Тема - это центральная идея, тема или сообщение в истории. Многие истории имеют более чем одну важную тему. Для этого задания ученики определят и проиллюстрируют одну из тем в книге «Тристан« Сильно пробивает дыру в небе » . Чтобы выделить или добавить проблему, учителя могут попросить учеников выделить больше тем или проиллюстрировать несколько примеров одной темы.
Тристан чувствует огромное чувство вины, когда его лучший друг Эдди погибает в автокатастрофе, а он нет. Тристан также чувствует себя виноватым, когда проигрывает боксерский поединок, и чувствует, что подвел свою семью.
Горе, которое Тристан испытывает после потери лучшего друга, поглощает его. Сила его рассказывания историй помогает ему вспомнить Эдди, исцелить и найти дорогу домой.
Сила - важная тема в этом романе. Отец и дед Тристана сильны физически и являются легендарными боксерами. Тристан совсем не чувствует себя сильным и чувствует, что разочаровал свою семью, проиграв свой последний боксерский поединок. Однако огромная сила Тристана - это его способность рассказывать истории. У Тристана сильная связь со словами, и его способности делают его сильным по-другому.
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок оплаты:
Задача: создать раскадровку, которая определяет одну повторяющуюся тему в « Тристан Сильный пробивает дыру в небе» . Проиллюстрируйте экземпляры каждой темы и напишите краткое описание под каждой ячейкой.
Инструкции для студентов:
Учителя могут сначала кратко объяснить учащимся суть тем и основных идей. Если учащиеся уже знакомы с этой концепцией, учителя могут помочь им вспомнить ее, а затем начать непосредственное обсуждение. Попросите учащихся определить и перечислить основные темы рассказа или романа, чтобы облегчить обсуждение.
Учащиеся могут размещать темы рядом, используя наглядные пособия, чтобы сделать обсуждение более простым и интересным. Например, с помощью символов и изображений учащиеся смогут лучше понять темы, а с помощью графических органайзеров учащиеся смогут лучше систематизировать информацию.
Обычно в истории присутствует несколько тем, и большинство из них так или иначе прямо или косвенно связаны друг с другом. После того, как учащиеся систематизировали свою информацию, они могут попытаться установить связь между темами. Например, темы «горя» и «потери» могут быть связаны между собой, что добавляет важный уровень анализа.
Сформулируйте открытые, стимулирующие вопросы, которые углубляются в каждый предмет. Рекомендуется, чтобы учащиеся исследовали связи между идеями и их актуальность для более широкого контекста обсуждения. Такой подход будет способствовать любознательности и стимулировать интересные дискуссии.
Изучите несколько точек зрения по каждому предмету. Понимание тем и того, как они связаны, можно улучшить, рассматривая их с различных социальных, культурных и личных точек зрения. Покажите учащимся, как они могут делиться своими мыслями, мнениями и взглядами на тему, уважая при этом мнения других.
Самобытность, храбрость, сила, повествовательная сила, культурное наследие, потери и горе, а также взаимосвязь различных миров — это лишь некоторые из тем, которые исследуются в книге. Большинство тем сосредоточены на Тристане, пытающемся преодолеть различные проблемы и препятствия в своей жизни и найти цель своей личности и силы.
Осознание своих навыков и недостатков является необходимой частью эволюционного пути Тристана. Для дальнейшего развития его характера рассматривается вопрос идентичности по мере того, как он преодолевает препятствия и узнает больше о своем прошлом. Сила и смелость — важные элементы личности, которые рассматриваются на протяжении всего повествования.