Prehľad Aktivít
Kreslenie záverov a zisťovanie, ako jedna postava súvisí s druhou postavou, je dobrým cvičením pre študentov. Porovnávanie a kontrastné postavy ako Bruno a Shmuel umožňujú študentovi premýšľať o tom, čo text hovorí explicitne a umožňuje im vyvodiť miestne závery.
Keď porovnávame Bruna a Shmuela, študenti by mali vidieť, že Bruno je veľmi zvedavý chlapec, ale je úplne nevedomý o situácii okolo neho. Shmuel, aj keď si možno neuvedomuje, že stovky zadržaných sú popravení, si uvedomuje, že je považovaný za občana tretej triedy - alebo dokonca za „niekoho“ - a je veľmi opatrný, aby nepodnecoval hnev strážcov v okolí camp.
- Pred čítaním je dobré predstaviť svojim študentom zoznam znakov.
- Počas čítania by študenti mali sledovať svoje postavy a vyplniť informácie o nich. Skvelý spôsob, ako to dosiahnuť, je zastaviť sa po každej kapitole a požiadať ich, aby vyplnili nové informácie, ktoré sa naučili. Ak sa študentom na pracovnom hárku vynorí miestnosť, môžu pokračovať vo svojich zápisníkoch alebo na zadnej strane papiera.
- Po prečítaní si študenti porovnajú dokončené pracovné listy so spolužiakom a zaznamenajú všetky informácie, ktoré im chýbali. To je pre vynikajúce študijné sprievodca alebo študenti dokončiť písanie zadanie na základe charakteru.
Nechajte študentov pripojiť svoj storyboard k papieru, ktorý vyžaduje dôkladné vysvetlenie prvku v románe, alebo párovanie tohto zadania s prezentáciou.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Vytvorte storyboard identifikujúci podobnosti a rozdiely medzi dvoma postavami v Boy v pruhovanom pyžame.
- Použite šablónu poskytovanú učiteľom.
- V jednom stĺpci popíšte podobnosti medzi vybranými postavami.
- V druhom stĺpci popíšte rozdiely.
- Každý príklad ilustrujte pomocou vhodných scén, znakov a položiek.
- Uložte a odošlite svoj storyboard.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zručný | Vznikajúci | Začiatok | |
|---|---|---|---|
| Porovnávacia Analýza | Text a obrázky obsahujú jasné vysvetlenie podobností a/alebo rozdielov medzi kategóriami alebo témami. Tieto prirovnania presahujú povrchné prvky a ukazujú silné porozumenie. | Text a obrázky obsahujú vysvetlenie podobností a/alebo rozdielov medzi kategóriami alebo témami, ale vysvetlenie môže byť nejasné alebo môže v niektorých štvorcoch vykazovať len povrchné pochopenie. | Text a obrázky nemusia obsahovať žiadne vysvetlenie podobností a/alebo rozdielov, alebo môžu obsahovať len povrchné alebo nepresné porovnania. |
| Obrázok Scenára a Úsilie | Študent jasne prejavuje snahu sprostredkovať prostredie, postavy a konkrétnu scénu knihy. Scéna je jasne identifikovateľná na základe grafického zobrazenia. | Študent sa pokúša sprostredkovať prostredie, postavy a konkrétnu scénu pomocou grafiky, ale zobrazenie môže byť mätúce, neusporiadané alebo môže postrádať určité detaily. | Študent jasne nevyjadruje prostredie, postavy a scénu. |
| Pravopis a Gramatiku | Študent používa príkladný pravopis a gramatiku. Neexistujú žiadne chyby. | Študent urobí jednu alebo dve menšie chyby v pravopise a gramatike. | Študent robí veľa chýb v pravopise a gramatike. |
Prehľad Aktivít
Keď porovnávame Bruna a Shmuela, študenti by mali vidieť, že Bruno je veľmi zvedavý chlapec, ale je úplne nevedomý o situácii okolo neho. Shmuel, aj keď si možno neuvedomuje, že stovky zadržaných sú popravení, si uvedomuje, že je považovaný za občana tretej triedy - alebo dokonca za „niekoho“ - a je veľmi opatrný, aby nepodnecoval hnev strážcov v okolí camp.
- Pred čítaním je dobré predstaviť svojim študentom zoznam znakov.
- Počas čítania by študenti mali sledovať svoje postavy a vyplniť informácie o nich. Skvelý spôsob, ako to dosiahnuť, je zastaviť sa po každej kapitole a požiadať ich, aby vyplnili nové informácie, ktoré sa naučili. Ak sa študentom na pracovnom hárku vynorí miestnosť, môžu pokračovať vo svojich zápisníkoch alebo na zadnej strane papiera.
- Po prečítaní si študenti porovnajú dokončené pracovné listy so spolužiakom a zaznamenajú všetky informácie, ktoré im chýbali. To je pre vynikajúce študijné sprievodca alebo študenti dokončiť písanie zadanie na základe charakteru.
Nechajte študentov pripojiť svoj storyboard k papieru, ktorý vyžaduje dôkladné vysvetlenie prvku v románe, alebo párovanie tohto zadania s prezentáciou.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Vytvorte storyboard identifikujúci podobnosti a rozdiely medzi dvoma postavami v Boy v pruhovanom pyžame.
- Použite šablónu poskytovanú učiteľom.
- V jednom stĺpci popíšte podobnosti medzi vybranými postavami.
- V druhom stĺpci popíšte rozdiely.
- Každý príklad ilustrujte pomocou vhodných scén, znakov a položiek.
- Uložte a odošlite svoj storyboard.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zručný | Vznikajúci | Začiatok | |
|---|---|---|---|
| Porovnávacia Analýza | Text a obrázky obsahujú jasné vysvetlenie podobností a/alebo rozdielov medzi kategóriami alebo témami. Tieto prirovnania presahujú povrchné prvky a ukazujú silné porozumenie. | Text a obrázky obsahujú vysvetlenie podobností a/alebo rozdielov medzi kategóriami alebo témami, ale vysvetlenie môže byť nejasné alebo môže v niektorých štvorcoch vykazovať len povrchné pochopenie. | Text a obrázky nemusia obsahovať žiadne vysvetlenie podobností a/alebo rozdielov, alebo môžu obsahovať len povrchné alebo nepresné porovnania. |
| Obrázok Scenára a Úsilie | Študent jasne prejavuje snahu sprostredkovať prostredie, postavy a konkrétnu scénu knihy. Scéna je jasne identifikovateľná na základe grafického zobrazenia. | Študent sa pokúša sprostredkovať prostredie, postavy a konkrétnu scénu pomocou grafiky, ale zobrazenie môže byť mätúce, neusporiadané alebo môže postrádať určité detaily. | Študent jasne nevyjadruje prostredie, postavy a scénu. |
| Pravopis a Gramatiku | Študent používa príkladný pravopis a gramatiku. Neexistujú žiadne chyby. | Študent urobí jednu alebo dve menšie chyby v pravopise a gramatike. | Študent robí veľa chýb v pravopise a gramatike. |
Viac Storyboard That Aktivity
Chlapec v Pruhovanom Pyžame
- 23072-Auschwitz • xiquinhosilva • Licencie Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Ceny pre Školy a Okresy
- 1 Škola
- 5 učiteľov na jeden rok
- 1 hodina virtuálneho PD
30-dňová záruka vrátenia peňazí • Len noví zákazníci • Plná cena po uvádzacej ponuke • Prístup je na 1 kalendárny rok
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky
