Обсуждение раскадровки - отличный способ заставить ваших учеников говорить об их идеях в науке. Они позволяют студентам критиковать и оценивать разные точки зрения, не нарушая других учеников. Эта деятельность может быть использована в начале темы, чтобы выявить любые заблуждения, которые могут иметь ученики.
Сначала покажите студентам дискуссионную раскладку, как показано ниже. Попросите их посмотреть на проблему на раскадровке. В нем показаны четыре ученика, у всех есть представление о проблеме перед ними. Студенты должны думать о том, кто, по их мнению, является наиболее правильным и готовы объяснить, почему этот человек верен.
Вот несколько других идей для использования этих дискуссионных раскадров в ваших уроках.
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Прочтите дискуссионную раскладку, в которой показаны четыре ученика, у всех есть представление о проблеме перед ними. Вы дадите свое мнение о том, кто вы считаете правильным, и объясните, почему.