Признание важности хорошего самочувствия иногда происходит из-за долгосрочного воздействия низких уровней. Попросите учащихся создать визуальные эффекты некоторых долгосрочных последствий от низкого уровня здоровья. Это усилит важность баланса всех аспектов и позволит им продолжать размышлять о своем собственном благополучии.
В этом упражнении учащиеся продолжат использовать созданную ими раскадровку саморефлексии. Однако на этот раз они проиллюстрируют долгосрочные последствия от низкого уровня здоровья. Студенты должны подумать о том, что может произойти, если они пренебрегают и не повышают области, которые они определили как низкие. Выполняя это упражнение, мы надеемся, что у студентов появится стимул сосредоточиться на сбалансированности каждого уровня здоровья.
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Создайте раскадровку, визуализирующую долгосрочное воздействие низких уровней хорошего самочувствия.