Активность включает: промежуточный словарь, местоимение косвенного объекта
Глаголы dar и ver имеют те же самые испанские претеритные окончания и, таким образом, разделяют категорию предтечи глаголов. Оба они используют регулярные окончания -ER / -IR, но без акцентов. Для этой раскадровки студенты связывают оба глагола в каждой ячейке. Они могут кодировать каждый глагол, чтобы различать их. Следующие студенты напишут оригинальное предложение, используя один из двух глаголов. Сцена должна иллюстрировать их предложение, и учащийся должен указать, какой из двух спрягаемых глаголов использовался. Модельная раскадровка включает только ячейки для форм yo, tú и él , но учащиеся должны также заполнять ячейки для носотроса, восотроса и эллоса .
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)