Поиск
  • Поиск
  • Мои Раскадровки
https://www.storyboardthat.com/ru/lesson-plans/ромео-и-джульетта-уильяма-шекспира/литературно-конфликт
Обзор Деятельности
Шаблон и Инструкции по Классу
Рубрика
Обзор Деятельности Accordion Arrow

Обзор Деятельности


Литературные конфликты - это еще один важный элемент, которому часто учат во время занятий ELA. Опираясь на предварительные знания для достижения уровня мастерства с нашими студентами, важно. Отличный способ сосредоточиться на различных типах литературных конфликтов - это раскадровка. Попросить учеников выбрать пример каждого литературного конфликта и изобразить его с помощью создателя раскадровки - отличный способ усилить ваш урок!

В « Ромео и Джульетте» конфликт не только присутствует, но и является важным повторяющимся элементом. Большая часть конфликта возникает из-за спешки влюбленного Ромео и его необдуманных решений. Другие конфликты возникают из-за скрытых секретов, в частности, сокрытие братом Ромео и Джульетты. Обратите внимание на примеры из раскадровки выше:


Примеры литературных конфликтов Ромео и Джульетты

ЧЕЛОВЕК против САМОГО

Ромео воюет внутри себя из-за отвергнутых чувств глубокой любви. Его слова: «Перо свинца, яркий дым, холодный огонь, больное здоровье, все еще бодрствующий сон, это не то, что это!» показывает его конфликтное состояние.


ЧЕЛОВЕК ПРОТИВ ОБЩЕСТВА

Меркуцио - это противоположность Ромео. В отличие от своего друга, он смеется над понятием любви в обществе. В своей речи "Queen Mab" он создает сатиру любви и мечтаний Ромео. Цитата: «О, тогда я вижу, что королева Маб была с вами ... она скачет ночью за ночью ... Через мозги влюбленных, а потом они мечтают о любви!» Иллюстрирует саркастический характер Меркуцио. Она нацелена на Пораженный любовью Ромео, который ведет себя наивно, опрометчиво и нетерпеливо.


ЧЕЛОВЕК против ЧЕЛОВЕКА

Ромео убивает Тибальта из мести. Цитата "Прокляни тебя, Ромео!" имеет несколько интерпретаций. Это прежде всего иллюстрирует этот конфликт между человеком и человеком; однако, это также предвещает проклятую судьбу Ромео, которая делает его трагическим героем.



Шаблон и Инструкции по Классу Accordion Arrow

Инструкции по Шаблонам и Классам

(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)



Инструкция для студентов

Создайте раскадровку , которая показывает три формы литературного конфликта в Ромео и Джульетта.


  1. Нажмите кнопку "Использовать этот шаблон" от задания.
  2. Выявление конфликтов в Ромео и Джульетта.
  3. Классифицировать каждый конфликт как характер против характера, характера против Я, характера против общества, характер против природы или характера против технологии.
  4. Проиллюстрировать конфликты в клетках, используя символы из игры.
  5. Создать краткое описание конфликта ниже клетки.
  6. Сохранить и отправить задание. Убедитесь в том, чтобы использовать выпадающее меню, чтобы сохранить его под заголовком назначения.

Ссылка на План Урока


Рубрика Accordion Arrow

Рубрика

(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)


Виды Литературной Конфликтов Рубрика
Опытный
17 Points
Появление
14 Points
Начало
11 Points
Попробуй еще раз
8 Points
Выявление Конфликтов
  • Студент определяет правильный крупный конфликт и использует сильный, ясный текстовые доказательства в поддержку выбора. * Student включает в себя по крайней мере две четкие примеры пунктов заговора, которые являются непосредственной причиной крупной категории конфликтов.
  • Студент определяет правильный крупный конфликт и использует несколько или неясные детали, чтобы поддержать их выбор. * Student включает в себя один яркий пример точек сюжета, которые являются непосредственной причиной крупной категории конфликтов.
  • Студент идентифицирует неправильный крупный конфликт, и использует некоторые детали из текста, чтобы поддержать их выбор. * Student включает в себя лишь расплывчатые или плохо объяснены примеры пунктов заговора, которые являются непосредственной причиной конфликта.
  • Студент не пытается определить крупный конфликт или идентифицирует неправильный крупный конфликт без каких-либо объяснений. * Студент не включает в себя какие-либо примеры пунктов заговора, которые являются непосредственной причиной конфликта.
  • Понимание Результат
    Студент ясно показывает исход конфликта и его влияние на героя с фактическими данными из текста.
    Студент показывает исход конфликта и его влияние на главного героя, но некоторые свидетельства того, остается неясным.
    Студент показывает исход конфликта, но не рассматривает его влияние на главного героя и использует некоторые расплывчатые текстовые доказательства.
    Студент не ясно показывают, исход конфликта или использовать текстовые доказательства.
    Котировка
    Студент включает в себя по меньшей мере одну цитату, с правильной пунктуации и страницы #, из текста, который имеет дело непосредственно с событиями, представленными в раскадровке.
    Студент включает в себя по крайней мере одну котировку, но это не имеет непосредственного отношения к событиям, представленным в раскадровке или имеет ошибку в пунктуации, страницы # и т.д.
    Student включает в себя цитаты, но она содержит ошибки или вообще не связаны с событиями, представленными в раскадровке.
    Студент не включает в себя цитаты.
    Символ
    Раскадровка включает в себя все необходимые символы и четко имена их. Идет выше и за ее пределами, добавляя детали или имена дополнительных символов.
    Раскадровка включает в себя все необходимые символы, четко названы.
    Раскадровка включает в себя главный герой и антагонист, но оставляет другие необходимые символы.
    Раскадровка не включает имена требуемых символов.
    Раскадровка
    Студент ясно показывает усилия, чтобы передать настройки сцены книги
    Студент пытается передать настройки и сцены книги, но не хватает какой-то ясности.
    Студент не ясно передать настройки и сцены.
    Студент делает мало или вообще не попытка передать настройки или сцены.
    Орфография и Грамматика
    Студент использует образцовую орфографии и грамматики. Там не должно быть ошибок.
    Студент делает небольшую ошибку в орфографии и грамматики.
    Студент делает несколько незначительных ошибок в орфографии и грамматики.
    Студент делает много ошибок в орфографии и грамматики; маленькая попытка проверки орфографии.


    Обзор Деятельности


    Литературные конфликты - это еще один важный элемент, которому часто учат во время занятий ELA. Опираясь на предварительные знания для достижения уровня мастерства с нашими студентами, важно. Отличный способ сосредоточиться на различных типах литературных конфликтов - это раскадровка. Попросить учеников выбрать пример каждого литературного конфликта и изобразить его с помощью создателя раскадровки - отличный способ усилить ваш урок!

    В « Ромео и Джульетте» конфликт не только присутствует, но и является важным повторяющимся элементом. Большая часть конфликта возникает из-за спешки влюбленного Ромео и его необдуманных решений. Другие конфликты возникают из-за скрытых секретов, в частности, сокрытие братом Ромео и Джульетты. Обратите внимание на примеры из раскадровки выше:


    Примеры литературных конфликтов Ромео и Джульетты

    ЧЕЛОВЕК против САМОГО

    Ромео воюет внутри себя из-за отвергнутых чувств глубокой любви. Его слова: «Перо свинца, яркий дым, холодный огонь, больное здоровье, все еще бодрствующий сон, это не то, что это!» показывает его конфликтное состояние.


    ЧЕЛОВЕК ПРОТИВ ОБЩЕСТВА

    Меркуцио - это противоположность Ромео. В отличие от своего друга, он смеется над понятием любви в обществе. В своей речи "Queen Mab" он создает сатиру любви и мечтаний Ромео. Цитата: «О, тогда я вижу, что королева Маб была с вами ... она скачет ночью за ночью ... Через мозги влюбленных, а потом они мечтают о любви!» Иллюстрирует саркастический характер Меркуцио. Она нацелена на Пораженный любовью Ромео, который ведет себя наивно, опрометчиво и нетерпеливо.


    ЧЕЛОВЕК против ЧЕЛОВЕКА

    Ромео убивает Тибальта из мести. Цитата "Прокляни тебя, Ромео!" имеет несколько интерпретаций. Это прежде всего иллюстрирует этот конфликт между человеком и человеком; однако, это также предвещает проклятую судьбу Ромео, которая делает его трагическим героем.



    Инструкции по Шаблонам и Классам

    (Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)



    Инструкция для студентов

    Создайте раскадровку , которая показывает три формы литературного конфликта в Ромео и Джульетта.


