Пока студенты читают, раскадровка может служить полезным справочным журналом персонажей. Этот журнал (также называемый картой персонажей ) позволяет студентам вспомнить соответствующую информацию о важных персонажах. При чтении пьесы небольшие атрибуты и детали часто становятся важными по мере развития сюжета. С помощью картирования персонажей студенты будут записывать эту информацию, помогая им следить и понимать тонкости, которые делают чтение более приятным!
Использование карты персонажей для Шекспира часто даже более выгодно. Это также позволяет студентам записывать нюансы характеристик, которые создают персонажей из фольги. Информация, которую они записывают, поможет им вернуться и проверить личность, которая контрастирует. Способность визуально видеть это помогает студентам создавать связи и облегчает понимание концепций.
Вы можете нажать на эту карту и создать копию в своем аккаунте учителя. Не стесняйтесь использовать его как есть, или редактировать его для уровня вашего класса. Распечатайте его в виде рабочих листов, чтобы ваши ученики могли закончить во время чтения, - это быстрый и простой способ встроить эту карту персонажей в класс.
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Создание карты символов для главных героев.
Для начала интерпретируйте подробности о персонаже из текста или другого носителя, в котором они присутствуют. Обратите особое внимание на описания персонажей, взаимодействие с другими персонажами, язык и действия. Поскольку на карте персонажей все эти детали представлены на одной странице, учащимся будет легче получить доступ к информации.
Предложите учащимся читать между строк и находить абстрактные или косвенные связи между разными персонажами и событиями. Они могут использовать различные визуальные эффекты и символы для представления этих абстрактных связей на карте.
Изучите желания и мотивы персонажа. Почему люди ведут себя таким образом? Каковы их мотивы — как личные, так и внешние? Понимание этого может помочь объяснить их решения. Студенты могут связать цели одного персонажа с другим, поскольку это поможет определить характер отношений между персонажами.
Примите во внимание, как характеристики, поступки и связи персонажа соотносятся с более широкими темами и сообщениями истории. Подумайте, что представляет собой путь персонажа в истории. Поощряйте учащихся использовать целостный подход, когда это необходимо.
Предложите учащимся дополнить карту персонажей, если они обнаружат недостающую информацию или дополнительную информацию. Уже существующая карта персонажей — хорошее место для начала, и их собственное изучение может улучшить ее. Они также могут создать свое собственное пространство, чтобы добавлять свой личный анализ и новые идеи, которые они получают после групповых обсуждений.
Абсолютно. Фигура, которая контрастирует с другой, часто подчеркивая их различия, известна как персонаж из фольги. Вы можете обнаружить и сопоставить контрасты, такие как несопоставимые черты Брута и Кассия, используя карту персонажей.
Вы можете изучить грустные аспекты игры с помощью карты персонажей. Студенты выявляют ужасные слабости таких фигур, как Брут и Кассий, следят за их упадком и выясняют, как их решения приводят к катастрофическим результатам. Так как вся важная информация о персонажах и их связях с другими персонажами отображается в одном месте, будет проще выполнять любой сложный анализ.
Студенты могут лучше понять взаимодействие персонажей, влияние друг на друга, союзы, предательства и то, как эти взаимодействия продвигают историю, изучая отношения на карте.