Literárne konflikty sú hlavným prvkom, ktorý sa často vyučuje počas jednotiek ELA. Storyboarding je vynikajúci spôsob, ako sa zamerať na typy literárnych konfliktov.
Pomocou tradičného trojbunkového storyboardu s názvami a popismi môžu študenti identifikovať tri rôzne typy konfliktov, ktoré sú opísané v texte. Potom môžu vizuálne znázorniť príklad každého konfliktu spolu s vysvetlením scény a toho, ako zapadá do konkrétnej kategórie konfliktu. Študenti môžu označiť každý typ v bunke názvu a opísať, ako sa zobrazuje v bunke popisu.
Vo vyššie uvedenom príklade scenára obsahuje každá bunka konkrétny typ konfliktu. Typ konfliktu je zobrazený a vizuálne znázornený s vysvetlením scény a toho, ako sa hodí pre konkrétnu kategóriu konfliktu.
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Do dátumu:
Cieľ:
Vytvorte storyboard, ktorý zobrazuje aspoň tri formy literárneho konfliktu v The Crucible
Pokyny pre študentov:
Začnite diskusiou o rôznych typoch literárnych konfliktov v triede. Začnite s vonkajšími a vnútornými konfliktmi a neskôr prejdite k podrobnejším konfliktom, ako je charakter vs. ja alebo charakter vs. príroda, keď študenti lepšie poznajú tento pojem. Uveďte príklady každodenného používania pre každý konflikt, napríklad pre postavu vs. charakter sa opýtajte študentov, koľkokrát sa každý deň hádajú so svojimi priateľmi alebo rodinou.
Analyzujte postavy, ktoré najlepšie reprezentujú konflikt, aby ste ich identifikovali. John Proctor, Giles Corey a reverend Hale sú len niekoľkými prominentnými postavami z filmu The Crucible, ktoré je potrebné zvážiť. Opíšte, ako sa každá postava odchyľuje od štandardov spoločnosti vďaka svojim nápadom alebo správaniu. Napríklad integrita Johna Proctora a povesť reverenda Parrisa sú dôležité charakteristiky, ktoré si chcú zachovať pred spoločnosťou.
Preskúmajte hnacie sily správania postáv. Požiadajte študentov, aby sa zamysleli nad tým, čo motivuje ľudí vzdorovať sociálnym očakávaniam, a diskutovali aj o dôsledkoch ich neposlušnosti. Spojte tieto motivácie postáv so skutočným životom a opýtajte sa študentov na ich interakciu so spoločnosťou a na to, či sa niekedy vzopreli alebo sa obmedzili na očakávania spoločnosti.
Požiadajte študentov, aby identifikovali ďalšie konflikty prítomné v príbehu a spojili ich navzájom. Usmerňujte diskusiu otázkami ako Ovplyvňujú dôsledky jedného konfliktu druhý alebo sú v príbehu nejaké vzájomne prepojené konflikty?
Prepojte zápas medzi postavou a spoločnosťou s hlavnými témami hry. Bitka napríklad upozorňuje na riziká spojené so zneužívaním moci, konformitou a masovou panikou.
Vnútorná a vonkajšia bitka medzi mnohými ľuďmi a obmedzujúce kultúrne pravidlá a šialenstvo okolo procesov s čarodejnicami v Saleme tvoria hlavný literárny konflikt v „The Crucible“. Študenti môžu uvažovať o dôsledkoch a dôvodoch tohto konfliktu, aby hlbšie porozumeli príbehu.
John Proctor, Abigail Williams, reverend Hale a sudca Danforth sú niektoré z významných postáv, ktoré sa podieľajú na vnútorných a vonkajších konfliktoch príbehu. Všetky tieto postavy zažívajú vnútorné a vonkajšie napätie kvôli svojim vlastným názorom a procesom a obvineniam s čarodejnicami v Saleme. Študenti môžu tiež porovnať konflikty, ktoré zažili ľudia počas procesov s čarodejnicami v Saleme, a konflikty, ktoré zažili počas komunistického honu v 50. rokoch.