В этом упражнении студенты прочитают несколько научно-популярных текстов по аналогичной теме. Они будут сравнивать, анализировать и синтезировать идеи в текстах и могут делать новые выводы по этой теме. В этом примере студенты прочитают «Хорошее домашнее животное», «Плохое домашнее животное» и «Пит-буллс переполняют Чикагские приюты для животных».
«Хорошее домашнее животное, плохое домашнее животное»
«Пит-быки переполняют Чикагские приюты для животных»
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Student Instructions
Students will compare, analyze, and synthesize the ideas in two different texts.