Обзор Деятельности
Раскадровка - отличный способ сосредоточиться на типах литературных конфликтов. Попросите учащихся выбрать пример каждого литературного конфликта и изобразить его с помощью Создателя раскадровки. В раскадровке должен быть визуально представлен пример каждого конфликта, а также объяснение сцены и того, как она соответствует конкретной категории конфликта.
Примеры литературного конфликта в фильме "Над пропастью во ржи"
ЧЕЛОВЕК против ЧЕЛОВЕКА
Холден и Стрэдлейтер вступают в драку, потому что Холден расстроен тем, что Стрэдлейтер пригласил Джейн Галлахер на свидание. Он думает, что Джейн слишком хороша для Стрэдлейтера, и его раздражает, что Стрэдлейтер не сказал ему, что они сделали на свидании. Его также раздражает, что Стрэдлейтеру не понравилось его сочинение о бейсбольной перчатке Элли.
ЧЕЛОВЕК против СЕБЯ
Холден вспоминает время, когда ему следовало пригласить Элли выйти и вместе с ним и Бобби Фэллоном выстрелить из пулемета BB, но вместо этого он сказал ему, что он слишком молод. Холден теперь говорит Элли иногда пойти за его байком и встретиться с ними, показывая, что у него есть некоторая нерешенная вина и горе по поводу смерти Элли. Позже, когда его психическое расстройство ухудшается, он просит Элли не позволить ему исчезнуть.
ЧЕЛОВЕК против ОБЩЕСТВА
Холдена постоянно волнуют вещи, о которых остальная часть общества либо не хочет думать, либо не заботится. Например, Холдена интересует, куда уходят зимой утки из Центрального парка; он справедливо боится, что им некуда идти, как и ему. Он также расстроен ненормативной лексикой, которую он находит вырезанной на стенах в школе Фиби, потому что он видит подобные знаки как угрожающие невиновности детей, которые их читают.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкция для студентов
Создайте раскадровку , который показывает , по крайней мере , три формы литературного конфликта в пропастью во ржи.
- Определение конфликтов в пропастью во ржи.
- Классифицировать каждый конфликт как характер против характера, характера против Я, характера против общества, характер против природы или характера против технологии.
- Проиллюстрировать конфликты в клетках, используя символы из этой истории.
- Создать краткое описание конфликта ниже клетки.
- Сохранить и отправить задание.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
Опытный | Появление | Начало | Попробуй еще раз | |
---|---|---|---|---|
Выявление Конфликтов | Студент определяет правильные основные конфликты и использует сильные, четкие текстовые доказательства в поддержку выбора. | Студент определяет правильный крупный конфликт и использует несколько или неясные детали, чтобы поддержать их выбор. | Студент идентифицирует неправильный крупный конфликт, и использует некоторые детали из текста, чтобы поддержать их выбор. | Студент не пытается определить крупный конфликт или идентифицирует неправильный крупный конфликт без каких-либо объяснений. |
Понимание Результат | Студент ясно показывает исход конфликта и его влияние на героя с фактическими данными из текста. | Студент показывает исход конфликта и его влияние на главного героя, но некоторые свидетельства того, остается неясным. | Студент показывает исход конфликта, но не рассматривает его влияние на главного героя и использует некоторые расплывчатые текстовые доказательства. | Студент не ясно показывают, исход конфликта или использовать текстовые доказательства. |
Символ | Раскадровка включает в себя все необходимые символы и четко имена их. Идет выше и за ее пределами путем добавления дополнительных деталей. | Раскадровка включает в себя все необходимые символы и четко имена их. | Раскадровка включает в себя главный герой и антагонист, но оставляет другие необходимые символы. | Раскадровка не включает имена требуемых символов. |
Раскадровка | Студент ясно показывает усилия, чтобы передать настройки сцены книги | Студент пытается передать настройки и сцены книги, но не хватает какой-то ясности. | Студент не ясно передать настройки и сцены. | Студент делает мало или вообще не попытка передать настройки или сцены. |
Орфография и Грамматика | Студент использует образцовую орфографии и грамматики. Там не должно быть ошибок. | Студент делает небольшую ошибку в орфографии и грамматики. | Студент делает несколько незначительных ошибок в орфографии и грамматики. | Студент делает много ошибок в орфографии и грамматики; маленькая попытка проверки орфографии. |
Обзор Деятельности
Раскадровка - отличный способ сосредоточиться на типах литературных конфликтов. Попросите учащихся выбрать пример каждого литературного конфликта и изобразить его с помощью Создателя раскадровки. В раскадровке должен быть визуально представлен пример каждого конфликта, а также объяснение сцены и того, как она соответствует конкретной категории конфликта.
