После заполнения своей шкалы pH на отдельных примерах в этом задании учащиеся разбирают различные вещества на три категории: кислотные, нейтральные и основные. Это отличный графический органайзер, который студенты могут использовать в качестве ориентира для остальной части учебного заведения.
Чтобы сделать это задание более сложным, попросите учащихся исследовать различные вещества, которые нужно включить в каждую категорию, вместо того, чтобы предоставить им список, включенный в инструкции. Предложите им выбрать по крайней мере семь из них и попытаться найти те, которые менее известны. Чтобы расширить эту деятельность, студенты могут перечислить вещества в порядке рН от самых кислых до самых основных.
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Создайте раскадровку T-Chart, которая сортирует вещества по трем категориям: кислотная, нейтральная и базовая.