Počas tohto čítania sa študenti budú mať veľa predpovedí alebo záverov o tom, čo si myslia, že sa bude diať ďalej. Skvelý nápad pre storyboard je, aby študenti ilustrovali svoje predpovede. Plánujte konkrétne miesta zastavenia pri čítaní a nechajte študentov predpovedať, čo sa stane. Budú ilustrovať svoju predpoveď v bunke storyboard a použijú dôkazy z textu alebo predchádzajúce znalosti na zálohovanie svojich predpovedí.
Hlavným dôrazom na príklad na príklade scenára je predpovedať, čo Elmer bude používať z jeho batohu. Príbeh uvádza presne to, čo Elmer priniesol so sebou na výlet:
Pomocou týchto vedomostí a príbehu o konkrétnom zvierati sa dá predpovedať, čo si myslia, že použije a ako ju použije na útek.
Čo predpovedáš, že Elmer použije z vrecka, aby mu pomohol utiecť zo zvieraťa?
Keď sa Elmer prvýkrát stretne s Rhinom, Rhino plačí, pretože jeho kel je teraz žltý namiesto bieleho
"Keď som bol mladý nosorožca, môj kel bol perleťovo biely, ale v mojom starobe sa zmenil na škaredú žlto-šedú a ja to považujem za veľmi škaredé."
Elmer narazí do leva, ktorý kričí a rozhnevá, pretože má vo vlasoch škrupiny ostružinové.
"Lev ležal na hrivke, ktorá bola zavrčená a plná ostružinových vetvičiek."
Myslím, že Elmer použije kefu alebo hrebeň, aby pomohol ľutiovi čistiť hrivu.
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Student Instructions
Make predictions about what will happen following certain parts of the story.