Po zistení definície priameho objektu, ako ho identifikovať vo vete a formulároch zámku o priamej zámene v Španielsku, môžu študenti začať praktizovať vyučované koncepty.
Nechajte študentov písať rôzne, originálne vzorové otázky a odpovede, aby preukázali svoje chápanie priamych objektových mená a zámkov. Otázky by mali obsahovať priame mená objektu a reakcie by mali používať priame zámky.
Proces používania priameho zámenného objektu má niekoľko krokov a pokušenosť pre nového študenta je cez ňu, ale cvičenie pomaly a metodicky vedie k menej chýb v budúcnosti. Pri sledovaní tejto vzorovej scenáre sa študenti musia spomaliť a ukázať každý svoj krok.
Prvý riadok zaisťuje, že študent správne vybral otázku, ktorá zahŕňa priamy objekt (na rozdiel od jednoduchého zacielenia na vety so slovom "to" niekde). Ak skúšobná otázka nefunguje, musí študent premýšľať o inom príklade. V druhom riadku študent preukazuje svoj postup pri výbere správneho zámeny, nahrádzajúceho priame objektové podstatné meno a anglický preklad. V záverečnom riadku sa študent presvedčí o správnom umiestnení priameho zámenného predmetu a zaradí do nej mini konverzáciu. Žiaci poskytujú toľko rôznych príkladov potrebných na zvládnutie.
Testová otázka na identifikáciu priameho objektu: "Predmet verb čo / koho ?"
Ak existuje odpoveď na vyššie uvedenú otázku, je to priamy objekt .
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)