Обзор Деятельности
Во многих классах ELL есть студенты, чьи семьи приехали со всего мира. Этот проект дает студентам возможность поделиться важной и интересной информацией о своей стране происхождения. В процессе этого он создает сообщество в классе, позволяет студентам чувствовать себя замеченными и оцененными, а также дает студентам прекрасную возможность попрактиковаться в своем английском! Учителя могут попросить учащихся найти ответы на следующие вопросы об их стране: имя, типичное приветствие, местоположение, флаг, столица, типичная еда, местные обычаи или традиции, традиционная музыка, популярные туристические места и типичное прощание. Затем ученики создадут повествовательную раскадровку из 10 ячеек, которая включает иллюстрации и речевые пузыри с текстовым описанием, отвечающим на запросы . Учащиеся могут выбрать персонажа, похожего на них, или кого-то из воображаемых, чтобы помочь читателю узнать о своей стране! Когда они закончат, ученики могут поделиться своей раскадровкой с классом или небольшой группой!
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок оплаты:
Задача: создать раскадровку из 10 ячеек, которая отвечает на запросы и включает иллюстрации и пузыри с речью, чтобы объяснить важные факты о стране.
Инструкции для студентов:
- Нажмите «Начать назначение».
- Используя шаблон, ответьте на запросы для каждой ячейки.
- Включите иллюстрации персонажей и дизайна, которые включают сцены и предметы, чтобы ответить на подсказку для каждой ячейки.
- Дайте вашему персонажу пузыри речи, где они объясняют ответы на подсказки для каждой ячейки.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
Опытный 5 Points | Развивающийся 3 Points | Начало 1 Points | |
---|---|---|---|
Использование письма и грамматики | Все описания подробные и полные. Они отвечают на подсказки точно и грамматически правильно. | Большинство описаний подробные и полные. Они правильно отвечают на большинство вопросов, допуская лишь несколько грамматических ошибок. | Только некоторые из описаний являются подробными и полными, и есть много грамматических ошибок. |
Иллюстрации | Все иллюстрации четко изображают письменные описания с использованием соответствующих персонажей, сцен и предметов. | Большинство иллюстраций изображают письменные описания с использованием соответствующих персонажей, сцен и предметов. Некоторые из них неясны или незакончены. | Только несколько иллюстраций изображают письменные описания с использованием соответствующих персонажей, сцен и предметов. Большинство из них неясны или незакончены. |
Усилие | Все работы выполнены качественно, качественно и аккуратно. Видно, что студент приложил много усилий | Большая часть работы завершена, тщательно и аккуратно. Видно, что студент приложил некоторые усилия. | Только часть работ закончена, тщательна и аккуратна. Видно, что студент не приложил достаточных усилий. |
Обзор Деятельности
Во многих классах ELL есть студенты, чьи семьи приехали со всего мира. Этот проект дает студентам возможность поделиться важной и интересной информацией о своей стране происхождения. В процессе этого он создает сообщество в классе, позволяет студентам чувствовать себя замеченными и оцененными, а также дает студентам прекрасную возможность попрактиковаться в своем английском! Учителя могут попросить учащихся найти ответы на следующие вопросы об их стране: имя, типичное приветствие, местоположение, флаг, столица, типичная еда, местные обычаи или традиции, традиционная музыка, популярные туристические места и типичное прощание. Затем ученики создадут повествовательную раскадровку из 10 ячеек, которая включает иллюстрации и речевые пузыри с текстовым описанием, отвечающим на запросы . Учащиеся могут выбрать персонажа, похожего на них, или кого-то из воображаемых, чтобы помочь читателю узнать о своей стране! Когда они закончат, ученики могут поделиться своей раскадровкой с классом или небольшой группой!
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок оплаты:
Задача: создать раскадровку из 10 ячеек, которая отвечает на запросы и включает иллюстрации и пузыри с речью, чтобы объяснить важные факты о стране.
Инструкции для студентов:
- Нажмите «Начать назначение».
- Используя шаблон, ответьте на запросы для каждой ячейки.
- Включите иллюстрации персонажей и дизайна, которые включают сцены и предметы, чтобы ответить на подсказку для каждой ячейки.
- Дайте вашему персонажу пузыри речи, где они объясняют ответы на подсказки для каждой ячейки.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
Опытный 5 Points | Развивающийся 3 Points | Начало 1 Points | |
---|---|---|---|
Использование письма и грамматики | Все описания подробные и полные. Они отвечают на подсказки точно и грамматически правильно. | Большинство описаний подробные и полные. Они правильно отвечают на большинство вопросов, допуская лишь несколько грамматических ошибок. | Только некоторые из описаний являются подробными и полными, и есть много грамматических ошибок. |
Иллюстрации | Все иллюстрации четко изображают письменные описания с использованием соответствующих персонажей, сцен и предметов. | Большинство иллюстраций изображают письменные описания с использованием соответствующих персонажей, сцен и предметов. Некоторые из них неясны или незакончены. | Только несколько иллюстраций изображают письменные описания с использованием соответствующих персонажей, сцен и предметов. Большинство из них неясны или незакончены. |
Усилие | Все работы выполнены качественно, качественно и аккуратно. Видно, что студент приложил много усилий | Большая часть работы завершена, тщательно и аккуратно. Видно, что студент приложил некоторые усилия. | Только часть работ закончена, тщательна и аккуратна. Видно, что студент не приложил достаточных усилий. |
Как Интегрировать Раскадровки для Преподавания Культурных Фестивалей в Настройках ESL
Знакомство с Культурными Фестивалями
Начните урок с обсуждения концепции культурных фестивалей. Познакомить студентов с различными фестивалями со всего мира, подчеркнув их значение, традиции и обычаи. Используйте фотографии или видео фестивалей, чтобы сделать введение интересным и информативным.
Исследование Конкретного Культурного Фестиваля
Назначьте каждому студенту или группе студентов конкретный культурный фестиваль для исследования. Дайте рекомендации о том, на каких аспектах следует сосредоточиться, например, на истории фестиваля, как его празднуют, традиционных блюдах, костюмах, музыке, танцах и любых уникальных ритуалах, связанных с ним. Поощряйте студентов использовать ресурсы ESL для помощи в своих исследованиях.
Создание Раскадровки для Выбранного Фестиваля
Попросите студентов создать повествовательную раскадровку из 10 ячеек, изображающую фестиваль, который они исследовали. Каждая ячейка должна представлять отдельный аспект фестиваля с иллюстрациями и краткими текстовыми описаниями на английском языке. Предложите учащимся включать в некоторые ячейки речевые пузыри или короткие диалоги, чтобы оживить сцены. Этот шаг позволяет студентам творчески выразить свое понимание фестиваля, одновременно практикуя свои навыки английского языка.
Презентация и Обсуждение
Попросите учащихся представить свои раскадровки классу. Предложите им объяснить каждую ячейку на английском языке, подчеркнув, что они узнали о фестивале. После презентаций организуйте обсуждение в классе сходств и различий между изучаемыми фестивалями, способствуя повышению культурной осведомленности и понимания.
Часто задаваемые вопросы о культурных связях
Почему Культурное Понимание Важно в Языковом Образовании?
Понимание культуры является жизненно важным компонентом языкового образования, поскольку оно обогащает процесс обучения и улучшает коммуникативные навыки. Изучение языка – это не только овладение грамматикой и словарным запасом; речь идет также о понимании контекста, в котором используется язык. Культурные знания дают представление об обычаях, ценностях и социальных нормах носителей языка, что важно для эффективного и детального общения. Это помогает учащимся понимать идиоматические выражения, юмор и ссылки, специфичные для каждой культуры. Кроме того, культурное понимание способствует сочувствию и уважению к разнообразию, готовя учащихся к реальному взаимодействию в глобализированной среде, где межкультурное общение становится все более распространенным.
Каковы Эффективные Мероприятия по Культурному Взаимодействию в Классе?
Включение мероприятий по культурному общению в класс может быть как увлекательным, так и образовательным. Эффективные мероприятия включают культурные презентации, на которых учащиеся делятся информацией о своей собственной культуре или культуре, которую они исследовали, что способствует взаимному обучению. Практические идеи могут дать ролевые упражнения, моделирующие социальные ситуации или обычаи разных культур. Использование аутентичных материалов, таких как фильмы, музыка, литература и новостные статьи из разных культур, знакомит учащихся с языком в его культурном контексте. Дискуссии о культурных практиках, фестивалях и традициях также могут быть поучительными. Эти мероприятия побуждают учащихся изучать и уважать культурные различия, улучшая их понимание языка и его носителей.
Какие Проблемы Могут Возникнуть при Преподавании Культурных Аспектов на Языковых Уроках?
Однако преподавание культурных аспектов на языковых уроках может представлять собой ряд проблем. Одной из главных задач является обеспечение культурной чувствительности и избежание стереотипов. Учителя должны точно и уважительно представлять культуры, учитывая различное происхождение учащихся в классе. Еще одной проблемой является управление различными точками зрения и потенциальными недоразумениями, которые могут возникнуть во время обсуждения культурных тем. Требуется умение вести эти дискуссии таким образом, чтобы они были инклюзивными и уважали все мнения. Кроме того, существует проблема оставаться актуальным и актуальным, поскольку культуры динамичны и постоянно развиваются. Учителя должны постоянно обновлять свои знания и учебные материалы, чтобы точно отражать эти изменения. Решение этих проблем имеет решающее значение для создания инклюзивной, уважительной и эффективной среды изучения языка.
Больше Storyboard That
ELL Деятельность
- • davidcmiller • Лицензия Free for Commercial Use / No Attribution Required (https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0)
- • mayns82 • Лицензия Free for Commercial Use / No Attribution Required (https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0)
- 4504060 • Vicafree • Лицензия Free for Most Commercial Use / No Attribution Required / See https://pixabay.com/service/license/ for what is not allowed
- 5860680 • Gustavo Santana • Лицензия Free To Use / No Attribution Required / See https://www.pexels.com/license/ for what is not allowed
- 8279585 • Los Muertos Crew • Лицензия Free To Use / No Attribution Required / See https://www.pexels.com/license/ for what is not allowed
- 9216207 • Red Light Films & Photography • Лицензия Free To Use / No Attribution Required / See https://www.pexels.com/license/ for what is not allowed
Цены для Школ и Округов
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.