Обзор Деятельности
Отличный способ привлечь студентов к анализу - создать раскадровки, в которых рассматриваются тон, выбор слов, образы, стиль и тема. Эта деятельность упоминается с аббревиатурой "TWIST". В TWIST студенты сосредотачиваются на определенном параграфе или нескольких страницах, чтобы глубже понять смысл автора.
Используя отрывок со второй страницы истории, где есть намек на то, что в этой «лотерее» происходит нечто большее, чем просто удача, студенты могут изобразить, объяснить и предсказать, что произойдет в истории, получая при этом хорошее Идея авторского голоса.
Пример TWIST для "Лотереи"
Почтмейстер, мистер Грейвс, последовал за ним, неся трехногий табурет, и табурет был поставлен в центре площади, и мистер Саммерс поставил на него черный ящик. Жители деревни держались на расстоянии, оставляя пространство между собой и табуреткой, и когда мистер Саммерс сказал: «Кто-нибудь из вас, ребята, хочет помочь мне?», Перед двумя мужчинами, мистером Мартином и его старшим сыном, возникли сомнения. Бакстер вышел вперед, чтобы держать коробку на стуле, пока мистер Саммерс размешивал в ней бумаги.
| T |
TONE | Таинственное и дурное предчувствие: жители деревни держатся на расстоянии от коробки, которая должна быть частью лотереи. Обычно лотерея - захватывающее событие. |
|---|---|---|
| W |
ВЫБОР СЛОВА | Расстояние, пространство, нерешительность |
| я |
IMAGERY | "...Мистер. Мартин и его старший сын Бакстер вышли вперед, чтобы крепко держать коробку на табурете, пока мистер Саммерс размешивал в ней бумаги ». |
| S |
СТИЛЬ | Автор очень описательный, оставляя чувство предчувствия и неуверенности, когда она пишет: «Сельские жители держались на расстоянии, оставляя пространство между собой и табуреткой…» |
| T |
ТЕМЫ | В этом ящике хранится нечто большее, чем кажется на первый взгляд. Возможно, эта лотерея не очень хорошая вещь в конце концов. Возможно, тема укажет на опасность зависимости от удачи. |
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкция для студентов
Провести анализ перекручивания выбора из "лотереи". Помните , что TWIST означает Tone, Word Choice, образность, стиль, тема.
- Нажмите кнопку "Использовать этот шаблон" от задания.
- Выберите любую комбинацию из сцен, персонажей, предметов, и текст, чтобы представлять каждую букву твист.
- Напишите несколько предложений, описывающих значение или значение изображения.
- Доработка изображения, редактировать и корректировать свою работу.
- Сохранить и отправить раскадровку для задания.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный 33 Points | Появление 27 Points | Начало 22 Points | Попробуй еще раз 17 Points | |
|---|---|---|---|---|
| TWIST Анализ | Каждый аспект TWIST анализируется тщательно и вдумчиво. Тон (з) / правильно определены и объяснены и подтверждены доказательствами. Выбор слова использует здоровый образец слова из отрывка, которые загружаются с коннотацией, ассоциаций, или эмоциональное воздействие. Выбранные снимки моменты чувствуют впечатления, созданные писателем и указывает на отношение автора или вызывает определенную реакцию со стороны читателя. Стиль автора обсуждается в терминах образного языка, точки зрения, литературных методов, знаков препинания и т.д. тема идентифицированные освещаются Смысл прохождения и дает представление, и это подтверждается доказательствами из текста. | Большинство аспектов TWIST анализируются тщательно и вдумчиво. При обсуждении аспектов, студент, возможно, забыли ключевые доказательства, или они могут быть неясными в их анализе. Студент показывает общее представление о каждой из частей аббревиатурой, но не может использовать их в полной мере в выбранном пассаже. | Большинство аспектов TWIST обеспечиваются основной доказательства и цитаты из коридора. Студент может быть в состоянии правильно идентифицировать элементы, но не быть в состоянии объяснить их полностью или раскрыть понимание. Обсуждение рудиментарен и / или может показаться торопить. | Некоторые аспекты TWIST отсутствуют или слишком ограничены, чтобы счет, или большинство аспектов TWIST являются неправильными. Студент не делает никаких попыток раскрыть понимание в его анализе. |
| Изображения | Изображениях каждого аспекта крыловатости с точностью до прохода, или предоставить интересную, творческую, или проницательный визуальной интерпретации элемента в проходе. Очевидно, что студент потратил много времени, творчества и усилий, тщательно обрабатывая каждый художественное изображение. | Большинство описаний каждого аспекта крыловатости с точностью до прохода, или предоставить интересную, творческую, или проницательный визуальной интерпретации элемента в проходе. Очевидно, что студент остался на задачу и поставить время и усилия в разработке каждого художественного изображения. | Большинство описаний каждого аспекта крыловатости с точностью до прохода, но они минимальны. Там могут быть некоторые неточности или доказательства того, что студент отклонились от поставленной задачи. Студент, возможно, не уделяли много внимания к деталям в обработке каждого изображение, и может свидетельствовать о том, чтобы мчаться или ограниченные усилия. | Некоторые из описаний каждого аспекта TWIST являются неточными, отсутствует или слишком мал, чтобы забить. Очевидно, что студент не ставил много времени, усилий и творчества в разработке каждого художественного изображения. |
| Английские Конвенции | организованы идеи. Отображает контроль грамматики, использования и механики. Показывает тщательную вычитку. | организованы идеи. Содержит несколько ошибок в грамматике, использовании и механики. Показывает некоторую правку. | организованы идеи. Содержит ошибки в грамматике, использовании и механики, которые мешают коммуникации. Показывает отсутствие корректуры. | Содержит слишком много ошибок в грамматике, использовании и механики; (И / или) ошибки серьезно мешать общению. Показывает отсутствие корректуры. |
Обзор Деятельности
Отличный способ привлечь студентов к анализу - создать раскадровки, в которых рассматриваются тон, выбор слов, образы, стиль и тема. Эта деятельность упоминается с аббревиатурой "TWIST". В TWIST студенты сосредотачиваются на определенном параграфе или нескольких страницах, чтобы глубже понять смысл автора.
Используя отрывок со второй страницы истории, где есть намек на то, что в этой «лотерее» происходит нечто большее, чем просто удача, студенты могут изобразить, объяснить и предсказать, что произойдет в истории, получая при этом хорошее Идея авторского голоса.
Пример TWIST для "Лотереи"
Почтмейстер, мистер Грейвс, последовал за ним, неся трехногий табурет, и табурет был поставлен в центре площади, и мистер Саммерс поставил на него черный ящик. Жители деревни держались на расстоянии, оставляя пространство между собой и табуреткой, и когда мистер Саммерс сказал: «Кто-нибудь из вас, ребята, хочет помочь мне?», Перед двумя мужчинами, мистером Мартином и его старшим сыном, возникли сомнения. Бакстер вышел вперед, чтобы держать коробку на стуле, пока мистер Саммерс размешивал в ней бумаги.
| T |
TONE | Таинственное и дурное предчувствие: жители деревни держатся на расстоянии от коробки, которая должна быть частью лотереи. Обычно лотерея - захватывающее событие. |
|---|---|---|
| W |
ВЫБОР СЛОВА | Расстояние, пространство, нерешительность |
| я |
IMAGERY | "...Мистер. Мартин и его старший сын Бакстер вышли вперед, чтобы крепко держать коробку на табурете, пока мистер Саммерс размешивал в ней бумаги ». |
| S |
СТИЛЬ | Автор очень описательный, оставляя чувство предчувствия и неуверенности, когда она пишет: «Сельские жители держались на расстоянии, оставляя пространство между собой и табуреткой…» |
| T |
ТЕМЫ | В этом ящике хранится нечто большее, чем кажется на первый взгляд. Возможно, эта лотерея не очень хорошая вещь в конце концов. Возможно, тема укажет на опасность зависимости от удачи. |
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкция для студентов
Провести анализ перекручивания выбора из "лотереи". Помните , что TWIST означает Tone, Word Choice, образность, стиль, тема.
- Нажмите кнопку "Использовать этот шаблон" от задания.
- Выберите любую комбинацию из сцен, персонажей, предметов, и текст, чтобы представлять каждую букву твист.
- Напишите несколько предложений, описывающих значение или значение изображения.
- Доработка изображения, редактировать и корректировать свою работу.
- Сохранить и отправить раскадровку для задания.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный 33 Points | Появление 27 Points | Начало 22 Points | Попробуй еще раз 17 Points | |
|---|---|---|---|---|
| TWIST Анализ | Каждый аспект TWIST анализируется тщательно и вдумчиво. Тон (з) / правильно определены и объяснены и подтверждены доказательствами. Выбор слова использует здоровый образец слова из отрывка, которые загружаются с коннотацией, ассоциаций, или эмоциональное воздействие. Выбранные снимки моменты чувствуют впечатления, созданные писателем и указывает на отношение автора или вызывает определенную реакцию со стороны читателя. Стиль автора обсуждается в терминах образного языка, точки зрения, литературных методов, знаков препинания и т.д. тема идентифицированные освещаются Смысл прохождения и дает представление, и это подтверждается доказательствами из текста. | Большинство аспектов TWIST анализируются тщательно и вдумчиво. При обсуждении аспектов, студент, возможно, забыли ключевые доказательства, или они могут быть неясными в их анализе. Студент показывает общее представление о каждой из частей аббревиатурой, но не может использовать их в полной мере в выбранном пассаже. | Большинство аспектов TWIST обеспечиваются основной доказательства и цитаты из коридора. Студент может быть в состоянии правильно идентифицировать элементы, но не быть в состоянии объяснить их полностью или раскрыть понимание. Обсуждение рудиментарен и / или может показаться торопить. | Некоторые аспекты TWIST отсутствуют или слишком ограничены, чтобы счет, или большинство аспектов TWIST являются неправильными. Студент не делает никаких попыток раскрыть понимание в его анализе. |
| Изображения | Изображениях каждого аспекта крыловатости с точностью до прохода, или предоставить интересную, творческую, или проницательный визуальной интерпретации элемента в проходе. Очевидно, что студент потратил много времени, творчества и усилий, тщательно обрабатывая каждый художественное изображение. | Большинство описаний каждого аспекта крыловатости с точностью до прохода, или предоставить интересную, творческую, или проницательный визуальной интерпретации элемента в проходе. Очевидно, что студент остался на задачу и поставить время и усилия в разработке каждого художественного изображения. | Большинство описаний каждого аспекта крыловатости с точностью до прохода, но они минимальны. Там могут быть некоторые неточности или доказательства того, что студент отклонились от поставленной задачи. Студент, возможно, не уделяли много внимания к деталям в обработке каждого изображение, и может свидетельствовать о том, чтобы мчаться или ограниченные усилия. | Некоторые из описаний каждого аспекта TWIST являются неточными, отсутствует или слишком мал, чтобы забить. Очевидно, что студент не ставил много времени, усилий и творчества в разработке каждого художественного изображения. |
| Английские Конвенции | организованы идеи. Отображает контроль грамматики, использования и механики. Показывает тщательную вычитку. | организованы идеи. Содержит несколько ошибок в грамматике, использовании и механики. Показывает некоторую правку. | организованы идеи. Содержит ошибки в грамматике, использовании и механики, которые мешают коммуникации. Показывает отсутствие корректуры. | Содержит слишком много ошибок в грамматике, использовании и механики; (И / или) ошибки серьезно мешать общению. Показывает отсутствие корректуры. |
Больше Storyboard That
Лотерея
Цены для Школ и Округов
- 1 Школа
- 5 учителей на один год
- 1 час виртуального ПД
30-дневная гарантия возврата денег • Только для новых клиентов • Полная цена после ознакомительного предложения • Доступ на 1 календарный год
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.
