Обзор Деятельности
Григорий Распутин называл себя «святым человеком». Ему удалось получить доступ к царю Николаю II и царице Александре, сумев справиться с гемофилией их сына, принца Алексея. Его присутствие также способствовало падению династии Романовых. О предполагаемых магических силах Распутина написано много. Студенты критически отнесутся к этим заявлениям о мистических силах.
Студенты бросят вызов четырем мистическим качествам Распутина . Легендарные качества и истории, приписываемые Распутину, находятся в первой колонке раскадровки. Второй столбец раскадровки будет создан студентами. Каждая ячейка должна показать студенческие исследования по логическому объяснению предполагаемых «мистических способностей» Распутина.
Ссылки на исследования:
- Объяснение яда
- Объяснение гемофилии
- Пулевые ранения и утопление
- Пулевые ранения и утопление 2
- Пулевые ранения и утопление 3
| Легенда о Распутине | Распутин развенчан? |
|---|---|
| Распутин мог облегчить гемофилию князя Алексея. | Распутин использовал гипноз? |
| У сына царя Николая была тяжелая гемофилия. Распутин смог облегчить страдания князя во время приступа. | Медицинский центр Университета Мэриленда провел исследование эффективности гипноза при гемофилии. Исследователи обнаружили, что это эффективный способ замедлить кровотечение. |
| Яд не подействовал на Распутина. | Убийцы предоставили противоядие с ядом? |
| Было принято решение убить Распутина. Один из предполагаемых убийц, князь Юсупов, пригласил Распутина к себе во дворец на выпивку. Юсупов отравил вино и лепешки цианистым калием - но на Распутина они не подействовали. | Антидот цианида калия - глюкоза. Отравление сладким вином и выпечкой могло сделать яд неэффективным. |
| Пули не подействовали на Распутина. | Был ли Распутин убит одной пулей? |
| Пятеро наемных убийц несколько раз выстрелили в Распутина - один раз в упор в торс. Он пережил несколько выстрелов, прежде чем был смертельно ранен. | Вскрытие показало, что Распутин получил огнестрельное ранение в голову - убийцы этого не раскрывают. Некоторые говорят, что его раны были добавлены посмертно, чтобы убийцы казались героическими. |
| Распутина нельзя было утопить. | Был ли Распутин мертв до того, как упал в воду? |
| Убийцы связали труп Распутина и бросили в замерзшую реку Малая Невка. Когда его тело было найдено на следующий день, доказательства показали, что Распутин боролся в воде и был еще жив после отравления и нескольких выстрелов. | Вскрытие показало, что у Распутина нет воды в легких. Это указывает на то, что он никогда не боролся в воде. |
Расширенная активность
После того, как ученики создают ячейки раскадровки, которые представляют разумные объяснения мистических атрибутов Распутина, их можно попросить предоставить свои собственные объяснения того, что произошло в ночь, когда Распутин был убит в раскадровке. Подсказки для этого действия могут включать: мотивы, сроки, личности убийц и т. Д.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкции для студентов
Создайте T-диаграмму, сравнивая и противопоставляя легенду и реальность Распутина.
- Используйте шаблон, предоставленный вашим учителем
- В одном столбце обратите внимание на легенды, связанные с творчеством и смертью Распутина.
- В другом столбце опишите реалии, стоящие за этими легендами.
- Проиллюстрируйте каждую ячейку соответствующими сценами, персонажами и предметами
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный | Появление | Начало | |
|---|---|---|---|
| Сравнительный Анализ | Текст и изображения включают четкое объяснение сходства и / или различий между категориями или темами. Эти сравнения выходят за пределы поверхностных элементов и демонстрируют сильное понимание элементов истории. | Текст и изображения включают объяснение сходства и / или различия между категориями или темами, но объяснение может не иметь ясности или показывать только поверхностное понимание на некоторых квадратах. | Текст и изображения могут не содержать объяснений сходства и / или различий, или они могут делать только поверхностные или неточные сравнения. |
| Текстовое Объяснение | Текст четко и точно описывает все изображенные сцены и концепции. | Текст четко и точно описывает большинство сцен и концепций. | В тексте не удается четко и точно описать большинство сцен. |
| Изображение и Усилия Раскадровки | Студент ясно показывает усилия, чтобы передать настройку, персонажи и конкретную сцену книги. Сцена четко идентифицируется на основе графического изображения. | Студент пытается передать настройку, персонажи и конкретную сцену с помощью графики, но изображение может быть запутанным, неупорядоченным или не иметь некоторых деталей. | Студент четко не передает настройки, персонажи и сцену. |
| Произношение и Грамматика | Студент использует примерную орфографию и грамматику. Ошибок нет. | Студент делает одну или две незначительные ошибки в написании и грамматике. | Студент делает несколько ошибок в написании и грамматике. |
Обзор Деятельности
Григорий Распутин называл себя «святым человеком». Ему удалось получить доступ к царю Николаю II и царице Александре, сумев справиться с гемофилией их сына, принца Алексея. Его присутствие также способствовало падению династии Романовых. О предполагаемых магических силах Распутина написано много. Студенты критически отнесутся к этим заявлениям о мистических силах.
