Эта вводная деятельность даст студентам возможность понять фундаментальные причины Конституционной конвенции 1787 года, а также потенциальные связи с тем влиянием, которое она оказывает на нашу повседневную жизнь. Студенты составят карту пауков, которая представляет основную информацию о Конвенции. Студенты должны создать пять вопросов, связанных с Конституционной конвенцией, используя 5W: «Кто, что, когда, где и почему ».
Расширенная активность
Студенты создадут T-Chart, которая отражает формулировку другого правительства в мировой истории. В зависимости от учебной программы учащиеся могут сравнить конвенцию Соединенных Штатов с другой демократией. Учителя могут попросить учащихся создать T-диаграмму, в которой сравниваются два правительства или сопоставляются различия обоих.
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Создайте 5W анализ Конституционной конвенции: кто, что, когда, где и почему.