Prehľad Aktivít
Pred vykonaním tejto činnosti predstavte slovník čitateľa a menovateľa . Čitateľ je číslo v hornej časti zlomkovej lišty, ktoré predstavuje časť celku. Menovateľ je číslo pod zlomkom stĺpca, ktoré zobrazuje počet kusov alebo oddielov ako celku. Čitateľ vyzerá trochu ako "číslo" (koľko) a de nom Inatori môže pripomínať niektorých študentov "name", a to najmä v prípade, že sú oboznámení s inými jazykmi, ako napríklad francúzštine či španielčine. Menovateľ dáva zlomku jeho meno (napr. Pätiny) a čitateľ vám povie, koľko častí celku je (tri pätiny).
V rámci tejto aktivity študenti identifikujú dané zlomky a obrázky zlomkov podľa čísel a názvov slov . Študenti môžu na túto úlohu použiť aj pavúkové mapy , aj keď použitá šablóna používa T-graf. V závislosti od úrovne zložitosti nechajte študentov vyplniť rôzne stĺpce, napríklad poskytnúť im niekoľko tvarov a pár zlomkových slov a nechať študentov vyplniť medzery.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Precvičte si niekoľko spôsobov, ako môžete zobraziť zlomky: názov čísla zlomku, názov slova zlomku a ako zlomok kruhu.
- Vyberte šesť rôznych frakcií. (Nominátory môžu byť iba 1-8.)
- Do prvého stĺpca zadajte názvy čísel zlomkov.
- Kliknutím na zlomkovú lištu aktivujte text.
- Do druhého stĺpca zadajte názov zlomkového slova.
- Pridajte správny kruh zlomkov do tretieho stĺpca.
- Frakčné kruhy sa nachádzajú v kategórii tvarov.
- Zmeňte farby kruhov zlomku tak, aby sa zhodovali s menom a slovom.
Odkaz na Plán Lekcie
Prehľad Aktivít
Pred vykonaním tejto činnosti predstavte slovník čitateľa a menovateľa . Čitateľ je číslo v hornej časti zlomkovej lišty, ktoré predstavuje časť celku. Menovateľ je číslo pod zlomkom stĺpca, ktoré zobrazuje počet kusov alebo oddielov ako celku. Čitateľ vyzerá trochu ako "číslo" (koľko) a de nom Inatori môže pripomínať niektorých študentov "name", a to najmä v prípade, že sú oboznámení s inými jazykmi, ako napríklad francúzštine či španielčine. Menovateľ dáva zlomku jeho meno (napr. Pätiny) a čitateľ vám povie, koľko častí celku je (tri pätiny).
V rámci tejto aktivity študenti identifikujú dané zlomky a obrázky zlomkov podľa čísel a názvov slov . Študenti môžu na túto úlohu použiť aj pavúkové mapy , aj keď použitá šablóna používa T-graf. V závislosti od úrovne zložitosti nechajte študentov vyplniť rôzne stĺpce, napríklad poskytnúť im niekoľko tvarov a pár zlomkových slov a nechať študentov vyplniť medzery.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Precvičte si niekoľko spôsobov, ako môžete zobraziť zlomky: názov čísla zlomku, názov slova zlomku a ako zlomok kruhu.
- Vyberte šesť rôznych frakcií. (Nominátory môžu byť iba 1-8.)
- Do prvého stĺpca zadajte názvy čísel zlomkov.
- Kliknutím na zlomkovú lištu aktivujte text.
- Do druhého stĺpca zadajte názov zlomkového slova.
- Pridajte správny kruh zlomkov do tretieho stĺpca.
- Frakčné kruhy sa nachádzajú v kategórii tvarov.
- Zmeňte farby kruhov zlomku tak, aby sa zhodovali s menom a slovom.
Odkaz na Plán Lekcie
Viac Storyboard That Aktivity
Úvod do Zlomkov
Ceny pre Školy a Okresy
- 1 Škola
- 5 učiteľov na jeden rok
- 1 hodina virtuálneho PD
30-dňová záruka vrátenia peňazí • Len noví zákazníci • Plná cena po uvádzacej ponuke • Prístup je na 1 kalendárny rok
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky
