Обзор Деятельности
Умение резюмировать рассказ - это навык, который студенты будут использовать на протяжении всей своей жизни. Начиная с «Начало», «Середина» и «Конец», учащиеся научатся определять важные сцены в рассказах таким образом, чтобы их было легко понять. В этом упражнении ученики создадут раскадровку из 3 ячеек, в которой рассказывается история Тристана по частям: начало, середина и конец. Учителя могут попросить учеников проиллюстрировать традиционную диаграмму сюжета, чтобы дифференцировать это задание для амбициозных учеников, предлагая им разделить историю на экспозицию, конфликт, восходящее действие, кульминацию, падающее действие и разрешение.
Тристан Стронг пробивает дыру в небе. Краткий пример
Начало: лучший друг Тристана Эдди погиб в автобусной аварии. В надежде, что это поможет ему выздороветь, родители отправляют его на месяц в Алабаму с бабушкой и дедушкой на их ферме. В первую ночь там загадочное существо по имени Гам Бэби крадется в окно и крадет дневник Эдди. Тристан идет за ней.
В центре: Тристан разбивает бутылку о дерево, и открывается дыра, отправляя его и Gum Baby в совершенно новый мир. Они приземляются в Горящем Море. Тристан встречает людей и существ из историй, которые он знает, и узнает, что должен быть героем и спасти MidPass от зла. Происходит несколько приключений.
Конец: Тристан побеждает железных монстров и получает Сюжетную коробку от дяди С. Он узнает, что Братец Кролик на самом деле является замаскированным обманщиком Ананси. В качестве наказания Ананси заставляют зашить дыру в небе своей паутиной и присоединиться к Тристану в человеческом мире, чтобы помочь ему в его проекте повествования. Тристан возвращается на ферму со своими историями и Ананси, хранящимися в смартфоне, и начинает записывать свою первую историю из дневника Эдди.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок оплаты:
Задача: создать визуальное резюме сюжета « Тристан Стронг пробивает дыру в небе» .
Инструкции для студентов:
- Щелкните «Начать назначение».
- Разделите историю на начало, середину и конец.
- Создайте изображение, которое представляет важный момент или набор событий для каждого из компонентов истории, используя соответствующие сцены, персонажей и предметы.
- Напишите краткое описание каждой части истории.
- Сохраните и выйдите, когда закончите.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный | Развивающийся | Начало | |
|---|---|---|---|
| Сюжет | Каждая из трех ячеек представляет собой отдельную часть истории. Ячейки расположены по порядку от начала до конца. Предложения точно резюмируют каждую часть. | Одна ячейка вышла из строя, или в раскадровке отсутствует важная информация. | Отсутствует важная информация и/или две или три ячейки не соответствуют порядку. |
| Картинки | В ячейки входят изображения, которые помогают рассказать историю и не мешают пониманию. | Некоторые изображения помогают рассказать историю. Описание не всегда соответствует изображению. | Изображения не имеют смысла с историей. |
| Произношение и Грамматика | Орфография и грамматика в основном точны. Ошибки не мешают пониманию. | Орфография очень неточная и мешает полному пониманию. | Текст сложен для понимания. |
Обзор Деятельности
Умение резюмировать рассказ - это навык, который студенты будут использовать на протяжении всей своей жизни. Начиная с «Начало», «Середина» и «Конец», учащиеся научатся определять важные сцены в рассказах таким образом, чтобы их было легко понять. В этом упражнении ученики создадут раскадровку из 3 ячеек, в которой рассказывается история Тристана по частям: начало, середина и конец. Учителя могут попросить учеников проиллюстрировать традиционную диаграмму сюжета, чтобы дифференцировать это задание для амбициозных учеников, предлагая им разделить историю на экспозицию, конфликт, восходящее действие, кульминацию, падающее действие и разрешение.
Тристан Стронг пробивает дыру в небе. Краткий пример
Начало: лучший друг Тристана Эдди погиб в автобусной аварии. В надежде, что это поможет ему выздороветь, родители отправляют его на месяц в Алабаму с бабушкой и дедушкой на их ферме. В первую ночь там загадочное существо по имени Гам Бэби крадется в окно и крадет дневник Эдди. Тристан идет за ней.
В центре: Тристан разбивает бутылку о дерево, и открывается дыра, отправляя его и Gum Baby в совершенно новый мир. Они приземляются в Горящем Море. Тристан встречает людей и существ из историй, которые он знает, и узнает, что должен быть героем и спасти MidPass от зла. Происходит несколько приключений.
Конец: Тристан побеждает железных монстров и получает Сюжетную коробку от дяди С. Он узнает, что Братец Кролик на самом деле является замаскированным обманщиком Ананси. В качестве наказания Ананси заставляют зашить дыру в небе своей паутиной и присоединиться к Тристану в человеческом мире, чтобы помочь ему в его проекте повествования. Тристан возвращается на ферму со своими историями и Ананси, хранящимися в смартфоне, и начинает записывать свою первую историю из дневника Эдди.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок оплаты:
Задача: создать визуальное резюме сюжета « Тристан Стронг пробивает дыру в небе» .
Инструкции для студентов:
- Щелкните «Начать назначение».
- Разделите историю на начало, середину и конец.
- Создайте изображение, которое представляет важный момент или набор событий для каждого из компонентов истории, используя соответствующие сцены, персонажей и предметы.
- Напишите краткое описание каждой части истории.
- Сохраните и выйдите, когда закончите.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный | Развивающийся | Начало | |
|---|---|---|---|
| Сюжет | Каждая из трех ячеек представляет собой отдельную часть истории. Ячейки расположены по порядку от начала до конца. Предложения точно резюмируют каждую часть. | Одна ячейка вышла из строя, или в раскадровке отсутствует важная информация. | Отсутствует важная информация и/или две или три ячейки не соответствуют порядку. |
| Картинки | В ячейки входят изображения, которые помогают рассказать историю и не мешают пониманию. | Некоторые изображения помогают рассказать историю. Описание не всегда соответствует изображению. | Изображения не имеют смысла с историей. |
| Произношение и Грамматика | Орфография и грамматика в основном точны. Ошибки не мешают пониманию. | Орфография очень неточная и мешает полному пониманию. | Текст сложен для понимания. |
Как создать сюжетную диаграмму для «Тристан Стронг пробивает дыру в небе»
Знакомство с Графиками
Познакомьте учащихся с понятием сюжетных диаграмм и помогите им понять значение этих диаграмм. Студенты также могут попытаться ознакомиться с компонентами сюжетных схем и с тем, как точно резюмировать всю историю, разделив ее на несколько частей. Поделитесь с учащимися примером сюжетной диаграммы, чтобы им было легче учиться.
Определите Компоненты
Как только учащиеся познакомятся с компонентами сюжетной диаграммы, они смогут попробовать применить эти компоненты к игре «Тристан Стронг пробивает дыру в небе». Попросите учащихся разделить историю на экспозицию, нарастающее действие, конфликт, нисходящее действие, кульминацию и развязку. Этот процесс более сложен, чем модель BME, поэтому он больше подходит для учащихся старших классов.
Подведите Итоги Событий
После того, как учащиеся разделили повествование на различные разделы для построения диаграммы сюжета, следующим шагом будет помочь им обобщить текст, который они будут включать в диаграмму. Помогите учащимся сосредоточиться на основных событиях, важных поворотах сюжета и деталях, которые формируют историю в каждом разделе. Учащиеся могут исключить детали, не имеющие значения для сцен до или после.
Включить Визуальные Эффекты
При создании диаграммы сюжета важно включать визуальные элементы, поскольку это может сделать повествование более интересным и легким для понимания. Для этой цели учащиеся могут использовать раскадровку. Эти раскадровки можно нарисовать от руки или создать с помощью онлайн-ресурсов, подходящих для студентов, таких как Storyboard That.
Делитесь и Цените
Оцените достижения учащихся и их усилия по завершению упражнения. Подумайте о том, чтобы выставить их сюжетные диаграммы в классе, чтобы они могли продемонстрировать свою работу и пообщаться с одноклассниками.
Часто задаваемые вопросы о создании краткого описания сюжета (BME) для «Тристана Стронга»
Как события в конце повествования формируют процесс развития персонажей и основные темы?
Путь Тристана от скорбящего мальчика к герою освещен в конце, что делает его важным разделом истории. Тристан принимает свое происхождение, решает свои проблемы и интегрируется в мифологическое царство Алке, усиливая темы идентификации, храбрости и силы повествования. Концовка также завершает все неразрешенные конфликты и проблемы, присутствующие на протяжении всей истории.
Какое значение для сюжета имеет обстановка?
Важнейшим компонентом истории является обстановка, которая включает в себя как воображаемый мир Алке, так и реальный штат Алабама. Эта обстановка влияет на конфликты между персонажами и общий тон повествования.
Больше Storyboard That
Тристан Стронг Пробивает Дыру в Небе
Цены для Школ и Округов
- 1 Школа
- 5 учителей на один год
- 1 час виртуального ПД
30-дневная гарантия возврата денег • Только для новых клиентов • Полная цена после ознакомительного предложения • Доступ на 1 календарный год
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.
