte svoje chápanie slov slová v Freckle Juice vytvorením vizualizácií.
Opíšte žiakom pojem a význam slov na tabuli so slovnou zásobou. Predložte im príklad vizuálnej slovnej zásoby a povzbuďte študentov, aby sa na tabuľu pozreli vizuálne, keď identifikujú slová a obrázky, ktoré s nimi súvisia. Študenti tak môžu získať predstavu o tom, čo musia urobiť, aby si vyrobili vlastné tabule.
Vyberte si tému alebo predmet, ktorý vyhovuje plánu hodiny alebo príbehu. Na vytvorenie fyzickej dosky by sa mala zhromaždiť veľká lepenka alebo plagátová doska, fixky, farebné ceruzky, páska alebo lepidlo, indexové karty a príslušné obrázky alebo kresby. Študenti môžu tiež použiť online zdroje, ako je StoryboardThat , aby vytvorili online vizuálnu nástenku so slovnou zásobou.
Požiadajte študentov, aby vybrali výrazy zo slovnej zásoby, ktoré sú dôležité pre danú tému. Na samostatné kartotékové lístky napíšte každé slovo zreteľne a veľkými písmenami. Povedzte študentom, že môžu vizuálne rozlíšiť každé slovo tak, že mu dajú inú farbu.
Ak chcete vizuálne vyjadriť význam každého slova zo slovnej zásoby, umiestnite vedľa neho obrázky alebo ilustrácie. Študenti si lepšie zapamätajú slová vďaka vizuálnym prepojeniam. Študenti môžu tieto obrázky nakresliť sami alebo pridať vopred pripravené kresby a nálepky.
Umiestnite indexové karty na plagátovú tabuľu so slovami a obrázkami. Zamyslite sa nad spojením podobných slov. Študenti môžu ozdobiť tabuľu pomocou farebných ceruziek a fixiek, aby poskytli estetickú príťažlivosť.
Učitelia môžu zapojiť študentov do aktivít, ako je porovnávanie slovnej zásoby so sprievodnými obrázkami v cvičení na porovnávanie slov a obrázkov, Vytváranie fráz: Nechajte študentov zostaviť frázy s použitím výrazov zo slovnej zásoby a použite tabuľu so slovnou zásobou ako inšpiráciu pre skupinové rozprávanie. Študenti môžu prostredníctvom týchto aktivít tiež vyjadrovať svoju tvorivú stránku, ako sa im páči.
Absolútne. Na základe veku a kognitívnych schopností detí môžu učitelia modifikovať slovnú a obrazovú zložitosť. Zatiaľ čo starší študenti zvládajú komplikovanejšiu terminológiu, mladší by mali používať jasnejšie slová a obrázky. Ťažisko tejto aktivity sa môže posunúť aj na základe úrovne porozumenia študentov.