Учителя могут показывать учащимся плакаты, рекламирующие работу на строительстве железной дороги, а также рекламные объявления после строительства, рекламирующие новую линию и путешествия от побережья к побережью. Студенты могут узнать, сколько людей искали возможности работать на железных дорогах, а также в городах и предприятиях, возникших во время его строительства. Они также могут увидеть, как завершение строительства железной дороги позволило людям гораздо быстрее путешествовать по делам или для удовольствия. Изучение первоисточников дает студентам более глубокое понимание периода времени. Они могут обратить особое внимание на используемые графику и шрифты, а также на язык, используемый для привлечения потенциальных рабочих или путешественников.
В этом упражнении студенты создадут рекламу Трансконтинентальной железной дороги . Они должны включать заголовок, слоган (запоминающийся слоган) и описание услуг. Они также должны включать фоновую сцену или узор, а также любые другие подходящие элементы, персонажи, карты, символы или сцены для иллюстрации их рекламы.
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок:
Задача: Создать плакат, рекламирующий трансконтинентальную железную дорогу.
Инструкции для студентов:
Требования: заголовок, слоган, краткое описание и изображения.