Студенты бросят вызов четырем мистическим качествам Распутина . Легендарные качества и истории, приписываемые Распутину, находятся в первой колонке раскадровки. Второй столбец раскадровки будет создан студентами. Каждая ячейка должна показать студенческие исследования по логическому объяснению предполагаемых «мистических способностей» Распутина.
Ссылки на исследования:
- Объяснение яда
- Объяснение гемофилии
- Пулевые ранения и утопление
- Пулевые ранения и утопление 2
- Пулевые ранения и утопление 3
| Легенда о Распутине | Распутин развенчан? |
|---|---|
| Распутин мог облегчить гемофилию князя Алексея. | Распутин использовал гипноз? |
| У сына царя Николая была тяжелая гемофилия. Распутин смог облегчить страдания князя во время приступа. | Медицинский центр Университета Мэриленда провел исследование эффективности гипноза при гемофилии. Исследователи обнаружили, что это эффективный способ замедлить кровотечение. |
| Яд не подействовал на Распутина. | Убийцы предоставили противоядие с ядом? |
| Было принято решение убить Распутина. Один из предполагаемых убийц, князь Юсупов, пригласил Распутина к себе во дворец на выпивку. Юсупов отравил вино и лепешки цианистым калием - но на Распутина они не подействовали. | Антидот цианида калия - глюкоза. Отравление сладким вином и выпечкой могло сделать яд неэффективным. |
| Пули не подействовали на Распутина. | Был ли Распутин убит одной пулей? |
| Пятеро наемных убийц несколько раз выстрелили в Распутина - один раз в упор в торс. Он пережил несколько выстрелов, прежде чем был смертельно ранен. | Вскрытие показало, что Распутин получил огнестрельное ранение в голову - убийцы этого не раскрывают. Некоторые говорят, что его раны были добавлены посмертно, чтобы убийцы казались героическими. |
| Распутина нельзя было утопить. | Был ли Распутин мертв до того, как упал в воду? |
| Убийцы связали труп Распутина и бросили в замерзшую реку Малая Невка. Когда его тело было найдено на следующий день, доказательства показали, что Распутин боролся в воде и был еще жив после отравления и нескольких выстрелов. | Вскрытие показало, что у Распутина нет воды в легких. Это указывает на то, что он никогда не боролся в воде. |
Расширенная активность
После того, как ученики создают ячейки раскадровки, которые представляют разумные объяснения мистических атрибутов Распутина, их можно попросить предоставить свои собственные объяснения того, что произошло в ночь, когда Распутин был убит в раскадровке. Подсказки для этого действия могут включать: мотивы, сроки, личности убийц и т. Д.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкции для студентов
Создайте T-диаграмму, сравнивая и противопоставляя легенду и реальность Распутина.
- Используйте шаблон, предоставленный вашим учителем
- В одном столбце обратите внимание на легенды, связанные с творчеством и смертью Распутина.
- В другом столбце опишите реалии, стоящие за этими легендами.
- Проиллюстрируйте каждую ячейку соответствующими сценами, персонажами и предметами
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный | Появление | Начало | |
|---|---|---|---|
| Сравнительный Анализ | Текст и изображения включают четкое объяснение сходства и / или различий между категориями или темами. Эти сравнения выходят за пределы поверхностных элементов и демонстрируют сильное понимание элементов истории. | Текст и изображения включают объяснение сходства и / или различия между категориями или темами, но объяснение может не иметь ясности или показывать только поверхностное понимание на некоторых квадратах. | Текст и изображения могут не содержать объяснений сходства и / или различий, или они могут делать только поверхностные или неточные сравнения. |
| Текстовое Объяснение | Текст четко и точно описывает все изображенные сцены и концепции. | Текст четко и точно описывает большинство сцен и концепций. | В тексте не удается четко и точно описать большинство сцен. |
| Изображение и Усилия Раскадровки | Студент ясно показывает усилия, чтобы передать настройку, персонажи и конкретную сцену книги. Сцена четко идентифицируется на основе графического изображения. | Студент пытается передать настройку, персонажи и конкретную сцену с помощью графики, но изображение может быть запутанным, неупорядоченным или не иметь некоторых деталей. | Студент четко не передает настройки, персонажи и сцену. |
| Произношение и Грамматика | Студент использует примерную орфографию и грамматику. Ошибок нет. | Студент делает одну или две незначительные ошибки в написании и грамматике. | Студент делает несколько ошибок в написании и грамматике. |
Больше Storyboard That
Коммунизм и Русская Революция
Цены для Школ и Округов
- 1 Школа
- 5 учителей на один год
- 1 час виртуального ПД
30-дневная гарантия возврата денег • Только для новых клиентов • Полная цена после ознакомительного предложения • Доступ на 1 календарный год
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.
