Статьи о Слабостях Конфедерации

Больше опций

Копировать Активность *

Скопируйте эту Раскадровку

Обзор Деятельности

Шаблон и Инструкции по Классу

Обзор Деятельности

В этом упражнении учащиеся создадут карту пауков, отражающую слабые стороны первого правительства Америки в соответствии со статьями Конфедерации . Карта паука должна включать в себя то, что студент считает тремя основными недостатками или недостатками Статей Конфедерации. По каждой причине учащиеся должны включать название, описание и представление выбранной причины. Это задание можно использовать в качестве дополнения или даже замены исследовательской работы, в которой студентам предлагается ответить на подсказку, связанную с оценкой Статей Конфедерации.

Расширенная активность
У студентов будет задача защитить Статьи Конфедерации с помощью убедительной карты пауков. Это расширенное упражнение позволит студентам утверждать, что они считают сильными сторонами Конфедерации или слабыми сторонами предлагаемой Конституции США. Прежде чем назначить это упражнение, учителя могут задать классу вопрос: «Почему колонисты боятся сильного нового правительства?» И использовать обсуждение в классе как способ представить это упражнение.

Копировать Активность*

Шаблон и Инструкции по Классу

Инструкции по Шаблонам и Классам

(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)

Инструкции для студентов

Создайте раскадровку, анализируя слабые места статей Конфедерации.

Нажмите «Начать назначение».
Пронумеруйте каждую ячейку (Слабость 1, 2, 3 и т. Д.).
В описании кратко изложите слабость.
Создайте иллюстрацию, используя соответствующие сцены, предметы и персонажей.
Сохраните и отправьте раскадровку.

Больше опций

Скопируйте эту Раскадровку

Ссылка на План Урока

Уровень Образования 6-12

Сложный Уровень 3 (Развитие к мастерству)

Тип Назначения Лицо или Партнер

Тип Активности: Паук Карты

Копировать Активность*

Обзор Деятельности

В этом упражнении учащиеся создадут карту пауков, отражающую слабые стороны первого правительства Америки в соответствии со статьями Конфедерации . Карта паука должна включать в себя то, что студент считает тремя основными недостатками или недостатками Статей Конфедерации. По каждой причине учащиеся должны включать название, описание и представление выбранной причины. Это задание можно использовать в качестве дополнения или даже замены исследовательской работы, в которой студентам предлагается ответить на подсказку, связанную с оценкой Статей Конфедерации.

Расширенная активность
У студентов будет задача защитить Статьи Конфедерации с помощью убедительной карты пауков. Это расширенное упражнение позволит студентам утверждать, что они считают сильными сторонами Конфедерации или слабыми сторонами предлагаемой Конституции США. Прежде чем назначить это упражнение, учителя могут задать классу вопрос: «Почему колонисты боятся сильного нового правительства?» И использовать обсуждение в классе как способ представить это упражнение.

Копировать Активность*