Pri štúdiu alegorických textov je dôležité, aby študenti pochopili pojem alegorie ako základ pre čítanie. Keďže účelom alegórie je pridať hlbší symbolický význam textu, študenti musia byť schopní definovať termín a uviesť odkazy v diele. Alegorie ako The Crucible skrývajú morálny alebo politický význam, takže je dôležité, aby študenti poznali pozadie pred spustením hry.
V The Crucible Miller využíva masovú hystériu a ukazovanie prstov počas štúdií Salem Witch Testy ako porovnanie s "honovým čarodejníctvom" McCarthyho štúdií v 50-tych rokoch. V hre Miller vytvára veľa paralel medzi lovom čarodejníkov a lovom komunistov. Napríklad počas procesov McCarthy by obvinenej osobe bola preukázaná zhovievavosť, ak by dali mená iných spiklencov. To znamenalo, že často odmietajú mená ľudí, ktorí neboli komunistami, len aby mohli uniknúť krutým trestom a pokutám. V roku 1692 počas štúdií čarodejníckych čarodejníc darovali aj ľudia falošné svedectvo, že unikli trestu. Tí, ktorí sa priznali, si zachovali svoj život. Miller vysvetľuje svoje názory pomocou týchto paralel.
Požiadajte študentov, aby vytvorili príbeh, ktorý zobrazuje viaceré paralely medzi textom a jeho alegorickým odkazom. Nezabudnite sa pozrieť na našu lekciu o alegórii!
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Vytvorte storyboard, ktorý zobrazuje príklady alegórie v The Crucible .
Vysvetlite, čo je to alegória a ako Arthur Miller, autor knihy The Crucible, využil procesy s čarodejnicami v Saleme ako alegóriu na kritiku mccarthizmu svojej vlastnej éry. Učitelia môžu poskytnúť aj iné príklady alegórií používaných v literatúre, ktorú študenti poznajú.
Začnite tým, že študentom poskytnete historický kontext za honbou na komunistov a definujete, kto presne sú komunisti. Oboznámiť študentov aj s pojmom komunizmus a inými sociálnymi ideológiami. Vysvetlite rozdiel medzi kolektivizmom a individualizmom ako pozadie na vysvetlenie komunizmu.
Odporučte žiakom, aby sa najskôr oboznámili s historickými faktami, aby mohli neskôr porovnať príbeh so skutočnosťou. Študenti môžu získať základné informácie o slede udalostí, hlavných zainteresovaných osobách a politických ideológiách spoločnosti.
Povzbudzujte svojich študentov, aby porovnávali ľudí a prostredia z „The Crucible“ a historické osoby a udalosti z McCarthyho éry. Senátor McCarthy môže byť napríklad v kontraste s niekým, ako je zástupca guvernéra Danforth. Študenti môžu prepojiť historické fakty s príbehom a postavy s postavami, aby zistili presnosť a skryté motivácie.
Študenti môžu zorganizovať niekoľko debát a diskusií na témy a témy súvisiace s The Crucible a skutočnými procesmi Salem Witch Process. To im pomôže zamyslieť sa nad rôznymi témami a získať rôzne perspektívy.
Autor príbehu „The Crucible“ napísal túto hru v 50. rokoch minulého storočia, keď senátor Joseph McCarthy viedol boj proti údajným komunistom v americkom vládnom a zábavnom sektore. McCarthizmus bol čas charakterizovaný podozrievaním, očierňovaním a zaraďovaním osôb podozrivých z komunistov na čiernu listinu. Miller porovnával paniku a nespravodlivosť tej doby so súčasnými udalosťami mccarthizmu, pričom ako historické pozadie použil procesy s čarodejnicami v Saleme. Arthur sa odohráva v roku 1600 počas obdobia Salemského čarodejníckeho procesu a použil rozsiahlu symboliku na vyjadrenie svojich názorov a aktuálnosti udalostí.
Hlavným námetom v hre aj jej metaforickej interpretácii je konflikt medzi nutkaním prispôsobiť sa a individuálnou integritou, čoho svedkom sú postavy ako John Proctor a Mary Warren. Hon na komunistov má pozadie aj v ideológiách individualizmu a kolektivizmu.