Примеры литературного конфликта в фильме "Над пропастью во ржи"
ЧЕЛОВЕК против ЧЕЛОВЕКА
Холден и Стрэдлейтер вступают в драку, потому что Холден расстроен тем, что Стрэдлейтер пригласил Джейн Галлахер на свидание. Он думает, что Джейн слишком хороша для Стрэдлейтера, и его раздражает, что Стрэдлейтер не сказал ему, что они сделали на свидании. Его также раздражает, что Стрэдлейтеру не понравилось его сочинение о бейсбольной перчатке Элли.
ЧЕЛОВЕК против СЕБЯ
Холден вспоминает время, когда ему следовало пригласить Элли выйти и вместе с ним и Бобби Фэллоном выстрелить из пулемета BB, но вместо этого он сказал ему, что он слишком молод. Холден теперь говорит Элли иногда пойти за его байком и встретиться с ними, показывая, что у него есть некоторая нерешенная вина и горе по поводу смерти Элли. Позже, когда его психическое расстройство ухудшается, он просит Элли не позволить ему исчезнуть.
ЧЕЛОВЕК против ОБЩЕСТВА
Холдена постоянно волнуют вещи, о которых остальная часть общества либо не хочет думать, либо не заботится. Например, Холдена интересует, куда уходят зимой утки из Центрального парка; он справедливо боится, что им некуда идти, как и ему. Он также расстроен ненормативной лексикой, которую он находит вырезанной на стенах в школе Фиби, потому что он видит подобные знаки как угрожающие невиновности детей, которые их читают.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкция для студентов
Создайте раскадровку , который показывает , по крайней мере , три формы литературного конфликта в пропастью во ржи.
- Определение конфликтов в пропастью во ржи.
- Классифицировать каждый конфликт как характер против характера, характера против Я, характера против общества, характер против природы или характера против технологии.
- Проиллюстрировать конфликты в клетках, используя символы из этой истории.
- Создать краткое описание конфликта ниже клетки.
- Сохранить и отправить задание.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
Опытный | Появление | Начало | Попробуй еще раз | |
---|---|---|---|---|
Выявление Конфликтов | Студент определяет правильные основные конфликты и использует сильные, четкие текстовые доказательства в поддержку выбора. | Студент определяет правильный крупный конфликт и использует несколько или неясные детали, чтобы поддержать их выбор. | Студент идентифицирует неправильный крупный конфликт, и использует некоторые детали из текста, чтобы поддержать их выбор. | Студент не пытается определить крупный конфликт или идентифицирует неправильный крупный конфликт без каких-либо объяснений. |
Понимание Результат | Студент ясно показывает исход конфликта и его влияние на героя с фактическими данными из текста. | Студент показывает исход конфликта и его влияние на главного героя, но некоторые свидетельства того, остается неясным. | Студент показывает исход конфликта, но не рассматривает его влияние на главного героя и использует некоторые расплывчатые текстовые доказательства. | Студент не ясно показывают, исход конфликта или использовать текстовые доказательства. |
Символ | Раскадровка включает в себя все необходимые символы и четко имена их. Идет выше и за ее пределами путем добавления дополнительных деталей. | Раскадровка включает в себя все необходимые символы и четко имена их. | Раскадровка включает в себя главный герой и антагонист, но оставляет другие необходимые символы. | Раскадровка не включает имена требуемых символов. |
Раскадровка | Студент ясно показывает усилия, чтобы передать настройки сцены книги | Студент пытается передать настройки и сцены книги, но не хватает какой-то ясности. | Студент не ясно передать настройки и сцены. | Студент делает мало или вообще не попытка передать настройки или сцены. |
Орфография и Грамматика | Студент использует образцовую орфографии и грамматики. Там не должно быть ошибок. | Студент делает небольшую ошибку в орфографии и грамматики. | Студент делает несколько незначительных ошибок в орфографии и грамматики. | Студент делает много ошибок в орфографии и грамматики; маленькая попытка проверки орфографии. |
Больше Storyboard That
Ловец во ржи
Цены для Школ и Округов
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.