    1. Нажмите кнопку "Использовать этот шаблон" от задания.
    2. Выявление конфликтов в Ромео и Джульетта.
    3. Классифицировать каждый конфликт как характер против характера, характера против Я, характера против общества, характер против природы или характера против технологии.
    4. Проиллюстрировать конфликты в клетках, используя символы из игры.
    5. Создать краткое описание конфликта ниже клетки.
    6. Сохранить и отправить задание. Убедитесь в том, чтобы использовать выпадающее меню, чтобы сохранить его под заголовком назначения.

    Ссылка на План Урока


    Рубрика

    (Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)


    Виды Литературной Конфликтов Рубрика
    Опытный
    17 Points
    Появление
    14 Points
    Начало
    11 Points
    Попробуй еще раз
    8 Points
    Выявление Конфликтов
  • Студент определяет правильный крупный конфликт и использует сильный, ясный текстовые доказательства в поддержку выбора. * Student включает в себя по крайней мере две четкие примеры пунктов заговора, которые являются непосредственной причиной крупной категории конфликтов.
  • Студент определяет правильный крупный конфликт и использует несколько или неясные детали, чтобы поддержать их выбор. * Student включает в себя один яркий пример точек сюжета, которые являются непосредственной причиной крупной категории конфликтов.
  • Студент идентифицирует неправильный крупный конфликт, и использует некоторые детали из текста, чтобы поддержать их выбор. * Student включает в себя лишь расплывчатые или плохо объяснены примеры пунктов заговора, которые являются непосредственной причиной конфликта.
  • Студент не пытается определить крупный конфликт или идентифицирует неправильный крупный конфликт без каких-либо объяснений. * Студент не включает в себя какие-либо примеры пунктов заговора, которые являются непосредственной причиной конфликта.
  • Понимание Результат
    Студент ясно показывает исход конфликта и его влияние на героя с фактическими данными из текста.
    Студент показывает исход конфликта и его влияние на главного героя, но некоторые свидетельства того, остается неясным.
    Студент показывает исход конфликта, но не рассматривает его влияние на главного героя и использует некоторые расплывчатые текстовые доказательства.
    Студент не ясно показывают, исход конфликта или использовать текстовые доказательства.
    Котировка
    Студент включает в себя по меньшей мере одну цитату, с правильной пунктуации и страницы #, из текста, который имеет дело непосредственно с событиями, представленными в раскадровке.
    Студент включает в себя по крайней мере одну котировку, но это не имеет непосредственного отношения к событиям, представленным в раскадровке или имеет ошибку в пунктуации, страницы # и т.д.
    Student включает в себя цитаты, но она содержит ошибки или вообще не связаны с событиями, представленными в раскадровке.
    Студент не включает в себя цитаты.
    Символ
    Раскадровка включает в себя все необходимые символы и четко имена их. Идет выше и за ее пределами, добавляя детали или имена дополнительных символов.
    Раскадровка включает в себя все необходимые символы, четко названы.
    Раскадровка включает в себя главный герой и антагонист, но оставляет другие необходимые символы.
    Раскадровка не включает имена требуемых символов.
    Раскадровка
    Студент ясно показывает усилия, чтобы передать настройки сцены книги
    Студент пытается передать настройки и сцены книги, но не хватает какой-то ясности.
    Студент не ясно передать настройки и сцены.
    Студент делает мало или вообще не попытка передать настройки или сцены.
    Орфография и Грамматика
    Студент использует образцовую орфографии и грамматики. Там не должно быть ошибок.
    Студент делает небольшую ошибку в орфографии и грамматики.
    Студент делает несколько незначительных ошибок в орфографии и грамматики.
    Студент делает много ошибок в орфографии и грамматики; маленькая попытка проверки орфографии.


    Как преподавать литературный конфликт, уделяя особое внимание развитию персонажей

    1

    Введение в Литературный Конфликт и Развитие Персонажей

    Начните с определения понятия литературного конфликта и его роли в повествовании. Объясните, что литературный конфликт часто стимулирует развитие персонажей, ставя перед ними задачи и делая выбор. Приведите примеры различных типов конфликтов (например, внутренних, внешних, между персонажами) и их потенциального воздействия на персонажей.

    2

    Чтение и выявление конфликтов в «Ромео и Джульетте»

    Выберите отрывок из «Ромео и Джульетты», в котором показаны существенные конфликты, влияющие на развитие персонажей. Прочитайте и проанализируйте отрывок вместе с классом, выделяя конфликты и их влияние на персонажей. Предложите учащимся изучить, как персонажи реагируют на эти конфликты.

    3

    Развитие Персонажа Посредством Раскадровки

    Представьте концепцию раскадровки как визуального инструмента для изображения литературных конфликтов и развития персонажей. Объясните задание: учащиеся выберут персонажа из «Ромео и Джульетты», выберут конфликт, который существенно влияет на этого персонажа, и создадут раскадровку, изображающую конфликт и его влияние на развитие персонажа. Приведите примеры раскадровки или воспользуйтесь создателем цифровой раскадровки, чтобы продемонстрировать процесс.

    4

    Презентация и Обсуждение Раскадровки

    Организуйте презентацию, на которой учащиеся поделятся своими раскадровками с классом. Предложите учащимся объяснить свой выбор, влияние конфликта на развитие персонажей и значение изображенных сцен. Проведите обсуждение в классе каждой презентации, анализируя различные конфликты и реакции персонажей.

    Часто задаваемые вопросы об изображении литературного конфликта в «Ромео и Джульетте»

    Какие основные типы конфликтов присутствуют в «Ромео и Джульетте» и как они формируют повествование и персонажей?

    Основными типами конфликтов в «Ромео и Джульетте» являются внешние и внутренние конфликты. Внешний конфликт — это вражда между Монтекки и Капулетти, придающая повествованию напряженность и трагизм. Внутренние конфликты связаны с внутренней борьбой персонажей, например, любовь Ромео и Джульетты противоречит их верности своим семьям. Эти конфликты формируют решения героев, усиливают драматизм сюжета и в конечном итоге приводят к трагическому разрешению.

    Какую роль конфликт судьбы и свободы воли играет в решениях героев и развитии сюжета?

    Конфликт судьбы и свободы воли — центральная тема пьесы. Персонажи часто верят, что они подвержены судьбе, и это убеждение влияет на их решения. Действия Ромео и Джульетты движимы их страстной любовью и верой в то, что им суждено быть вместе. Напряжение между судьбой и свободой воли создает ощущение неизбежности и усиливает трагический характер истории.

    Каким образом конфликт между индивидуальными желаниями и ожиданиями общества проявляется в действиях и решениях персонажей?

    Конфликт между индивидуальными желаниями и ожиданиями общества очевиден в таких персонажах, как Джульетта, которая бросает вызов ожиданиям своей семьи быть с Ромео, и Ромео, который бросает вызов нормам своего общества. Эти конфликты приводят к тайным бракам, неповиновению и череде трагических недоразумений. Столкновение между личными желаниями и социальными ограничениями подчеркивает темы любви и бунта в пьесе.

    Можете ли вы порекомендовать конкретные шаблоны раскадровки или форматы рабочих листов, которые хорошо подходят для изучения внутренних конфликтов, с которыми сталкиваются такие персонажи, как Ромео и Джульетта, и как эти форматы могут дополнить обсуждения в классе?

    Для изучения внутренних конфликтов таких персонажей, как Ромео и Джульетта, хорошо работают шаблоны раскадровки с разделами для выявления конфликта, предоставления текстовых доказательств, иллюстрации эмоционального состояния и объяснения значения. Рабочие листы с таблицами или графическими органайзерами также могут облегчить анализ. Эти форматы помогают учащимся визуально представлять и обсуждать внутреннюю борьбу персонажей, поощряя углубленное обсуждение в классе развития персонажей и конфликтов в пьесе.




    Цены для Школ и Округов

    Вводное Школьное Предложение
    Включает в себя:
    • 1 Школа
    • 5 учителей на один год
    • 1 час виртуального ПД

    30-дневная гарантия возврата денег • Только для новых клиентов • Полная цена после ознакомительного предложения • Доступ на 1 календарный год


    *(Это начнется с бесплатной пробной версии за 2 недели - без кредитной карты)
    https://www.storyboardthat.com/ru/lesson-plans/ромео-и-джульетта-уильяма-шекспира/литературно-конфликт
    © 2024 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
    StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.