Тема - это центральная идея, тема или сообщение в истории. Многие истории имеют более чем одну важную тему. В этом упражнении учащиеся определят и проиллюстрируют темы в « Моя сторона горы» . Учителя могут попросить учеников определить и проиллюстрировать 2 темы, по одной для каждой ячейки, или определить одну тему и показать два ее примера, по одному примеру на ячейку.
Когда Сэм уходит в глушь, он многое узнает о себе. Например, он обнаруживает, что может выжить в одиночку, может быть находчивым и самодостаточным. Сэм понимает, что ему нравится быть независимым и чувствовать себя взрослым.
Сэм остается один на протяжении большей части истории, но он не всегда одинок. Чтобы скоротать время, Сэм разговаривает с животными и не осознает, что скучает по людям, пока не встречает человека в своем пространстве.
Сэм быстро понимает, что выжить ему помогут не деньги, а его навыки и находчивость. Сэм полагается на свои познания в природе и на то, что он исследовал и чему научился у других, чтобы выжить в пустыне.
Семья Сэма не беспокоится о нем, поскольку они приблизительно знали, куда он направляется, и что это было то, что ему нужно было сделать. Его отец даже навещал его! В конце истории, когда семья Сэма присоединяется к нему, чтобы жить в лесу, читатели узнают, насколько они действительно важны друг для друга.
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок оплаты:
Цель: создать раскадровку, которая определяет 2 повторяющиеся темы в « Моя сторона горы» . Проиллюстрируйте экземпляры каждой темы и напишите краткое описание под каждой ячейкой.
Инструкции для студентов: